Diferencia entre plan, proyecto, programa

1. Seminario Final
Profesora del espacio: Profesora Flavia I. Jaque
Material elaborado por la profesora Eliana Linero

2. Objetivo final
Elaboración de un PROYECTO DE
INTERVENCIÓN DOCENTE (PID)

3. Plan, Programa, Proyecto, Actividad, Tarea
¿Es lo mismo?

4. Niveles de concreción

5. PLAN
 Se refiere a las decisiones de carácter general que expresan lineamientos
políticos fundamentales, la asignación de recursos acordes, las estrategias de
acción y el conjunto de medios e instrumentos que se van a utilizar para alcanzar
las metas establecidas.
 Responde a un “proyectode país” del gobierno de turno.
 Engloba un conjunto de programasenmarcadosen los lineamientos.

6. PROGRAMA
 Es un conjunto organizado, coherente e integrado de proyectos.
 Operacionaliza un plan mediante la realización de acciones orientadas a conseguir
las metas propuestas.

7. PROYECTO
 Se refiere al conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas
entre sí, que se realizan con el fin de producir determinados bienes y servicios
capaces de resolver problemas.
 Se diferencia del Programa en la magnitud, diversidad y especificidad del objetivo
que se quiere alcanzar.
 Incluye uno o varios proyectos.

8. ACTIVIDADES
Son el medio de intervención sobre la realidad,
mediante la realización secuencial e integrada de
diversas acciones necesarias para alcanzar las metas
de un proyecto

9. TAREA
 Es la acción que operacionaliza una actividad con un grado máximo de concreción
y especificidad.
 Un conjunto de tareas configura una actividad.

10. Veamos un ejemplo…
 Plan: PLAN ESTRATÉGICO DE ALFABETIZACIÓN DE MENDOZA
 Programa: Fluidez y Comprensión lectora
 Proyecto: Biblioteca escolar, Hora de lectura, Concurso de lectura
en voz alta, Familia de narradores
 Actividad: Conformar una biblioteca escolar – lectura diaria en
las aulas
 Tarea: Seleccionar libros – Recaudar fondos para la compra de
biblioteca móvil – Catalogar los libros –
Seleccionar textos para leer – lectura en voz alta y silenciosa –

11. Volvamos a hablar de PROYECTO…
 Consiste en la previsión, ordenamiento o premeditación que
se hace para realizar algo o ejecutar una obra.
 Se ordenan una serie de actividades
 Se combinan recursos humanos, materiales, financieros y
técnicos.
 Hay articulación, coordinación e interrelación entre las
actividades.
 Tiene que alcanzar productos y resultados acordes a los
objetivos previstos.

12.  Los objetivos primordiales son:
-Concretar y precisar lo que se quiere realizar.
-Instrumentar de manera efectiva las decisiones tomadas,
mediante el uso combinado de recursos humanos y materiales.
-Seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de
determinados productos y resultados.
-Establecer criterios que ayuden a valorar de forma
sistemática lo realizado.

13. EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE
(P.I.D.)
 Intervención asociada a la idea de transformación, implicarse en
una idea o problemática, involucrarse en lo que acontezca con otros y a los otros.
 El P.I.D. será una propuesta orientada a transformar ciertos escenarios con
nuevas prácticas y actividades.
 Objetivo del Seminario: Idear creativamente proyectos cuyo escenario principal,
aunque no único, es el aula.

14. Para empezar, nos preguntamos:
¿Qué quiero hacer?
¿Con quiénes?
¿Qué actividades quiero llevar a cabo?
¿Qué quiero producir con este proyecto?

15.  Las problemáticas y los objetivos son la base que organiza un proyecto.
 Hay que pensar en aquello que nos inquiete y oriente propósitos, querer intervenir
para crear un espacio, transformar las prácticas.
 Es una instancia similar a la investigación.
 Se realiza en un tiempo y espacio determinado
 Es un tipo de texto formulado de modo específico, con formato, estructura y estilo.

16. Actividad Obligatoria N° 1
 Busque ejemplos de programas, planes y proyectos
internacionales, nacionales, provinciales,
departamentales o escolares vinculados con el ámbito
educativo-cultural. Anótelos.
 Piense en posibles problemáticas, propuestas, objetivos,
ámbito y participantes de un futuro P.I.D.