Creatividad
Desarrollo personal
Semana 07
1. Estimular
¿Cuándo podrías decir que una idea fue creativa?
Saberes previos:
Enlace: https://img.freepik.com/vector-gratis/ilustracion-
concepto-pensamiento-creativo_114360-3165.jpg?w=2000
2. Explorar
Observa y lee el texto:
2. Explorar
Después de leer el texto, responde a las siguientes preguntas:
¿Qué tipo de pensamiento se
aprecia en el dibujo N° 1? ¿De
qué se trata?
Logro:
Al finalizar la sesión, el estudiante implementa enfoques y técnicas
creativas en los diferentes ambientes en los que se desempeña.
Temario:
1. Pensamiento convergente y divergente
2. Creatividad e innovación
3. Estrategias para desarrollar la creatividad.
3. Entender
1.1. Pensamiento convergente
- Se rige de patrones
- Busca obtener lo cierto, lo
correcto
- Utiliza la secuencia ABCD
- Se mueve con un propósito
definido
Enlace: https://www.metahabitos.com/wp-
content/uploads/2021/09/gears-5193383_1280-
edited.png
3. Entender
Ejemplo de pensamiento convergente
En una reunión de trabajo, los responsables
deben que escuchar todas las ideas que existen
sobre cómo resolver un problema, analizarlas y
elegir de todas ellas la opción que crean que vaya
a dar mejores resultados.
Enlace: https://n9.cl/dorw2
3. Entender
1.2. Pensamiento divergente
Los grupos de pertenencia
- Espontáneo y libre
- Rompe las estructuras existentes
- Se inquieta por lo nuevo
- Utiliza la secuencia ABCD o BDCA, etc.
- Puede moverse sin ningún propósito
Enlace: https://lideresmexicanos.com/wp-
content/uploads/2018/09/Pensamiento-Divergente.jpg
3. Entender
Ejemplo de pensamiento divergente
Si tuvieras una vivienda vacía en una gran
ciudad, lo más lógico sería pensar en alquilarla
como vivienda habitual, pero al utilizar el
pensamiento lateral, te darías cuenta de que
igual saldría más rentable alquilarla por días
como apartamento turístico.
Enlace: https://n9.cl/amvkj
3. Entender
2. 1. Creatividad
Es una habilidad mental que tenemos los seres
humanos para imaginar y conceptualizar ideas
nuevas y originales, que podemos relacionar con
cosas que ya existen y, que pueden significar una
mejora o una característica nueva y diferente a las
que ya existen.
Por ejemplo: hacer música, escribir, diseñar, entre
otros.
Enlace:
https://img.freepik.com/vector-gratis/componer-
ilustracion-concepto-musica_114360-2795.jpg?w=360
3. Entender
2. 2. Innovación
La innovación en cambio, es el proceso a través del cual
esas nuevas ideas de productos, servicios o procesos, son
incorporados de manera paulatina, evolutiva o de forma
radical en nuestra vida para hacerla más sencilla.
También puede entenderse como el paso natural hacia la
evolución de un producto para presentarlo de una forma
diferente al público.
Por ejemplo: nuevas tecnologías, una nueva línea de
productos o segmentos, un nuevo método de
producción.
Enlace:
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/
97/Personas_y_tecnolog%C3%ADa%2C_dibujo.png
3. Entender
Ejemplo de creatividad e innovación
Si tuvieras una vivienda vacía en una gran ciudad, lo
más lógico sería pensar en alquilarla como vivienda
habitual, pero al utilizar el pensamiento lateral, te
darías cuenta de que igual saldría más rentable
alquilarla por días como apartamento turístico.
Enlace: https://n9.cl/amvkj
3. Entender
3. Estrategias para desarrollar la creatividad
Enlace: https://w1.pngwing.com/pngs/690/584/png-
transparent-balloon-drawing-creativity-concept-idea-
pink-line.png
3. Entender
3.1. Arriésgate
El miedo a los errores corta las alas a la creatividad y nos impide salir de
la zona de confort. Las personas creativas saben gestionar el fracaso y
crean oportunidades de aprendizaje a partir de esos errores.
Si no te arriesgas probablemente tu esfuerzo sea en vano, ya que aún
trabajando en ello no obtendrás los resultados deseados. Creatividad y
rutina suelen ser antónimos.
3. Entender
3.2. Practica el brainstorming
La también llamada tormenta de ideas es una de las herramientas más
eficaces para comenzar un proyecto.
Consiste en dejar salir las ideas tal cual brotan de la mente sin ningún
tipo de filtro. Tras descartar las primeras, verás cómo van tomando
forma hasta dar con aquello que estás buscando.
3. Entender
3.3. Desconecta
El frenético ritmo de trabajo y el estrés al que estamos sometidos no son
factores amigos de la creatividad. El síndrome de la hoja en blanco y el bloqueo
mental hacen acto de presencia en los momentos más inoportunos.
Pasear, cambiar de tarea, charlar con un compañero, escuchar música o mirar
por la ventana son algunas de las opciones para darle un descanso al cerebro.
Una mente relajada divaga libremente y puede dar con la solución perfecta en
cualquier momento.
3. Entender
3.4. Observa
Párate y observa tu entorno como una gran fuente de información. A veces
pasamos por alto muchos detalles que pueden llegar a convertirse en el hilo
del que tirar. Utiliza tus sentidos, abre tu mente y mantén una activa
positiva. No rechaces ninguna posibilidad hasta no haber evaluado todas tus
opciones.
Tómate tu tiempo, la creatividad no entiende de horarios ni rutinas. Aparca
el reloj y no tengas prisa.
4. Experimentar
Actividad sincrónica
¡Dibuja un garabato!
Materiales: Hoja blanca, un lápiz . Opcional: colores o plumones.
Tiempo: Hasta que la mayoría haya terminado.
4. Experimentar
Actividad sincrónica
Luego rellena ese garabato con lo que te ocurra, dale las formas o
figuras que se te vengan a la mente ¡Fluye!
4. Experimentar
Actividad sincrónica
Socialización
Cuéntame:
• ¿Cómo te sentiste?
• ¿Al final qué crees que dibujaste?
• ¿Significa algo para ti ese dibujo?
4. Experimentar
Actividad sincrónica – EP 03
Propuesta de un prototipo
En grupos, los estudiantes proponen un prototipo de algún producto o servicio
relacionado a la semana 07.
5. Evaluar
Conclusiones
Todos somos seres creativos por naturaleza. Solo hay que ejercitarlo.
5. Evaluar
Consultas
¿Te quedaron dudas de la clase?
Puedes resolverlas en este espacio de
preguntas libres.
Referencias
Eserp. Pensamiento creativo [Internet] España [Consultado abril de 2022] Disponible en:
https://es.eserp.com/articulos/pensamiento-creativo/
La mente es maravillosa. Ser creativo: ¿Por qué es tan importante? [Internet] Paula Díaz; 2018 [Consultado
abril de 2022] Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por-que-es-tan-importante/
Rockcontent. Creatividad e innovación: conoce las diferencias entre los conceptos y cómo se relacionan
[Internet]; 2019 [Consultado abril de 2022] Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por-
que-es-tan-importante/
Up Spain. 9 técnicas para estimular la creatividad [Internet]; [Consultado abril de 2022] Disponible en:
https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por-que-es-tan-importante/
Muchas gracias

Semana_07_OK.pptx

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    1. Estimular ¿Cuándo podríasdecir que una idea fue creativa? Saberes previos: Enlace: https://img.freepik.com/vector-gratis/ilustracion- concepto-pensamiento-creativo_114360-3165.jpg?w=2000
  • 3.
    2. Explorar Observa ylee el texto:
  • 4.
    2. Explorar Después deleer el texto, responde a las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de pensamiento se aprecia en el dibujo N° 1? ¿De qué se trata?
  • 5.
    Logro: Al finalizar lasesión, el estudiante implementa enfoques y técnicas creativas en los diferentes ambientes en los que se desempeña.
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    Temario: 1. Pensamiento convergentey divergente 2. Creatividad e innovación 3. Estrategias para desarrollar la creatividad.
  • 7.
    3. Entender 1.1. Pensamientoconvergente - Se rige de patrones - Busca obtener lo cierto, lo correcto - Utiliza la secuencia ABCD - Se mueve con un propósito definido Enlace: https://www.metahabitos.com/wp- content/uploads/2021/09/gears-5193383_1280- edited.png
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    3. Entender Ejemplo depensamiento convergente En una reunión de trabajo, los responsables deben que escuchar todas las ideas que existen sobre cómo resolver un problema, analizarlas y elegir de todas ellas la opción que crean que vaya a dar mejores resultados. Enlace: https://n9.cl/dorw2
  • 9.
    3. Entender 1.2. Pensamientodivergente Los grupos de pertenencia - Espontáneo y libre - Rompe las estructuras existentes - Se inquieta por lo nuevo - Utiliza la secuencia ABCD o BDCA, etc. - Puede moverse sin ningún propósito Enlace: https://lideresmexicanos.com/wp- content/uploads/2018/09/Pensamiento-Divergente.jpg
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    3. Entender Ejemplo depensamiento divergente Si tuvieras una vivienda vacía en una gran ciudad, lo más lógico sería pensar en alquilarla como vivienda habitual, pero al utilizar el pensamiento lateral, te darías cuenta de que igual saldría más rentable alquilarla por días como apartamento turístico. Enlace: https://n9.cl/amvkj
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    3. Entender 2. 1.Creatividad Es una habilidad mental que tenemos los seres humanos para imaginar y conceptualizar ideas nuevas y originales, que podemos relacionar con cosas que ya existen y, que pueden significar una mejora o una característica nueva y diferente a las que ya existen. Por ejemplo: hacer música, escribir, diseñar, entre otros. Enlace: https://img.freepik.com/vector-gratis/componer- ilustracion-concepto-musica_114360-2795.jpg?w=360
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    3. Entender 2. 2.Innovación La innovación en cambio, es el proceso a través del cual esas nuevas ideas de productos, servicios o procesos, son incorporados de manera paulatina, evolutiva o de forma radical en nuestra vida para hacerla más sencilla. También puede entenderse como el paso natural hacia la evolución de un producto para presentarlo de una forma diferente al público. Por ejemplo: nuevas tecnologías, una nueva línea de productos o segmentos, un nuevo método de producción. Enlace: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/ 97/Personas_y_tecnolog%C3%ADa%2C_dibujo.png
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    3. Entender Ejemplo decreatividad e innovación Si tuvieras una vivienda vacía en una gran ciudad, lo más lógico sería pensar en alquilarla como vivienda habitual, pero al utilizar el pensamiento lateral, te darías cuenta de que igual saldría más rentable alquilarla por días como apartamento turístico. Enlace: https://n9.cl/amvkj
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    3. Entender 3. Estrategiaspara desarrollar la creatividad Enlace: https://w1.pngwing.com/pngs/690/584/png- transparent-balloon-drawing-creativity-concept-idea- pink-line.png
  • 15.
    3. Entender 3.1. Arriésgate Elmiedo a los errores corta las alas a la creatividad y nos impide salir de la zona de confort. Las personas creativas saben gestionar el fracaso y crean oportunidades de aprendizaje a partir de esos errores. Si no te arriesgas probablemente tu esfuerzo sea en vano, ya que aún trabajando en ello no obtendrás los resultados deseados. Creatividad y rutina suelen ser antónimos.
  • 16.
    3. Entender 3.2. Practicael brainstorming La también llamada tormenta de ideas es una de las herramientas más eficaces para comenzar un proyecto. Consiste en dejar salir las ideas tal cual brotan de la mente sin ningún tipo de filtro. Tras descartar las primeras, verás cómo van tomando forma hasta dar con aquello que estás buscando.
  • 17.
    3. Entender 3.3. Desconecta Elfrenético ritmo de trabajo y el estrés al que estamos sometidos no son factores amigos de la creatividad. El síndrome de la hoja en blanco y el bloqueo mental hacen acto de presencia en los momentos más inoportunos. Pasear, cambiar de tarea, charlar con un compañero, escuchar música o mirar por la ventana son algunas de las opciones para darle un descanso al cerebro. Una mente relajada divaga libremente y puede dar con la solución perfecta en cualquier momento.
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    3. Entender 3.4. Observa Páratey observa tu entorno como una gran fuente de información. A veces pasamos por alto muchos detalles que pueden llegar a convertirse en el hilo del que tirar. Utiliza tus sentidos, abre tu mente y mantén una activa positiva. No rechaces ninguna posibilidad hasta no haber evaluado todas tus opciones. Tómate tu tiempo, la creatividad no entiende de horarios ni rutinas. Aparca el reloj y no tengas prisa.
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    4. Experimentar Actividad sincrónica ¡Dibujaun garabato! Materiales: Hoja blanca, un lápiz . Opcional: colores o plumones. Tiempo: Hasta que la mayoría haya terminado.
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    4. Experimentar Actividad sincrónica Luegorellena ese garabato con lo que te ocurra, dale las formas o figuras que se te vengan a la mente ¡Fluye!
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    4. Experimentar Actividad sincrónica Socialización Cuéntame: •¿Cómo te sentiste? • ¿Al final qué crees que dibujaste? • ¿Significa algo para ti ese dibujo?
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    4. Experimentar Actividad sincrónica– EP 03 Propuesta de un prototipo En grupos, los estudiantes proponen un prototipo de algún producto o servicio relacionado a la semana 07.
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    5. Evaluar Conclusiones Todos somosseres creativos por naturaleza. Solo hay que ejercitarlo.
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    5. Evaluar Consultas ¿Te quedarondudas de la clase? Puedes resolverlas en este espacio de preguntas libres.
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    Referencias Eserp. Pensamiento creativo[Internet] España [Consultado abril de 2022] Disponible en: https://es.eserp.com/articulos/pensamiento-creativo/ La mente es maravillosa. Ser creativo: ¿Por qué es tan importante? [Internet] Paula Díaz; 2018 [Consultado abril de 2022] Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por-que-es-tan-importante/ Rockcontent. Creatividad e innovación: conoce las diferencias entre los conceptos y cómo se relacionan [Internet]; 2019 [Consultado abril de 2022] Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por- que-es-tan-importante/ Up Spain. 9 técnicas para estimular la creatividad [Internet]; [Consultado abril de 2022] Disponible en: https://lamenteesmaravillosa.com/ser-creativo-por-que-es-tan-importante/
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