Este documento trata sobre la creatividad y las características de las personas creativas. Explica que la creatividad se puede desarrollar y no depende solo de factores innatos. También describe los procesos creativos, las barreras a la creatividad y ejercicios para pensar de manera creativa. El objetivo es motivar a las personas a desarrollar su potencial creativo.

2. “Locura es esperar resultados diferentes
pensando de la misma forma en que lo
hacías hasta ahora”.
Albert Einstein

3. Evolución de la Ideas
Emprendedoras
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kUBCUUBQUcU#!

5. LA PERSONA

6. La persona creativa
• ¿Qué es la creatividad?
• ¿Te consideras un persona creativa?
• ¿Cuáles son las características de una
persona creativa? ¿Por qué no?
• ¿En que nos beneficia la creatividad?
• ¿Cuáles son la barreras a al creatividad?

7. Termómetro de la creatividad
¿En qué medida crees que eres creativo?
0%
25%
50%
75%
100%
Bastante
Nada
Algo
Totalmente

8. La creatividad y la
resolución de problemas:
VER lo que todos los demás han visto
PENSAR lo que nadie más ha pensado
HACER lo que/como nadie más ha hecho

9. El individuo creativo se acopla a un
proceso creativo, en un ambiente creativo,
generando productos creativos
AMBIENTE
PROCESO
CREATIVO
CREATIVIDAD INNATA
CARACTERÍSTICAS
INDIVIDUALES
PRODUCTO

10. ¿La creatividad nace o se hace?
La creatividad se presenta en todos los seres
humanos a lo largo de su vida. La creatividad y
el talento son capacidades humanas en donde
se integran lo cognitivo, lo afectivo y lo volitivo.

11. ¿Se nace o se hace?
Los movimientos demuestran la creatividad
Movimientos /hora

12. La verdadera creatividad está en ti
http://www.youtube.com/watch?v=bVMgCM8Y7hg

13. CARACTERÍSTICAS
DE LAS PERSONAS CREATIVAS
• Atraído por la novedad y la complejidad
• Gran sentido del humor
• Auto-consciente y abierto a lo irracional
consigo mismo.
• Intuitivo / mucha sensibilidad emocional
• Inconformista, tolera la ambigüedad, acepta
el caos, no esta interesado en los detalles.
• Descrito como “individualista” no le preocupa
que se le clasifique como “diferente”,
preocupado internamente, necesita tiempo
para pensar.
• No desea aceptar lo que dice la autoridad sin
auto-examinar con mucha crítica.

15. Aspectos de una persona creativa
• Capacidad conceptual
• Flexibilidad mental
• Originalidad
• Curiosidad
• No emitir juicios valorativos
• Aceptación del impulso
• Visualización y Perspectiva

16. Habilidades del pensamiento
creativo
• Juicio controlado
• Hacer preguntas
• Cambiar las perspectivas
• Ampliar los límites
• Hacer asociaciones
• Imaginar consecuencias

17. La persona CREATIVA siente curiosidad por conocer todo
Imaginación
Creatividad
Libertad de
pensamiento
Conocimiento
Desarrollo de
nuevas ideas

18. ¿ERES UNA PERSONA CREATIVA?
¿LO AVERIGUAMOS?
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GD7RPB6L-10WPY3S-
94F/Test%20persona%20creativa.pdf

20. Situación
que se trata
de aclarar
Algo que se
interpone en el
camino entre la
realidad de una
persona y lo que
desea
Desacuerdo
entre
pensamiento
y hechos
Situación
que es
nueva para
el individuo

22. Funciones que se desarrollan en
nuestro cerebro.
• Hemisferio Izquierdo: Da origen a la lógica, el
lenguaje, la numeración, el análisis, la
información lineal, el pensamiento digital y el
pensamiento abstracto.
• Hemisferio derecho: Origina el ritmo, la
intuición , las imágenes, los colores, la música,
las formas y la creatividad en general.

23. BLOQUEO CULTURAL
EMOCIONAL
PERCEPTUAL
AMBIENTAL
Bloqueos

24. Auto - Barreras
• No sé nada
• Soy demasiado tímido
• No se puede hacer. Es inútil, nunca se
conseguirá
• Temo hacer el ridículo
• Si hubiera una forma mejor de hacerlo, ya se
sabría hace tiempo
• No es lógico, ni razonable NO SOY CREATIVO/A

25. ¿Cómo desarrollar la Creatividad?
• Interaccionando con personas o entornos
creativos.
• Proponiéndose retos creativos y sobre todo
practicando, te puedes ayudar con las técnicas
o estrategias de trabajo creativo.

26. MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
La creatividad no existe mas que en los
genios
Todo ser humano dispone de una cuota
de creatividad potencial (genética) al
nacer, que se puede desarrollar a partir
del entorno cultural
La creatividad no puede ser enseñada Cualquier ser humano puede aprender
a innovar por desarrollo sistemático de
su creatividad potencial
La creatividad se desarrolla por sí sola
en ambientes estimulantes
Es necesario cultivar la creatividad
La creatividad es independiente de la
inteligencia
La creatividad es una forma de
inteligencia

27. MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDADES
La creatividad de ideas emitidas lleva a la
calidad en ideas innovadoras
La creatividad se nutre de experiencia
La creatividad necesita solamente la
frescura intuitiva de la inocencia
La verdadera creatividad es científica,
disciplinada y sistemática
La verdadera creatividad es artística,
bohemia y rebelde
La calidad de la creatividad potencial,
lleva a la calidad en ideas innovadoras

30. Siendo Creativo
Ejercicios para pensar creativamente:
• Una vez al mes acude a una librería y compra un libro o
revista con un tema que no tenga interés para ti
• Ve al trabajo por un camino diferente
• Ponte un programa o película que nunca has visto
• Visita alguna feria ajena a tu campo laboral
• Olvídate una vez a la semana de la ducha y date un baño
relajante
• Discute tus ideas con un niño de 12 años
• Haz ejercicio físico, para el cuerpo es bueno y para la
mente también
• Descubre tu hora creativa y explótala
• Comunica a tus superiores al menos 3 ideas al año

31. Ejercicios para pensar creativamente:
• Lleva siempre una libreta para anotar tus ideas
• 1 problema = 5 soluciones posibles
• Crea tu ambiente creativo
• Positivo por negativo
• Invierte. Compra ideas a la baja y véndelas al alza
• Repasa esta información cada año, te ayudará a salir de la
rutina
Siendo Creativo

32. Características del
pensamiento
CREATIVO
Fluidez
Flexibilidad
Originalidad
Elaboración
Síntesis
Análisis
Capacidad de componer
un todo a través de la
unión sus partes
Descomposición de
un todo en partes
para estudiar su
estructura
Capacidad de generar
una cantidad
considerable de ideas y
respuestas
Capacidad de manejar
las alternativas en
diferentes campos
Añadir detalles a ideas
ya existentes,
modificando sus
atributos
Pensar en ideas que
nunca nadie ha
pensado o ver los
problemas de forma
diferente, con formas
innovadoras de
resolverlos

33. ¿Por qué necesitamos la Creatividad?
Para DIFERENCIARSE
Para INNOVAR
Para ser más COMPETITIVO
Para MEJORAR PROCESOS
Para IMPULSAR MEJORES INICIATIVAS
Para SOLUCIONAR PROBLEMAS

34. ¿ CÓMO DESARROLLAR LA
CREATIVIDAD?
Interaccionando con personas o entornos
creativos.
Proponiéndose retos creativos y sobre todo
practicando.
Te puedes ayudar de las técnicas o estrategias
de trabajo creativo.

35. Pensamiento creativo o lateral
• Desordenado, integrador, flexible, original,
probabilístico y lento.
• Acepta locuras y busca encontrar el mayor
número de soluciones posibles.
• Aunque reconoce la calidad de una solución, no
se para y continúa su camino buscando
alternativas nuevas.

36. • Busca posibles respuestas correctas
• Disfruta resolviendo problemas y jugando con
las ideas
• Acepta los errores como parte del proceso
creativo y como una forma de aprender
• Se toma descansos para dejar de lado el
asunto o problema durante un tiempo
Pensamiento lateral I

37. • Busca información de muchas fuentes
• Solicita las reacciones de muchas fuentes
• Se arriesga a hacer todo tipo de preguntas
• Busca nuevas formas de mejorar
• Apunta todas las ideas que se le ocurren
Pensamiento lateral II

38. Para pensar creativamente
• Estimular la percepción del medio
• Establecer una actitud mental flexible
• Adoptar una actitud imaginativa
• Incorporar actitudes positivas
• Plantear los problemas de forma lúdica
• Tener autoestima

39. 7 estímulos para potenciar la Creatividad
 ¡Investigo!: activo mi interés y curiosidad
 ¡Me sorprendo!: huyo de la rutina
 ¡Conecto!: descubro interrelaciones
 ¡Me muevo!: uso mi cuerpo
 ¡Me valoro!: reconozco mi singularidad
 ¡Quiero!: beneficio al mundo con mis actos
 ¡Lo hago!: me atrevo a hacer aquello que quiero hacer

40. PREPARACIÓN
INCUBACIÓN
ILUMINACIÓN
EVALUACIÓN
ELABORACIÓN
Definición del objeto creativo
Recogida de información
Manipulación
Técnicas de creatividad
Las 3 “b” (bus, bed, bath)
Descanso /Alejamiento ficticio
Preocupación creadora
Vislumbre
¡Ajá! Insight + afecto positivo
Emocionalmente difícil
Influye la interiorización de los criterios del
campo y la opinión del ámbito
1% de inspiración y un 99% de transpiración
Comunicación
PROCESO CREATIVO CLÁSICO

41. “"¡Si puedes soñarlo puedes lograrlo!"
Walt Disney