El resumen describe un proyecto educativo sobre señales de tránsito y seguridad vial para estudiantes de nivel pre-básico. El proyecto se llevará a cabo del 12 de marzo al 14 de junio de 2013 e involucrará a 38 estudiantes. El objetivo es enseñar la importancia de las señales de tránsito y la seguridad vial a través de métodos lúdicos como la construcción de vehículos y señales con material reciclable.
Por medio de este podemos enseñar a los niños del Inicial y Primero de Básica los tipos y las vias donde se desplazan los diferentes medios de transporte y a la vez que beneficios tienen en la vida cotidiana.
Por medio de este podemos enseñar a los niños del Inicial y Primero de Básica los tipos y las vias donde se desplazan los diferentes medios de transporte y a la vez que beneficios tienen en la vida cotidiana.
Taller de literatura infantil
Desde la etapa preescolar, los niños son estimulados a través de cuentos e imágenes; además existen métodos que proponen la enseñanza y aprendizaje de la lectura desde que el niño nace a través de la presentación de palabras del entorno cercano y lejano del menor. Esto tiene su fundamento en la gran capacidad que tienen los niños para absorber datos y memorizarlos, precisamente porque el 90% del desarrollo del cerebro ocurre entre los primeros 6 años, es una etapa en la cual se propone aprovechar las ansías, la curiosidad y la capacidad que tiene el niño para aprender. Si es así, nuestra tarea como padres y educadores es proveer al niño de todos los estímulos que sean adecuados y que le permita su óptimo desarrollo.
Indicadores de logros preescolar- primer gradoDenip Candanedo
Indicadores de logros:El logro representa el resultado que debe alcanzar el estudiante al finalizar la asignatura, el resultado anticipado por supuesto, las aspiraciones, propósitos, metas, los aprendizajes esperados en los estudiantes, el estado deseado, el modelo a alcanzar, tanto desde el punto de vista cognitivo como práctico y afectivo – motivacional (el saber o pensar, el saber hacer o actuar y el ser o sentir).
“Pasos Seguros” es un proyecto de educación vial para estudiantes de la escuela Capitán Edmundo Chiriboga que cursan los dos últimos años 6to y 7mo curso, y para los estudiantes de 8vo y 9no curso del colegio Capitán Edmundo Chiriboga.
El proyecto educará a los estudiantes tanto de la escuela como colegio de cursos, anteriormente mencionados, debido al mal uso que los estudiantes le dan al puente peatonal ubicado en el colegio, y la escuela está a cuatro cuadrasde esta forma se pretende concientizar a los estudiantes sobre la seguridad vial y uso adecuado del puente peatonal.
Proyecto socio educativo vial, realizado gracias a la comunidad educativa de la Escuela Nº 265, al CPEM Nº 29 - Nivel secundario, Instituto de Formación Docente Nº 5 - Nivel terciario, Municipio de Plottier y Autoescuela STOP de la ciudad de Neuquén.
1. EDUCANDO CIUDADANOS PARA LA VIDA
TEMA:
SEÑALES DE TRANSITO Y SEGURIDAD
RESPONSABLE:
Lcda. Corina De La Torre.
PREBASICA:
Nursery.
Riobamba - Ecuador
2012 – 2013
2. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la Institución:
Jardín – Escuela Nuestro Mundo
Tema del Proyecto:
Señales de tránsito y seguridad vial
Nombre del Docente:
Lcda. Corina De La Torre
Área:
Entorno Natural y Social
Pre básico:
Nursery
Número de Estudiantes:
38 niños y niñas.
13 niños y 25 niñas
Lugar:
Patios de la Institución
Fecha de Inicio:
12 de marzo de 2013
Fecha de Terminación:
14 de Junio 2013.
Año Lectivo:
2012-2013
3. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Demostrar la importancia de la buena utilización de las señales de tránsito y
seguridad vial por medio del método lúdico, para aplicar en la vida cotidiana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Construir los diferentes medios de transporte terrestre con material reciclable,
para simular el proceso de conducción y las medidas de seguridad.
Elaborar las señales de tránsito como el paso cebra y el semáforo para indicar
su utilización por parte de los peatones y conductores.
Demostrar en forma lúdica sobre las señales de tránsito y seguridad vial
JUSTIFICACIÓN
Es muy importante educar a los niños/as de Nivel Inicial sobre las señales de
tránsito y seguridad vial, como parte de diversos ejes transversales, que implica
el aprendizaje de actitudes y comportamientos seguros para la prevención de
accidentes, para el cuidado del bienestar propio y ajeno en la vía pública. Por lo
tanto a través de la expresión lúdica se demostrarán las destrezas adquiridas
por los alumnos/as de Nursery en este ámbito.
4. DELIMITACION DEL UNIVERSO
¿Qué se va hacer?
las señales de tránsito y seguridad
¿Cómo se va a realizar?
Se realizara en forma lúdica las señales de tránsito las
principales y secundarias, de peatones y conductores mediante
la seguridad y la ubicación de transporte, cada niño tendrá su
participación en diferentes situaciones de la vida.
¿Con qué se va a realizar?
Se realizara disfrazándolos de transportes, construidos en
material reciclable, señales de tránsito, semáforo, paso cebra,
peatones, tercera edad, niños estudiantes
5. ¿Cuándo?
Esto se realizara en la casa abierta que organiza la Institución.
¿Dónde se desarrollará?
Este evento se desarrollara en los patios de la Institución.
¿Quiénes participan en el proyecto?
En este proyecto participaran los niños/as de Nurse
Demostrar en forma lúdica el comportamiento peatonal y el buen uso de las señales de tránsito,
apoyándose en los medios de transporte terrestre como carros, buses, bicicletas y motos,
construidos en material reciclable, como peatones, se contará con niños/as disfrazados de viejtas,
estudiantes y adolescentes, como personaje de la seguridad se tendrá la presencia de un niño
vestido de policía, las señales de tránsito que se utilizarán son el paso cebra y el semáforo, el
evento se desarrollará en los patios de la institución, el día 14 de Junio del 2012, y participaran los
niños del nivel de Nursery, Padres de Familia, bajo la coordinación de las Maestras.
6. MARCO TEORICO
Señales de Tránsito.- Son los signos utilizados
para informar a peatones y conductores,
colocados en lugares visibles, con el objetivo de
evitar accidentes.
Medidas de Seguridad Vial.- Son los
conocimientos de las leyes y señales de tránsito
que rigen el buen desenvolvimiento de la
circulación vial.
7. Semaforización.- La semaforización es un
instrumento eficaz que pretende solucionar los
conflictos entre vehículo – vehículo y vehículo –
peatón, para la reducir la congestión, en forma
segura y eficiente
8. El semáforo es un dispositivo eléctrico o mecánico
que regula el flujo de vehículos y peatones en las
intersecciones de los caminos más frecuentes. Este
instrumento posee tres colores.
Rojo.- cruza el peatón
Amarillo.- alerta precaución
Verde.- avanzan los carros
Desarrollo del Tema:
Mediante la metodología lúdica niños/as
representaran la importancia que tiene “ENSEÑAR
JUNGANDO” en forma creativa las señales de
tránsito y seguridad vial en los Conductores y
Peatones.
9. Plan de distribución de las señales de tránsito y
circulación vial.
ESTACIONAMIENTO
CICLO VIA
CICLOVIA
DOBLE VIA
SEMAFORO
ESTACIONAMIENTO
VEHICULAR
SIGA
10. Días Actividad Lugar
18 -05-2013 Amplia explicación de las señales de
tránsito y seguridad
Aula de clases
21 -05-2013 Repaso del tema Aula de clases
23 -05-2013 Revisión del tema a tratarse Aula de clases
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MES DE MAYO:
11. Días Actividad Lugar
06 -06-2013 Charlas impartidas por el policía
nacional sobre las señales de tránsito y
seguridad
Aula de clase
07 -06-2013 Explicación sobre las señales de
tránsito y seguridad por el guía de
educación vial
Patios de la institución
08-06-2013 Repaso del tema Patios de la institución
MES DE JUNIO:
12. Días Actividad Lugar
11 -06-2013 Elaboración de material didáctico para la
exposición en material reciclable.
Responsables padres de familia
maestra niños/as
12 -06-2013 Explicación de las señales de tránsito y
seguridad
Patios de la institución
13 -06-2013 Repaso del tema Patios de la institución
14-06-2013 Exposición del proyecto Patios de la Institución
.
13. Número Talento Humano Designación
38 Estudiantes Expositores
38 Padres de Familia Colaboración
1 Maestra Coordinadora
•TALENTO HUMANO
15. Cantidad Material Costo
Unitario
Costo
Total
Responsable
20 perfiles Cartón 1,50 30.00 Padres de familia
Maestra
Niños/as
30 frascos Pinturas 1,00 30.00 Padres de familia, maestra
Niños/as
2 Gigantografía 5,00 10.00 Padres de familia
1
semáforo
Madera focos
Alambre Cartón Interruptores
Pintura
Papel celofán
5.00
3.00
1.00
1.00
3.00
0.50
13.50 Maestra
1 Paso Cebra 3 Cartones Grandes
3 Pinturas
1.50
1.00
4.50
3.00
Padres de familia, maestra
Niños/as
Carros 7 20.00 140.00 Padres de
Familia
•PRESUPUESTO:
16. Colectivos 7 20.00 140.00 Padres de familia
Motos 6 20.00 120.00 Padres de familia
Bicicletas 6 20.00 120.00 Padres de familia
Peatones 4
5.00
5.00 Padres de familia
Viejitas 4 5.00 5.00 Padres de familia
Niños 4 5.00 5.00 Padres de familia
Recuerdos
100
fomix 1.00 100.00 Maestras
padres de familia
Total 726.00