El documento describe las tareas de un seminario sobre estadística y TIC. La tarea 5.1 analiza la relación entre el nivel de estudios y el salario anual percibido usando un gráfico de ejes dobles, encontrando que a mayor nivel de estudios mayor salario. También analiza la relación entre el sexo y el salario usando un diagrama de cajas, encontrando que no hay diferencias significativas en los salarios por sexo. La tarea 5.2 describe realizar estadísticos descriptivos de frecuencias de variables. La tarea 5.

1. TAREA SEMINARIO 5
Estadística y TICs
Salud González Sánchez

2. Tarea 5.1
• Descargamos el archivo “Seminario 5 ejemplo
2” de la enseñanza virtual
• Abrimos el archivo y para crear los gráficos
clicamos en Gráficos  Generador de gráficos
y elegimos el que más se ajuste en cada caso

3. ¿Existe relación entre el nivel máximo de
estudios alcanzados y el salario anual percibido?
• Elegimos un gráfico de ejes dobles para
comparar ambas variables:
• x=nivel de estudios
• y= salario anual

4. Podemos decir que sí; a mayor nivel de
estudios, mayor salario

5. ¿Existe relación entre el sexo y el
salario anual percibido?
• Elegimos un diagrama de cajas y bigotes para
comparar el salario medio y además los
máximos y mínimos de cada sexo
• X= sexo
• Y= salario anual

6. Podemos decir que no hay diferencias
significativas porque ganan de media una
cantidad parecida.

7. TAREA 5.2
• Clicamos en analizar estadísticos
descriptivos  frecuencias
• Elegimos las variables que nos interesan

12. TAREA 5.3
• Realizar dos gráficos de variables nominales;
una en diagrama de sectores y otra en barras
• Realizar dos gráficos de dos variables de
escala; en histograma y con curva de
normalidad

13. SEXO: variable nominal en diagrama
de sectores

14. RESIDENCIA: variable nominal en diagrama
de barras

15. EDAD: variable de escala en
histograma con curva de normalidad

16. SALARIO_ANUAL: variable de escala en
histograma con curva de normalidad