1. Cristina Pedrinazzi de la Hoz
1º Enfermería Grupo B Subgrupo 7

2.  En primer lugar, vamos a buscar en nuestro
articulo científico, los datos necesarios para
realizar los ejercicios posteriores.
 En segundo lugar, comenzaremos a realizar
las actividades planteadas
 En tercer lugar, haremos una representación
de la situación en un diagrama

3. ARTÍCULO
CIENTÍFICO A
ANALIZAR Y
DATOS
RELEVANTES
NECESARIOS

8. 0.72
0.8
0.92
0.8
0.88
0.25 0.9
Ventas
Alimentación
Dism. Agua
Dism. Actividad
Eliminación
Higiene
Soledad
Peligros

9. EJERCICIOS DE
PROBABILIDAD

10.  1. Calcular la probabilidad de P(A|W) que un
individuo elegido al azar
 2. Calcular la probabilidad de averiguar:
P(B|W) y P(C|W).

11. W: personas que sufren Diabetes Mellitus tipo II=
22,2% P(W)= 0,22
A: personas que sufren déficit de alimentación (son
varios datos independientes por lo que hay que
relacionarlos)
1 x 0,9 x 0,8= 0,72 P(A)
B: personas que sufren déficit de eliminación = 80%
P(B)= 0,8
C: personas que sufren déficit de higiene (son varios
datos independientes por lo que hay que
relacionarlos)
0,9 x 0,98= 0,88 P(C)

12.  Una vez que tengamos todos los datos
necesarios, pasaremos a realizar los
ejercicios en cuestión.
 Debemos utilizar el teorema de Bayes, ya que
se trata de sucesos mutuamente excluyentes
que sean exhaustivos

13.  P(A∩W)=0,22x0,72/((0,22x0,72)+(0,22x0,8)
+(0,22x0,88))= 0,3
 La probabilidad de encontrar un paciente con
diabetes mellitus tipo II y déficit de
alimentación es del 30%

14.  P(B∩W) = 0,22x0,8/((0,22x0,72)+(0,22x0,8)
+(0,22x0,88))= 0,3333
 La probabilidad de encontrar un pacientes
con diabetes mellitus tipo II y déficit de
eliminación es del 33,3%

15.  P(C∩W)=0,22x0,88/((0,22x0,72)+(0,22x0,8)
+ (0,22x0,88))= 0,3666
 La probabilidad de encontrar un paciente con
diabetes mellitus tipo II y déficit de higiene es
del 36,6%

16.  Bueno, a pesar de haber realizado estos
ejercicios mediante el teorema de Bayes, no
son sucesos excluyentes por lo que no
podríamos aplicarlo a estos casos.
 Para realizarlo, deberíamos aplicar la regla
de la multiplicación, de manera que
así, decimos que a pesar de tener un
suceso, pueden darse mas a la vez

17. REPRESENTACIÓN
GRÁFICA EN UN
DIAGRAMA

19. FIN