El documento describe un seminario sobre tablas y gráficos estadísticos. Se pide realizar tablas de contingencia y frecuencia para analizar la relación entre variables como el tipo de centro educativo, la elección de enfermería como primera opción y el sexo. También se pide representar gráficamente variables nominales y de escala usando diagramas de sectores, barras, histograma y curva de normalidad.

1. Estadística y TIC
Seminario 5: Tablas y gráficos
Samuel Rodrigo Marchal
Grado de Enfermería – Curso 1º
U. D. V. Macarena – US
Grupo 2 – Subgrupo 8

2. EJERCICIO 5.1:
Realizar las tablas de contingencia para obtener
información acerca de:
– ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que
proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería
como primera opción?
– ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera
opción y el sexo del alumnado?
– ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?

3. En primer lugar abrimos la matriz de datos que
descargamos de enseñanza virtual.

4. A continuación seleccionamos Analizar >
Estadísticos descriptivos > Tablas de contingencia

5. Nos aparecerá la siguiente ventana para formar la tabla de
contingencia, por lo que habrá que seleccionar las dos
variables sobre las que se preguntan.

6. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que
proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como
primera opción?
Observando esta tabla se
deduce que la mayoría de
los estudiantes de
enfermería proceden de
centros públicos, y que
además, entre ellos, un
gran número elige
enfermería como primera
opción.

7. ¿Existe relación entre elegir enfermería como
primera opción y el sexo del alumnado?
Podemos observar que la
mayoría de estudiantes de
enfermería son mujeres. No
obstante, un mayor número,
tanto de varones como de
mujeres, eligen enfermería como
primera opción.

8. ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y
el sexo?
Se puede apreciar que la mayoría de
hombres gastan entre 15 y 25 euros,
mientras que la mayoría de mujeres
gasta menos de 15. Sin embargo, 6
mujeres gastan entre 26 y 35 euros, 5
entre 36 y 45 euros, y una mujer gasta
más de 45, mientras que ningún varón
gasta más de 25.

9. EJERCICIO 5.2:
Realizar las tablas de frecuencia para obtener información
acerca de:
– Distribución por sexo, edad, nivel de estudios, talla y
trabajo.
Para ello trabajaremos con la matriz de datos del
Seminario 4.

10. Abrimos la matriz de datos del Seminario 4, y seleccionamos
Analizar > Estadísticos descriptivos > Frecuencias

11. Tablas de frecuencia

12. EJERCICIO 5.3:
Representa gráficamente:
– Dos variables nominales. Una en diagrama
de sector y otra en barras
– Dos variables de escala en histograma y con
curva de normalidad

13. Variables nominales
Para ello seleccionamos Analizar > Estadísticos
descriptores > Frecuencias

14. A continuación elegimos una
variable y hacemos clic en
Gráficos para elegir el que
deseemos, en este caso Gráfico
de sectores.

15. Repetimos el mismo
proceso, pero esta
vez con la variable
Estado Civil y un
Gráfico de barras.

16. Variables de escala