1. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA O IDEA DE
PROYECTO.
Estudiantes:
Andrés Leonardo Cascavita
Tutor: Carlos Alberto Muñoz
Grupo: 502005_11
Seminario de investigación
UNAD 12/12/2020
2. Introducción
Durante la escolaridad, es de suma importantica el desarrollo del lenguaje oral en los niños en su primer año, el
lenguaje del niño va enriqueciéndose tanto cuantitativa como cualitativamente (Nippold, 1998), por tanto, aumenta el
vocabulario y las estructuras sintácticas que el niño es capaz de utilizar e interpretar. (Crespo y Alfaro 2009),
Se ha ido consolidando la idea de que el ambiente social, económico y cultural moldea el lenguaje infantil, por
ende, el proyecto se promueve que el juego sea utilizado como herramienta para estimular el desarrollo del lenguaje en
los niños de 6 a 7 años
Ya que de ello depende la comunicación horizontal y vertical, es decir con sus pares y con los docentes. Al
presentarse un desarrollo tardío o un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), se ve afectado el proceso escolar del
estudiante generando inconvenientes socioafectivos, cognitivos, que perjudican al estudiante para un avance normal.
3. Pregunta problema
¿Como incide el juego como herramienta de aprendizaje
para estimular el desarrollo del lenguaje oral en niños y
niñas de 6 a 7 años que se encuentran escolarizados en
primer grado de primaria?
https://profesenforma-
com.webnode.es/products/planteamiento-del-problema-
y-pregunta-problema/
4. Contexto
La investigación se llevará a cabo dentro de la
institución educativa Colegio Técnico Héroes
Nacionales, el cual se encuentra ubicado en la
Carrera 2 #12a – 14, Barrio San Marcos
(Soacha, Cundinamarca), es una institución
privada con el PEI “Educación para el
Desarrollo Humano y la Gestión Empresarial”,
se realizará en la sede de básica primaria en el
curso de primer grado, donde los estudiantes
oscilan entre los 6 y 7 años.
5. El Colegio Técnico Héroes Nacionales cuenta con
tres grados de primera con un total de 90 niños en
donde se evidencia en un diez por ciento (10%) es
decir 9 niños presentan un Trastorno Específico del
Lenguaje (TEL), las mayores causas son porque no
hay una estimulación adecuada y por problemas
fisiológicos o neuronales.
Elementos
https://www.imageneseducativas.com/trastorno-especifico-del-
lenguaje-causas-tipos-y-sintomas/
