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El proceso creativo emprendedor
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- 3. Evolución de laIdeas Emprendedoras https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kUBCUUBQUcU#!
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- 6. La persona creativa •¿Qué es la creatividad? • ¿Te consideras un persona creativa? • ¿Cuáles son las características de una persona creativa? ¿Por qué no? • ¿En que nos beneficia la creatividad? • ¿Cuáles son la barreras a al creatividad?
- 7. Termómetro de lacreatividad ¿En qué medida crees que eres creativo? 0% 25% 50% 75% 100% Bastante Nada Algo Totalmente
- 8. La creatividad yla resolución de problemas: VER lo que todos los demás han visto PENSAR lo que nadie más ha pensado HACER lo que/como nadie más ha hecho
- 9. El individuo creativose acopla a un proceso creativo, en un ambiente creativo, generando productos creativos AMBIENTE PROCESO CREATIVO CREATIVIDAD INNATA CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES PRODUCTO
- 10. ¿La creatividad naceo se hace? La creatividad se presenta en todos los seres humanos a lo largo de su vida. La creatividad y el talento son capacidades humanas en donde se integran lo cognitivo, lo afectivo y lo volitivo.
- 11. ¿Se nace ose hace? Los movimientos demuestran la creatividad Movimientos /hora
- 12. La verdadera creatividadestá en ti http://www.youtube.com/watch?v=bVMgCM8Y7hg
- 13. CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONASCREATIVAS • Atraído por la novedad y la complejidad • Gran sentido del humor • Auto-consciente y abierto a lo irracional consigo mismo. • Intuitivo / mucha sensibilidad emocional • Inconformista, tolera la ambigüedad, acepta el caos, no esta interesado en los detalles. • Descrito como “individualista” no le preocupa que se le clasifique como “diferente”, preocupado internamente, necesita tiempo para pensar. • No desea aceptar lo que dice la autoridad sin auto-examinar con mucha crítica.
- 15. Aspectos de unapersona creativa • Capacidad conceptual • Flexibilidad mental • Originalidad • Curiosidad • No emitir juicios valorativos • Aceptación del impulso • Visualización y Perspectiva
- 16. Habilidades del pensamiento creativo •Juicio controlado • Hacer preguntas • Cambiar las perspectivas • Ampliar los límites • Hacer asociaciones • Imaginar consecuencias
- 17. La persona CREATIVAsiente curiosidad por conocer todo Imaginación Creatividad Libertad de pensamiento Conocimiento Desarrollo de nuevas ideas
- 18. ¿ERES UNA PERSONACREATIVA? ¿LO AVERIGUAMOS? http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GD7RPB6L-10WPY3S- 94F/Test%20persona%20creativa.pdf
- 20. Situación que se trata deaclarar Algo que se interpone en el camino entre la realidad de una persona y lo que desea Desacuerdo entre pensamiento y hechos Situación que es nueva para el individuo
- 22. Funciones que sedesarrollan en nuestro cerebro. • Hemisferio Izquierdo: Da origen a la lógica, el lenguaje, la numeración, el análisis, la información lineal, el pensamiento digital y el pensamiento abstracto. • Hemisferio derecho: Origina el ritmo, la intuición , las imágenes, los colores, la música, las formas y la creatividad en general.
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- 24. Auto - Barreras •No sé nada • Soy demasiado tímido • No se puede hacer. Es inútil, nunca se conseguirá • Temo hacer el ridículo • Si hubiera una forma mejor de hacerlo, ya se sabría hace tiempo • No es lógico, ni razonable NO SOY CREATIVO/A
- 25. ¿Cómo desarrollar laCreatividad? • Interaccionando con personas o entornos creativos. • Proponiéndose retos creativos y sobre todo practicando, te puedes ayudar con las técnicas o estrategias de trabajo creativo.
- 26. MITOS Y REALIDADES MITOSREALIDADES La creatividad no existe mas que en los genios Todo ser humano dispone de una cuota de creatividad potencial (genética) al nacer, que se puede desarrollar a partir del entorno cultural La creatividad no puede ser enseñada Cualquier ser humano puede aprender a innovar por desarrollo sistemático de su creatividad potencial La creatividad se desarrolla por sí sola en ambientes estimulantes Es necesario cultivar la creatividad La creatividad es independiente de la inteligencia La creatividad es una forma de inteligencia
- 27. MITOS Y REALIDADES MITOSREALIDADES La creatividad de ideas emitidas lleva a la calidad en ideas innovadoras La creatividad se nutre de experiencia La creatividad necesita solamente la frescura intuitiva de la inocencia La verdadera creatividad es científica, disciplinada y sistemática La verdadera creatividad es artística, bohemia y rebelde La calidad de la creatividad potencial, lleva a la calidad en ideas innovadoras
- 30. Siendo Creativo Ejercicios parapensar creativamente: • Una vez al mes acude a una librería y compra un libro o revista con un tema que no tenga interés para ti • Ve al trabajo por un camino diferente • Ponte un programa o película que nunca has visto • Visita alguna feria ajena a tu campo laboral • Olvídate una vez a la semana de la ducha y date un baño relajante • Discute tus ideas con un niño de 12 años • Haz ejercicio físico, para el cuerpo es bueno y para la mente también • Descubre tu hora creativa y explótala • Comunica a tus superiores al menos 3 ideas al año
- 31. Ejercicios para pensarcreativamente: • Lleva siempre una libreta para anotar tus ideas • 1 problema = 5 soluciones posibles • Crea tu ambiente creativo • Positivo por negativo • Invierte. Compra ideas a la baja y véndelas al alza • Repasa esta información cada año, te ayudará a salir de la rutina Siendo Creativo
- 32. Características del pensamiento CREATIVO Fluidez Flexibilidad Originalidad Elaboración Síntesis Análisis Capacidad decomponer un todo a través de la unión sus partes Descomposición de un todo en partes para estudiar su estructura Capacidad de generar una cantidad considerable de ideas y respuestas Capacidad de manejar las alternativas en diferentes campos Añadir detalles a ideas ya existentes, modificando sus atributos Pensar en ideas que nunca nadie ha pensado o ver los problemas de forma diferente, con formas innovadoras de resolverlos
- 33. ¿Por qué necesitamosla Creatividad? Para DIFERENCIARSE Para INNOVAR Para ser más COMPETITIVO Para MEJORAR PROCESOS Para IMPULSAR MEJORES INICIATIVAS Para SOLUCIONAR PROBLEMAS
- 34. ¿ CÓMO DESARROLLARLA CREATIVIDAD? Interaccionando con personas o entornos creativos. Proponiéndose retos creativos y sobre todo practicando. Te puedes ayudar de las técnicas o estrategias de trabajo creativo.
- 35. Pensamiento creativo olateral • Desordenado, integrador, flexible, original, probabilístico y lento. • Acepta locuras y busca encontrar el mayor número de soluciones posibles. • Aunque reconoce la calidad de una solución, no se para y continúa su camino buscando alternativas nuevas.
- 36. • Busca posiblesrespuestas correctas • Disfruta resolviendo problemas y jugando con las ideas • Acepta los errores como parte del proceso creativo y como una forma de aprender • Se toma descansos para dejar de lado el asunto o problema durante un tiempo Pensamiento lateral I
- 37. • Busca informaciónde muchas fuentes • Solicita las reacciones de muchas fuentes • Se arriesga a hacer todo tipo de preguntas • Busca nuevas formas de mejorar • Apunta todas las ideas que se le ocurren Pensamiento lateral II
- 38. Para pensar creativamente •Estimular la percepción del medio • Establecer una actitud mental flexible • Adoptar una actitud imaginativa • Incorporar actitudes positivas • Plantear los problemas de forma lúdica • Tener autoestima
- 39. 7 estímulos parapotenciar la Creatividad ¡Investigo!: activo mi interés y curiosidad ¡Me sorprendo!: huyo de la rutina ¡Conecto!: descubro interrelaciones ¡Me muevo!: uso mi cuerpo ¡Me valoro!: reconozco mi singularidad ¡Quiero!: beneficio al mundo con mis actos ¡Lo hago!: me atrevo a hacer aquello que quiero hacer
- 40. PREPARACIÓN INCUBACIÓN ILUMINACIÓN EVALUACIÓN ELABORACIÓN Definición del objetocreativo Recogida de información Manipulación Técnicas de creatividad Las 3 “b” (bus, bed, bath) Descanso /Alejamiento ficticio Preocupación creadora Vislumbre ¡Ajá! Insight + afecto positivo Emocionalmente difícil Influye la interiorización de los criterios del campo y la opinión del ámbito 1% de inspiración y un 99% de transpiración Comunicación PROCESO CREATIVO CLÁSICO
- 41. “"¡Si puedes soñarlopuedes lograrlo!" Walt Disney