El profesor solicita la participación de los estudiantes en exposiciones sobre las temáticas provistas. Los estudiantes deben señalar la temática que desean presentar para la próxima semana del 20 de noviembre. Las dos primeras temáticas requerirán la elaboración de un mapa conceptual, mental o cuadro sinóptico. El documento lista las diferentes temáticas disponibles para las exposiciones.

1. SEGUNDO B
• REQUIERO QUE PARTICIPEN EN LAS EXPOSIONES.
• LAS TEMÁTICAS ESTAN AQUÍ ME GUSTARÍA QUE SEÑALEN LOS QUE QUIERAN
PARTICIPAR SU TEMÁTICA Y ME DICEN, LA PARTICIPACIÓN VA SER UN PUNTO
RELEVANTE PARA PODER EXCENTAR. PUEDE SER EN BINAS SOLAMENTE.
• A PARTIR DE DONDE ESTA AMÉRICA TODAS LAS TEMÁTICAS NO TIENEN
EXPOSITORES ESTÁN LIBRES PARA QUIÉN LAS SOLICITE.
• SI USTEDES NO LO SOLICITAN ENTONCES YO SELECCIONARÉ A LAS PERSONAS.
• LAS EXPOSICIONES SERÁN A PARTIR DE LA PRÓXIMA SEMANA MIÉRCOLES 20 DE
NOVIEMBRE. QUIEN DICE YOOOOO.
• LAS DOS TEMÁTICAS PRIMERAS REALIZARÁN UN MAPA MENTAL, CONCEPTUAL O
CUADRO SINÓPTICO LO QUE USTEDES DESIGNEN EN SU LIBRETA.

2. CALENDARIZACIÓN DE TEMÁTICAS
• EL LIBERALISMO DE SÚBDITOS A CIUDADANOS
• UNA NUEVA GEOGRAFÍA POLÍTICA Y ECONÓMICA
• LAS GUERRA NAPOLEÓNICAS
AMÉRICA
• LA INVASIÓN FRANCESA A ESPAÑA
• LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS
• EL CONGRESO DE VIENA Y LA SANTA ALIANZA
• LAS REVOLUCIONES DE 1830 Y 1848
• EL NUEVO COLONIALISMO EN ÁFRICA Y ASIA
MAPAS
CONCEPTUALES

3. • EXPANSIÓN ECONÓMICA Y CAMBIO SOCIAL
• LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN, EL
COMERCIO Y LAS COMUNICACIONES.
• LAS CLASES TRABAJADORES Y LOS PRIMEROS MOVIMIENTOS
OBREROS.
• CONTRASTES ENTRE EL CAMPO Y LAS CIUDADES Y CAMBIOS
DEMOGRÁFICOS- NUESTRO ENTORNO.
• LOS NUEVOS ESTADOS DE AMÉRICA Y LOS PROYECTOS POLÍTICOS

4. • LOS INTENTOS MONARQUISTAS EUROPEOS Y LA DOCTRINA DE
MONROE.
• LA BÚSQUEDA DE UNIDAD HISPANOAMERICANA
• CULTURA E IDENTIDAD
• SOCIEDAD Y CULTURA DEL NEOCLÁSICO AL ROMANTICISMO.
• EL MÉTODO CIENTÍFICO
• LA DIFUSIÓN DE LAS IDEAS Y DE LA CRÍTICA: PERIÓDICOS, REVISTAS Y
ESPACIOS PÚBLICOS.