La señalética estudia el uso de signos gráficos para orientar e informar a las personas. Su origen se remonta a los tiempos antiguos cuando el ser humano necesitaba comunicarse. Ha evolucionado desde las pinturas rupestres hasta las señales digitales modernas. Proporciona identificación, regulación y facilitación de servicios mediante códigos visuales como tipografía, pictogramas y colores. Se clasifica según su objetivo (orientación, información, dirección, etc.) y colocación (adosada, de bandera, colgante,
Es la era de la imagen, o como dicen algunos filósofos, la era de acuario, donde la comunicación es a través del aire donde pueblan imágenes al infinito.
Una comunicación no verbal llena de estímulos y símbolos. No hay lugar que no tenga imágenes. Toda edificación es testigo vivo de ello.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Es la era de la imagen, o como dicen algunos filósofos, la era de acuario, donde la comunicación es a través del aire donde pueblan imágenes al infinito.
Una comunicación no verbal llena de estímulos y símbolos. No hay lugar que no tenga imágenes. Toda edificación es testigo vivo de ello.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Que es? Es la ciencia que estudia el empleo de los signos gráficos para orientar a las personas en un espacio determinado e informar de los servicios que se encuentran a su disposición.
3. ¿Cómo se origina? Su origen se pierde en los tiempos. Desde que el humano tuvo necesidad de comunicarse con sus semejantes. Empezó de manera intuitiva, en respuesta a necesidades primarias tales como la de orientarse. Las primeras formas comunicativas fueron mediante elementos visuales y la utilización de su cuerpo.
4. ¿Cómo evoluciona? PREHISTORIA: pinturas rupestres. MESOPOTAMIA: cartografía FENICIOS: marcas en los productos GRIEGOS: tablones con información en plazas públicas. EDAD MEDIA S. V. escudos con símbolos para establecimientos
5. RENACIMIENTO SIGLO XV: imprenta (1450) SIGLO XVIII (CIENCIAS): flechas de dirección SIGLO XIX (FRANCIA): letreros de entrada y salida, placas en hierro para indicar calles y numeración SIGLO XX: semáforos, pictograma, caminos, tipo de letra futura SIGLO XXI: diseño de planos de planta de gran superficie, señales de tráfico.
6. sus características: Identifica, regula y facilita los servicios requeridos por los individuos. Son creados para cada caso en particular. Usa códigos de lectura conocidos por los usuarios. Se atiene a las características del entorno. Refuerza la imagen publica o de marca. Utiliza un sistema comunicacional mediante símbolos icónicos, lingüísticos y cromáticos.
7. Elementos de la señalética Tipografía: Letras, números y símbolos de un texto, su forma, su tamaño y las relaciones visuales que se establecen entre ellos. Imágenespictográficas :Son conceptos lingüísticos traducidos a imágenes, por ejemplo perro=silueta de perro. Código cromático: Factor de integración entre señalética y medio ambiente. Así el color ambiente de la señalética de un hospital será distinto al de un supermercado.
8. 1. De acuerdo a sus objetivos se clasifica en: ·Orientadoras: Mapas o planos de ubicación ·Informativas: información de horarios o de servicios, ·Direccionales: Flechas o prohibiciones de pasos. ·Identificativas: Carteles en tiendas comerciales. ·Reguladoras, son para salvaguardar del peligro dentro de un espacio: Preventivas, Restrictivas, Prohibitivas ·Ornamentales: esculturas de la ruta de la amistad en la ciudad de México