SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
P.A.S.C
                                                                                              P.A.S.C


                          PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
 MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER COMO SEGUIR INSTRUCCIONES

1. Lea cuidadosamente las siguientes instrucciones antes de hacer cualquier cosa.
     NOMBRE: SALAZAR CASTRO PAULA ALEJANDR : LOGISTICA
     FECHA: 11/MAYO/2010

2. Escriba su nombre completo, empezando por sus apellidos, en el reglón de nombre.

3. Escriba la fecha de ayer en el reglón de fecha.

4. Subraye en la instrucción 2 la palabra nombre.

5. Haga un círculo en todos los números 2 que encuentre.

6.   En la instrucción 3 encierre la palabra fecha.

7.   Escriba sus iníciales en la parte superior derecha de la hoja.

8. Mire hacia el tablero y cuente hasta 10 en voz baja.

9.   Escriba en la parte inferior izquierda de la hoja la frase: YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES.

10. Subraye todas las letras m que encuentre en la hoja.

11. Levante y baje la mano derecha.

12. Dibuje en la parte superior izquierda de la hoja un triangulo.

13. Dibuje en la parte inferior derecha de la hoja una cara feliz.

14. Si llego hasta esta parte solo siga las instrucciones 1 y 2 y escriba su curso

15. Si cumplió correctamente las instrucciones usted sabe seguir instrucciones, no se preocupe si no
     siguió adecuadamente todas las instrucciones, es que generalmente no nos detenemos a pensar lo
     que debemos hacer, antes de hacerlo.




        IED COLSUBSIDIO TORQUIGUA. PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
 MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER COMO SEGUIR INSTRUCCIONES

1. Lea cuidadosamente las siguientes instrucciones antes de hacer cualquier cosa.
     NOMBRE: SALAZAR CASTRO PAULA ALEJANDRA CURSO: LOGISTICA
     FECHA: 11/MAYO/2010
2. Escriba su nombre completo, empezando por sus apellidos, en el reglón de nombre.

     3. Escriba la fecha de ayer en el reglón de fecha.

     4. Subraye en la instrucción 2 la palabra nombre.

     5. Haga un círculo en todos los números 2 que encuentre.

     6.   En la instrucción 3 encierre la palabra fecha.

     7.   Escriba sus iníciales en la parte superior derecha de la hoja.

     8. Mire hacia el tablero y cuente hasta 10 en voz baja.

     9.   Escriba en la parte inferior izquierda de la hoja la frase: YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES.

     10. Subraye todas las letras m que encuentre en la hoja.

     11. Levante y baje la mano derecha.

     12. Dibuje en la parte superior izquierda de la hoja un triangulo.

     13. Dibuje en la parte inferior derecha de la hoja una cara feliz.

     14. Si llego hasta esta parte solo siga las instrucciones 1 y 2 y escriba su curso

     15. Si cumplió correctamente las instrucciones usted sabe seguir instrucciones, no se preocupe si no
          siguió adecuadamente todas las instrucciones, es que generalmente no nos detenemos a pensar lo
          que debemos hacer, antes de hacerlo.

          YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES




                                PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
     MODULO DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER AUTO EVALUACION DEL PERFIL
                                  EMPRESARIAL



Nº                 PRIMERA PARTE. PREGUNTAS SOBRE CONOCIMIENTOS BASICOS                                         SI   NO
1     Poseo la capacidad y la decisión para aprender y estoy dispuesto a asumir cambios,                        X
      renunciando a creencias tradicionales y absolutas
2     Tengo la capacidad de desaprender, o sea, estoy dispuesto a cambiar con la seguridad de que               X
      voy a mejorar
3     Poseo suficientes conocimientos en administración para el manejo de una empresa o negocio                 X
4     Poseo suficientes conocimientos técnicos, sobre maquinaria, equipos, herramientas y demás elementos       X
      para desarrollar las actividades productivas, y conozco las tecnologías sobre procesos de fabricación o
producción, para desarrollar un proyecto
5    Poseo suficientes conocimientos en las áreas de mercadeo, comercialización y venta de                          X
     productos y los he aplicado en la práctica
6    Poseo suficientes conocimientos en el área de organización y administración, para el manejo                    X
     de empresas, y los he aplicado en la práctica
7    Poseo suficientes conocimientos en la parte legal, laboral y normativa para el manejo de                  X
     empresas, y los he aplicado en la práctica
8    Poseo suficientes conocimientos contables para el manejo de empresas y los he puesto en                        X
     práctica
9    Poseo suficientes conocimientos en el uso de internet y en el conocimiento electrónico para               X
     el desarrollo y manejo de empresas, y los he aplicado en la práctica
10   Poseo suficientes conocimientos en las áreas financieras y de crédito, para el manejo de                       X
     empresas, y los he puesto en práctica
Nº                SEGUNDA PARTE. PREGUNTAS SOBRE VALORES Y ACTITUDES                                           SI   NO
1    Soy una persona optimista y positiva, que creo en mi mismo(a), en los demás y en el país y dispuesta a    X
     tomar decisiones , para cambiar en busca de mejorar mi nivel de ingresos y así, mis condiciones de vida
     y las de mi familia


2    Soy una persona que ante las adversidades, las dificultades, los contratiempos y las caídas               X
     ( perdida de una materia por ejemplo), siempre me levanto, me recupero, persisto y sigo
     adelante
3    Estoy convencido de que la posibilidad de cambiar, de mejorar y producir está más en mi                        X
     mismo, que en terceras personas o en las instituciones
4    Soy una persona que siempre está dispuesta a escuchar nuevas propuestas, a evaluar nuevas                 X
     posibilidades, a explorar nuevos caminos, a capacitarse para mejorar o desarrollar nuevas actividades
     productivas y avanzar con voluntad hacia el camino que me ofrezca nuevas posibilidades de mejora
5    Me caracterizo por estar dispuesto al cambio, a innovar, a ver las cosas de una manera                    X
     positiva, a hacer mejoras en mis proyectos y aplicar mi creatividad
6    Soy una persona audaz y arriesgada, en la medida que asumo retos, basando mis acciones en que “ para           X
     ganar algo hay que arriesgar algo”, pero soy consciente de que debo adquirir los conocimientos, a
     través de la capacitación que me permita minimizar riesgos
7    Si las condiciones y las circunstancias me plantean una oportunidad nueva de mejorar mis                       X
     ingresos y por tanto mis condiciones de vida, soy una persona decidida que actúo sin dudar
8    Soy una persona activa y dinámica que me caracterizo por mi entusiasmo, mi positivismo, mi                X
     fuerza mental y mi espíritu de progreso en todo momento y en todo lo que hago
9    Soy una persona que en ninguna circunstancia y por ningún motivo, negocio mis valores de                  X
     responsabilidad, honestidad, lealtad, sinceridad, igualdad, transparencia y ética
10   Soy una persona dispuesta a conformar y trabajar en equipo                                                X




                     PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
         MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER LAS GAMAS DEL SABER



Saber conocer – Conocimientos
PREGUNTA                                                   SI   NO
Comprende el mundo que lo rodea al combinar una cultura general suficientemente amplia               X
(relacionada con las tendencias mundiales como la globalización, la competitividad, el uso
intensivo de la informática y las telecomunicaciones, la integración de bloques económicos, entre
otras) con la profundización de los conocimientos específicos de su entorno más próximo (de su
país, de su región, de su ciudad, en lo político, social, cultural, económico, tecnológico y
ambiental)
Posee la capacidad para aprender siempre, en todo momento, y nutrirse de todo tipo de                X
experiencias, siendo un motivador de cambios y una persona abierta a la innovación
Tiene la capacidad para encontrar placer al conocer, descubrir, explorar “los campos de              X
desconocimiento”; tiene capacidad de desaprender
Posee buenos conocimientos en gerencia y administración empresarial y los ha aplicado en la          X
         práctica
Posee buenos conocimientos en la técnica y tecnología de producción de un bien o servicio o en       X
la comercialización de productos y los ha aplicado en la práctica
Posee buenos conocimientos en el área de mercadeo, comercialización y ventas y los ha aplicado       X
en la práctica
Posee buenos conocimientos en el área financiera y contable y los ha aplicado en la práctica         X
Posee buenos conocimientos en la parte legal, laboral y normativa, en lo que tiene que ver con el    X
componente empresarial, y los ha aplicado en la práctica
Posee buenos conocimientos en el uso de Internet y el comercio electrónico y los ha aplicado en           X
la práctica
Está al tanto de los aspectos inherentes a la gestión ambiental empresarial y la producción limpia   X
y los ha aplicado en la práctica


Saber hacer – Habilidades o capacidades

                                          PREGUNTA                                                   SI   NO
Posee habilidad para convertir eficientemente el saber y el entendimiento en acción; es decir, es    X
una persona ejecutiva, que aterriza sus ideas, conocimientos y propuestas
Suele ser más productivo y efectivo cuando trabaja en conjunto con otras personas, que cuando             X
trabaja solo y aislado
Se comunica bien con los demás, sabe expresarse bien, transmite con fluidez y facilidad sus          X
ideas, tiene buena capacidad para escuchar a los demás, promueve el diálogo para el
entendimiento y la interacción con los demás
Tiene habilidad para hacer que otros compartan objetivos, sueños e intenciones, de manera que        X
trabajen con entusiasmo, compromiso y dedicación alrededor de esos propósitos comunes
Ante situaciones complejas y adversas, tiene siempre la capacidad de encontrar una solución          X
consistente y efectiva para resolverlas
Suele establecer prioridades y trabajar principalmente en lo que es importante, sin caer a           X
menudo en el desarrollo de acciones sobre lo que es inminente o urgente
Se caracteriza por administrar bien su agenda y sus compromisos, por lo que suele cumplir sus        X
tareas y propósitos cotidianos en los tiempos previstos
Establece condiciones favorables en procesos de negociación con otros, sobre la base de ganar –           X
ganar, donde se alcanza un nivel de satisfacción positivo para todas las partes
Posee una habilidad particular para identificar y aprovechar oportunidades, que le permite           X
alcanzar resultados muy positivos, respecto a otras personas con las que interactúa o compite
 Sabe transformar datos, estadísticas e información en bruto, en información útil para la toma de    X
decisiones
Saber vivir con los demás – Relaciones

                                          PREGUNTA                                                   SI   NO
Posee siempre la capacidad de comprender al otro respetando su realidad, sus valores, creencias      X
y su forma de ver el mundo
Tiene la capacidad de lograr calidad en los encuentros con los demás, en un ambiente de              X
enriquecimiento mutuo
Posee la capacidad para ver en el otro una referencia para su aprendizaje y mejor desempeño          X
Posee la capacidad para entender y canalizar las emociones propias, así como las de otros,           X
logrando equilibrio entre lo racional y lo emocional, para conducirlas hacia un resultado positivo
Posibilita el auténtico desarrollo de las potencialidades de las personas con las que establece           X
relaciones de interdependencia
Ante situaciones conflictivas o tensas es tolerante y comprensivo respecto a los                     X
comportamientos, planteamientos y actitudes de los demás, evitando los enfrentamientos
agresivos
Establece vínculos basados en el afecto, la confianza y la comunicación, como fundamento para        X
el establecimiento de relaciones productivas con los demás
Buena parte de sus logros y resultados se basa en la definición de alianzas estratégicas, donde      X
genera complementariedad y mayor efectividad en el uso de sus recursos
Es hábil en el manejo de las relaciones públicas y en el manejo de espacios sociales, en los que     X
proyecta o consolida su imagen
Cree firmemente en que es necesario cooperar para ser competitivos y lo aplica en todas sus          X
actuaciones


Saber ser – Valores y actitudes

                                          PREGUNTA                                                   SI   NO
Siempre es una persona optimista, positiva, que cree en sí misma, en los demás, en el país           X
Ante las adversidades, las dificultades, los contratiempos, las caídas, siempre se levanta, se       X
recupera, persiste y sale adelante
Está convencido de que la posibilidad de cambiar, de mejorar, de crecer está más en usted            X
mismo, que en terceras personas o instituciones
Siempre está abierto a escuchar nuevas propuestas, a evaluar nuevas posibilidades, a explorar        X
nuevos caminos, a avanzar, con flexibilidad y voluntad de cambio
Se caracteriza por estar siempre dispuesto a innovar, a ver las cosas de una manera diferente, a     X
hacer mejoras en sus proyectos o tareas, a aplicar su creatividad
Es audaz, atrevido, en la medida en que asume riesgos moderados, calculados. Basa sus acciones       X
en el concepto de que para ganar algo, es necesario arriesgar algo
Si las condiciones y circunstancias plantean una oportunidad, usted es una persona decidida, que     X
actúa, que no cae en dubitaciones
Es una persona activa, dinámica, que se caracteriza por su energía, su fuerza mental, su espíritu    X
de progreso en todo momento y en todo lo que hace
Cuando se traza un propósito, una meta, trabaja con disciplina, con el mayor esfuerzo y con          X
plena dedicación hasta alcanzarlo
En ninguna circunstancia y por ningún motivo usted negocia sus valores de responsabilidad,           X
honestidad, lealtad, sinceridad, igualdad, transparencia y ética
PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
    MODULO DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER ¿QUE TAN EMPRENDEDOR ES
                                   USTED?



            PREGUNTA                    SI   NO   PUNTAJE

1. Alguno de sus padres y/o abuelo      X         -1
inicio un negocio propio
2. Fue un estudiante brillante en la    X         -4
escuela
3. Le gusta participar en actividades   X         +1
grupales
4. Prefiere estar solo                       X    -1
5. Se ha postulado para ocupar          X         +2
algún puesto en el colegio o ha
iniciado algún negocio como vender
algo
6. Es obstinado                         X         +1
7 .Es precavido                         X         -4
8. Es atrevido y aventurero             X         +4
9. Le importa la opinión de los         X         -1
demás
10. La idea de cambiar su rutina        X         +2
diaria seria una motivación
importante para comenzar un
negocio propio
11. Estaría dispuesto a trabajar toda   X         +2
la noche si fuera necesario
12. Estaría dispuesto a trabajar        X         +2
tanto como fuera necesario,
habiendo dormido poco a nada, con
tal de terminar su proyecto
13. Cuando termina                      X         +2
satisfactoriamente un proyecto,
inicia otro inmediatamente
14. Estaría dispuesto a                 X         +2
comprometer sus ahorros para
iniciar un negocio propio
            PREGUNTA                    SI   NO   PUNTAJE

15. También estaría dispuesto a         X              +2
pedir prestado.

16. Si inicia un negocio y fracasa,     X         +4
empezaría a trabajar en otro
inmediatamente
17. O empezaría a buscar trabajo        X         -1
con un sueldo regular
18. Cree que ser emprendedor es              X    +2
riesgoso
19. Suele escribir sus metas de         X         +1
corto y largo plazo
20. Considera que tiene la           X        +2
capacidad de manejar el flujo de
dinero de un negocio
adecuadamente
21. Se aburre fácilmente                 X    -2
22. Es usted optimista               X        +2
             PUNTAJE TOTAL                       16




                            PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA
     MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER AUTOESTIMA- AUTOIMAGEN



Nº                                       PREGUNTA                                          SI   NO
1    Me siento atractivo(a), (no necesariamente en el aspecto físico sino en general).    X
2    Creo que tengo una personalidad interesante.                                         X
3    Tengo mucha seguridad en mí mismo(a).                                                X
4    Mi relación con los demás es generalmente satisfactoria.                             X
5    Sinceramente pienso que puedo ser tan bueno como el (la) mejor en mi actividad.      X
6    Me siento cómodo(a) respecto a mi imagen física.                                           X
7    Siento que doy buena impresión en general.                                           X
8    Si alguien me elogia, lo acepto con gusto y me alegro en el fondo.                   X
9    Me es fácil relacionarme con personas atractivas del sexo opuesto.                   X
10   Puedo tratar con extraños con toda seguridad en mí mismo(a).                         X
11   Siento que realmente soy mi mejor amigo(a).                                          X
12   Siento que con facilidad puedo expresar lo que siento.                               X
13   Admito mis errores y no me hiere que me critiquen por ellos.                         X
14   Siento que puedo manejar las frustraciones.                                          X
15   Casi siempre tengo una actitud amigable con los demás; los acepto sin juzgarlos      X
16   Siento que tengo control de mi vida.                                                 X
17   Realizo mis metas con facilidad.                                                     X
18   Sé cuales son mis principales virtudes.                                              X
19   Me gusta lo que hago.                                                                X
20   Me siento feliz y plenamente a gusto conmigo mismo(a).                               X
21   Cuido activamente mi salud                                                           X
22   Puedo ser creativo sin dificultad alguna.                                            X
23   Me considero muy optimista                                                           X
24   Doy lo mejor de mí mismo(a).                                                         X
25   Siento merecer, como todos los seres humanos, lo mejor posible para satisfacer mis   X
     necesidades.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller Sensibilidad Emprendimiento Y Mercadeo (2)
Taller Sensibilidad Emprendimiento Y  Mercadeo (2)Taller Sensibilidad Emprendimiento Y  Mercadeo (2)
Taller Sensibilidad Emprendimiento Y Mercadeo (2)cpantera73
 
Programa de articulacion con el sena[1][1]
Programa de articulacion con el sena[1][1]Programa de articulacion con el sena[1][1]
Programa de articulacion con el sena[1][1]diegozabala1992
 
Ser empresario un proyecto de vida
Ser empresario un proyecto de vidaSer empresario un proyecto de vida
Ser empresario un proyecto de vidaalexandrar15
 
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerloEsther Roche Polo
 
El libro negro del emprendedor 05 10 18
El libro negro del emprendedor 05 10 18El libro negro del emprendedor 05 10 18
El libro negro del emprendedor 05 10 18Ruben Dario Arce Rios
 
Ensayo jessenia paredes
Ensayo jessenia paredesEnsayo jessenia paredes
Ensayo jessenia paredesJessy Paredes
 
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO Albrto Ayala Lopez
 
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarialIniciación a la actividad emprendedora y empresarial
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarialJose Sande
 

La actualidad más candente (17)

Seguir instrucciones
Seguir instruccionesSeguir instrucciones
Seguir instrucciones
 
Seguir instrucciones
Seguir instruccionesSeguir instrucciones
Seguir instrucciones
 
Taller Sensibilidad Emprendimiento Y Mercadeo (2)
Taller Sensibilidad Emprendimiento Y  Mercadeo (2)Taller Sensibilidad Emprendimiento Y  Mercadeo (2)
Taller Sensibilidad Emprendimiento Y Mercadeo (2)
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Programa de articulacion con el sena[1][1]
Programa de articulacion con el sena[1][1]Programa de articulacion con el sena[1][1]
Programa de articulacion con el sena[1][1]
 
Ser empresario un proyecto de vida
Ser empresario un proyecto de vidaSer empresario un proyecto de vida
Ser empresario un proyecto de vida
 
Seguir estruciones noel
Seguir estruciones noelSeguir estruciones noel
Seguir estruciones noel
 
Seguir estruciones noel
Seguir estruciones noelSeguir estruciones noel
Seguir estruciones noel
 
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo
7 razones para NO emprender y sólo una para sí hacerlo
 
El Arte de Crear Riqueza
El Arte de Crear RiquezaEl Arte de Crear Riqueza
El Arte de Crear Riqueza
 
Asaltos 13 y 14
Asaltos 13 y 14Asaltos 13 y 14
Asaltos 13 y 14
 
El libro negro del emprendedor 05 10 18
El libro negro del emprendedor 05 10 18El libro negro del emprendedor 05 10 18
El libro negro del emprendedor 05 10 18
 
Encuestas de emprendimiento
Encuestas de emprendimientoEncuestas de emprendimiento
Encuestas de emprendimiento
 
Gestion
GestionGestion
Gestion
 
Ensayo jessenia paredes
Ensayo jessenia paredesEnsayo jessenia paredes
Ensayo jessenia paredes
 
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO
RELACIÓN ENTRE PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO
 
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarialIniciación a la actividad emprendedora y empresarial
Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial
 

Similar a SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

Seguir instrucciones
Seguir instruccionesSeguir instrucciones
Seguir instruccionesJennifer1995
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarialjulian lopez
 
Perfil empresarial 1
Perfil empresarial 1Perfil empresarial 1
Perfil empresarial 1margeory
 
Perfil empresarial kkk
Perfil empresarial kkkPerfil empresarial kkk
Perfil empresarial kkkguesta379bdfd
 
El p erfil empresarial
El p erfil empresarialEl p erfil empresarial
El p erfil empresarialSANTIAGO19952
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]sena
 
Perfil del empresario
Perfil del empresarioPerfil del empresario
Perfil del empresarioLeandro Parra
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarialerikasiza
 
El perfil empresarial
El perfil empresarialEl perfil empresarial
El perfil empresarialSANTIAGO19952
 
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01jessica alejandra
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarialguestbd9b380
 
Estrategias para mejorar mi autoestima
Estrategias para mejorar mi autoestimaEstrategias para mejorar mi autoestima
Estrategias para mejorar mi autoestimakaren johana daza
 

Similar a SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES (20)

Seguir instrucciones
Seguir instruccionesSeguir instrucciones
Seguir instrucciones
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarial
 
2 seguir instrucciones este si es
2 seguir instrucciones este si es2 seguir instrucciones este si es
2 seguir instrucciones este si es
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarial
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarial
 
Perfil empresarial 1
Perfil empresarial 1Perfil empresarial 1
Perfil empresarial 1
 
Perfil empresarial kkk
Perfil empresarial kkkPerfil empresarial kkk
Perfil empresarial kkk
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]
 
El p erfil empresarial
El p erfil empresarialEl p erfil empresarial
El p erfil empresarial
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]
 
Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]Perfil empresarial[1]
Perfil empresarial[1]
 
Perfil del empresario
Perfil del empresarioPerfil del empresario
Perfil del empresario
 
Soluciones
Soluciones Soluciones
Soluciones
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarial
 
El perfil empresarial
El perfil empresarialEl perfil empresarial
El perfil empresarial
 
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01
Estrategiasparamejorarmiautoestima 110325223751-phpapp01
 
Perfil empresarial
Perfil empresarialPerfil empresarial
Perfil empresarial
 
Estrategias para mejorar mi autoestima
Estrategias para mejorar mi autoestimaEstrategias para mejorar mi autoestima
Estrategias para mejorar mi autoestima
 

Más de paula salazar

Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201paula salazar
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204paula salazar
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204paula salazar
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904paula salazar
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904paula salazar
 
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904paula salazar
 
Devolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sapDevolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sappaula salazar
 
Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203paula salazar
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202paula salazar
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202paula salazar
 
Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902paula salazar
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]paula salazar
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]paula salazar
 
Controlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidasControlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidaspaula salazar
 
Unidades de convercion
Unidades de convercionUnidades de convercion
Unidades de convercionpaula salazar
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross dockingpaula salazar
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramientopaula salazar
 

Más de paula salazar (20)

Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201Taller transporte 21010102201
Taller transporte 21010102201
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
 
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_2101010220450 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
50 preguntas mercancias_peligrosas_21010102204
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904
 
Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904Preparar los pedidos_21010100904
Preparar los pedidos_21010100904
 
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
Ensayo de preparar_los_pedidos_21010100904
 
Devolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sapDevolucion de mercancias sap
Devolucion de mercancias sap
 
Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203Medidas de seguridad_21010102203
Medidas de seguridad_21010102203
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
 
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
Entrada y salida_de_mercancias_21010102202
 
Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902Control de entradas_y_salidas_21010100902
Control de entradas_y_salidas_21010100902
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]
 
Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]Taller cross docking_21010100901[1]
Taller cross docking_21010100901[1]
 
Diapocitivas
DiapocitivasDiapocitivas
Diapocitivas
 
Controlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidasControlar las entradas y salidas
Controlar las entradas y salidas
 
Unidades de convercion
Unidades de convercionUnidades de convercion
Unidades de convercion
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
Taller cross docking
Taller cross dockingTaller cross docking
Taller cross docking
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramiento
 
Taller alejandra
Taller alejandraTaller alejandra
Taller alejandra
 

Último

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES

  • 1. P.A.S.C P.A.S.C PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER COMO SEGUIR INSTRUCCIONES 1. Lea cuidadosamente las siguientes instrucciones antes de hacer cualquier cosa. NOMBRE: SALAZAR CASTRO PAULA ALEJANDR : LOGISTICA FECHA: 11/MAYO/2010 2. Escriba su nombre completo, empezando por sus apellidos, en el reglón de nombre. 3. Escriba la fecha de ayer en el reglón de fecha. 4. Subraye en la instrucción 2 la palabra nombre. 5. Haga un círculo en todos los números 2 que encuentre. 6. En la instrucción 3 encierre la palabra fecha. 7. Escriba sus iníciales en la parte superior derecha de la hoja. 8. Mire hacia el tablero y cuente hasta 10 en voz baja. 9. Escriba en la parte inferior izquierda de la hoja la frase: YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES. 10. Subraye todas las letras m que encuentre en la hoja. 11. Levante y baje la mano derecha. 12. Dibuje en la parte superior izquierda de la hoja un triangulo. 13. Dibuje en la parte inferior derecha de la hoja una cara feliz. 14. Si llego hasta esta parte solo siga las instrucciones 1 y 2 y escriba su curso 15. Si cumplió correctamente las instrucciones usted sabe seguir instrucciones, no se preocupe si no siguió adecuadamente todas las instrucciones, es que generalmente no nos detenemos a pensar lo que debemos hacer, antes de hacerlo. IED COLSUBSIDIO TORQUIGUA. PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER COMO SEGUIR INSTRUCCIONES 1. Lea cuidadosamente las siguientes instrucciones antes de hacer cualquier cosa. NOMBRE: SALAZAR CASTRO PAULA ALEJANDRA CURSO: LOGISTICA FECHA: 11/MAYO/2010
  • 2. 2. Escriba su nombre completo, empezando por sus apellidos, en el reglón de nombre. 3. Escriba la fecha de ayer en el reglón de fecha. 4. Subraye en la instrucción 2 la palabra nombre. 5. Haga un círculo en todos los números 2 que encuentre. 6. En la instrucción 3 encierre la palabra fecha. 7. Escriba sus iníciales en la parte superior derecha de la hoja. 8. Mire hacia el tablero y cuente hasta 10 en voz baja. 9. Escriba en la parte inferior izquierda de la hoja la frase: YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES. 10. Subraye todas las letras m que encuentre en la hoja. 11. Levante y baje la mano derecha. 12. Dibuje en la parte superior izquierda de la hoja un triangulo. 13. Dibuje en la parte inferior derecha de la hoja una cara feliz. 14. Si llego hasta esta parte solo siga las instrucciones 1 y 2 y escriba su curso 15. Si cumplió correctamente las instrucciones usted sabe seguir instrucciones, no se preocupe si no siguió adecuadamente todas las instrucciones, es que generalmente no nos detenemos a pensar lo que debemos hacer, antes de hacerlo. YO PUEDO SEGUIR INSTRUCCIONES PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER AUTO EVALUACION DEL PERFIL EMPRESARIAL Nº PRIMERA PARTE. PREGUNTAS SOBRE CONOCIMIENTOS BASICOS SI NO 1 Poseo la capacidad y la decisión para aprender y estoy dispuesto a asumir cambios, X renunciando a creencias tradicionales y absolutas 2 Tengo la capacidad de desaprender, o sea, estoy dispuesto a cambiar con la seguridad de que X voy a mejorar 3 Poseo suficientes conocimientos en administración para el manejo de una empresa o negocio X 4 Poseo suficientes conocimientos técnicos, sobre maquinaria, equipos, herramientas y demás elementos X para desarrollar las actividades productivas, y conozco las tecnologías sobre procesos de fabricación o
  • 3. producción, para desarrollar un proyecto 5 Poseo suficientes conocimientos en las áreas de mercadeo, comercialización y venta de X productos y los he aplicado en la práctica 6 Poseo suficientes conocimientos en el área de organización y administración, para el manejo X de empresas, y los he aplicado en la práctica 7 Poseo suficientes conocimientos en la parte legal, laboral y normativa para el manejo de X empresas, y los he aplicado en la práctica 8 Poseo suficientes conocimientos contables para el manejo de empresas y los he puesto en X práctica 9 Poseo suficientes conocimientos en el uso de internet y en el conocimiento electrónico para X el desarrollo y manejo de empresas, y los he aplicado en la práctica 10 Poseo suficientes conocimientos en las áreas financieras y de crédito, para el manejo de X empresas, y los he puesto en práctica Nº SEGUNDA PARTE. PREGUNTAS SOBRE VALORES Y ACTITUDES SI NO 1 Soy una persona optimista y positiva, que creo en mi mismo(a), en los demás y en el país y dispuesta a X tomar decisiones , para cambiar en busca de mejorar mi nivel de ingresos y así, mis condiciones de vida y las de mi familia 2 Soy una persona que ante las adversidades, las dificultades, los contratiempos y las caídas X ( perdida de una materia por ejemplo), siempre me levanto, me recupero, persisto y sigo adelante 3 Estoy convencido de que la posibilidad de cambiar, de mejorar y producir está más en mi X mismo, que en terceras personas o en las instituciones 4 Soy una persona que siempre está dispuesta a escuchar nuevas propuestas, a evaluar nuevas X posibilidades, a explorar nuevos caminos, a capacitarse para mejorar o desarrollar nuevas actividades productivas y avanzar con voluntad hacia el camino que me ofrezca nuevas posibilidades de mejora 5 Me caracterizo por estar dispuesto al cambio, a innovar, a ver las cosas de una manera X positiva, a hacer mejoras en mis proyectos y aplicar mi creatividad 6 Soy una persona audaz y arriesgada, en la medida que asumo retos, basando mis acciones en que “ para X ganar algo hay que arriesgar algo”, pero soy consciente de que debo adquirir los conocimientos, a través de la capacitación que me permita minimizar riesgos 7 Si las condiciones y las circunstancias me plantean una oportunidad nueva de mejorar mis X ingresos y por tanto mis condiciones de vida, soy una persona decidida que actúo sin dudar 8 Soy una persona activa y dinámica que me caracterizo por mi entusiasmo, mi positivismo, mi X fuerza mental y mi espíritu de progreso en todo momento y en todo lo que hago 9 Soy una persona que en ninguna circunstancia y por ningún motivo, negocio mis valores de X responsabilidad, honestidad, lealtad, sinceridad, igualdad, transparencia y ética 10 Soy una persona dispuesta a conformar y trabajar en equipo X PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER LAS GAMAS DEL SABER Saber conocer – Conocimientos
  • 4. PREGUNTA SI NO Comprende el mundo que lo rodea al combinar una cultura general suficientemente amplia X (relacionada con las tendencias mundiales como la globalización, la competitividad, el uso intensivo de la informática y las telecomunicaciones, la integración de bloques económicos, entre otras) con la profundización de los conocimientos específicos de su entorno más próximo (de su país, de su región, de su ciudad, en lo político, social, cultural, económico, tecnológico y ambiental) Posee la capacidad para aprender siempre, en todo momento, y nutrirse de todo tipo de X experiencias, siendo un motivador de cambios y una persona abierta a la innovación Tiene la capacidad para encontrar placer al conocer, descubrir, explorar “los campos de X desconocimiento”; tiene capacidad de desaprender Posee buenos conocimientos en gerencia y administración empresarial y los ha aplicado en la X práctica Posee buenos conocimientos en la técnica y tecnología de producción de un bien o servicio o en X la comercialización de productos y los ha aplicado en la práctica Posee buenos conocimientos en el área de mercadeo, comercialización y ventas y los ha aplicado X en la práctica Posee buenos conocimientos en el área financiera y contable y los ha aplicado en la práctica X Posee buenos conocimientos en la parte legal, laboral y normativa, en lo que tiene que ver con el X componente empresarial, y los ha aplicado en la práctica Posee buenos conocimientos en el uso de Internet y el comercio electrónico y los ha aplicado en X la práctica Está al tanto de los aspectos inherentes a la gestión ambiental empresarial y la producción limpia X y los ha aplicado en la práctica Saber hacer – Habilidades o capacidades PREGUNTA SI NO Posee habilidad para convertir eficientemente el saber y el entendimiento en acción; es decir, es X una persona ejecutiva, que aterriza sus ideas, conocimientos y propuestas Suele ser más productivo y efectivo cuando trabaja en conjunto con otras personas, que cuando X trabaja solo y aislado Se comunica bien con los demás, sabe expresarse bien, transmite con fluidez y facilidad sus X ideas, tiene buena capacidad para escuchar a los demás, promueve el diálogo para el entendimiento y la interacción con los demás Tiene habilidad para hacer que otros compartan objetivos, sueños e intenciones, de manera que X trabajen con entusiasmo, compromiso y dedicación alrededor de esos propósitos comunes Ante situaciones complejas y adversas, tiene siempre la capacidad de encontrar una solución X consistente y efectiva para resolverlas Suele establecer prioridades y trabajar principalmente en lo que es importante, sin caer a X menudo en el desarrollo de acciones sobre lo que es inminente o urgente Se caracteriza por administrar bien su agenda y sus compromisos, por lo que suele cumplir sus X tareas y propósitos cotidianos en los tiempos previstos Establece condiciones favorables en procesos de negociación con otros, sobre la base de ganar – X ganar, donde se alcanza un nivel de satisfacción positivo para todas las partes Posee una habilidad particular para identificar y aprovechar oportunidades, que le permite X alcanzar resultados muy positivos, respecto a otras personas con las que interactúa o compite Sabe transformar datos, estadísticas e información en bruto, en información útil para la toma de X decisiones
  • 5. Saber vivir con los demás – Relaciones PREGUNTA SI NO Posee siempre la capacidad de comprender al otro respetando su realidad, sus valores, creencias X y su forma de ver el mundo Tiene la capacidad de lograr calidad en los encuentros con los demás, en un ambiente de X enriquecimiento mutuo Posee la capacidad para ver en el otro una referencia para su aprendizaje y mejor desempeño X Posee la capacidad para entender y canalizar las emociones propias, así como las de otros, X logrando equilibrio entre lo racional y lo emocional, para conducirlas hacia un resultado positivo Posibilita el auténtico desarrollo de las potencialidades de las personas con las que establece X relaciones de interdependencia Ante situaciones conflictivas o tensas es tolerante y comprensivo respecto a los X comportamientos, planteamientos y actitudes de los demás, evitando los enfrentamientos agresivos Establece vínculos basados en el afecto, la confianza y la comunicación, como fundamento para X el establecimiento de relaciones productivas con los demás Buena parte de sus logros y resultados se basa en la definición de alianzas estratégicas, donde X genera complementariedad y mayor efectividad en el uso de sus recursos Es hábil en el manejo de las relaciones públicas y en el manejo de espacios sociales, en los que X proyecta o consolida su imagen Cree firmemente en que es necesario cooperar para ser competitivos y lo aplica en todas sus X actuaciones Saber ser – Valores y actitudes PREGUNTA SI NO Siempre es una persona optimista, positiva, que cree en sí misma, en los demás, en el país X Ante las adversidades, las dificultades, los contratiempos, las caídas, siempre se levanta, se X recupera, persiste y sale adelante Está convencido de que la posibilidad de cambiar, de mejorar, de crecer está más en usted X mismo, que en terceras personas o instituciones Siempre está abierto a escuchar nuevas propuestas, a evaluar nuevas posibilidades, a explorar X nuevos caminos, a avanzar, con flexibilidad y voluntad de cambio Se caracteriza por estar siempre dispuesto a innovar, a ver las cosas de una manera diferente, a X hacer mejoras en sus proyectos o tareas, a aplicar su creatividad Es audaz, atrevido, en la medida en que asume riesgos moderados, calculados. Basa sus acciones X en el concepto de que para ganar algo, es necesario arriesgar algo Si las condiciones y circunstancias plantean una oportunidad, usted es una persona decidida, que X actúa, que no cae en dubitaciones Es una persona activa, dinámica, que se caracteriza por su energía, su fuerza mental, su espíritu X de progreso en todo momento y en todo lo que hace Cuando se traza un propósito, una meta, trabaja con disciplina, con el mayor esfuerzo y con X plena dedicación hasta alcanzarlo En ninguna circunstancia y por ningún motivo usted negocia sus valores de responsabilidad, X honestidad, lealtad, sinceridad, igualdad, transparencia y ética
  • 6. PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER ¿QUE TAN EMPRENDEDOR ES USTED? PREGUNTA SI NO PUNTAJE 1. Alguno de sus padres y/o abuelo X -1 inicio un negocio propio 2. Fue un estudiante brillante en la X -4 escuela 3. Le gusta participar en actividades X +1 grupales 4. Prefiere estar solo X -1 5. Se ha postulado para ocupar X +2 algún puesto en el colegio o ha iniciado algún negocio como vender algo 6. Es obstinado X +1 7 .Es precavido X -4 8. Es atrevido y aventurero X +4 9. Le importa la opinión de los X -1 demás 10. La idea de cambiar su rutina X +2 diaria seria una motivación importante para comenzar un negocio propio 11. Estaría dispuesto a trabajar toda X +2 la noche si fuera necesario 12. Estaría dispuesto a trabajar X +2 tanto como fuera necesario, habiendo dormido poco a nada, con tal de terminar su proyecto 13. Cuando termina X +2 satisfactoriamente un proyecto, inicia otro inmediatamente 14. Estaría dispuesto a X +2 comprometer sus ahorros para iniciar un negocio propio PREGUNTA SI NO PUNTAJE 15. También estaría dispuesto a X +2 pedir prestado. 16. Si inicia un negocio y fracasa, X +4 empezaría a trabajar en otro inmediatamente 17. O empezaría a buscar trabajo X -1 con un sueldo regular 18. Cree que ser emprendedor es X +2 riesgoso 19. Suele escribir sus metas de X +1
  • 7. corto y largo plazo 20. Considera que tiene la X +2 capacidad de manejar el flujo de dinero de un negocio adecuadamente 21. Se aburre fácilmente X -2 22. Es usted optimista X +2 PUNTAJE TOTAL 16 PROGRAMA DE ARTICULACION CON EL SENA MODULO EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO. TALLER AUTOESTIMA- AUTOIMAGEN Nº PREGUNTA SI NO 1 Me siento atractivo(a), (no necesariamente en el aspecto físico sino en general). X 2 Creo que tengo una personalidad interesante. X 3 Tengo mucha seguridad en mí mismo(a). X 4 Mi relación con los demás es generalmente satisfactoria. X 5 Sinceramente pienso que puedo ser tan bueno como el (la) mejor en mi actividad. X 6 Me siento cómodo(a) respecto a mi imagen física. X 7 Siento que doy buena impresión en general. X 8 Si alguien me elogia, lo acepto con gusto y me alegro en el fondo. X 9 Me es fácil relacionarme con personas atractivas del sexo opuesto. X 10 Puedo tratar con extraños con toda seguridad en mí mismo(a). X 11 Siento que realmente soy mi mejor amigo(a). X 12 Siento que con facilidad puedo expresar lo que siento. X 13 Admito mis errores y no me hiere que me critiquen por ellos. X 14 Siento que puedo manejar las frustraciones. X 15 Casi siempre tengo una actitud amigable con los demás; los acepto sin juzgarlos X 16 Siento que tengo control de mi vida. X 17 Realizo mis metas con facilidad. X 18 Sé cuales son mis principales virtudes. X 19 Me gusta lo que hago. X 20 Me siento feliz y plenamente a gusto conmigo mismo(a). X 21 Cuido activamente mi salud X 22 Puedo ser creativo sin dificultad alguna. X 23 Me considero muy optimista X 24 Doy lo mejor de mí mismo(a). X 25 Siento merecer, como todos los seres humanos, lo mejor posible para satisfacer mis X necesidades.