Sentido del Signo
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Este documento presenta un curso de didáctica del álgebra para una maestría en educación en la Universidad Nacional del Altiplano. El curso se titula "Matemática y Comunicación en Educación Primaria" y la lección en particular se llama "El Sentido del Signo", presentada por la estudiante Jeny Luz Condori Quispe para su profesor Lalo Vásquez Machicao en el año 2020.
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Semiótica y educación matemática
Este documento presenta un curso de Didáctica del Álgebra y Semiótica en Educación Matemática para una Maestría en Educación en la Universidad Nacional del Altiplano. El curso fue presentado por Jander Yhon Cruz Paye bajo la supervisión del docente Lalo Vásquez Machicao en el año 2020.
Tradiciones Vygotskiana
Este documento presenta un curso de didáctica del álgebra sobre semiótica y educación matemática para una maestría en educación en la Universidad Nacional del Altiplano. Fue presentado por Yeni Lourdes Sucaticona Calla bajo la guía del docente Lalo Vásquez Machicao en Puno, Perú en el año 2020.
Tradiciones Vygotskiana
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano ofrece un curso sobre la didáctica del álgebra que examina la semiótica y la educación matemática. El curso es presentado por Yeni Lourdes Sucaticona Calla bajo la guía del profesor Lalo Vásquez Machicao en Puno, Perú durante el año 2020.
LA TRADICIÓN PEIRCEANA
La tradición peirceana se refiere a los trabajos del filósofo y lógico estadounidense Charles Sanders Peirce sobre semiótica, o el estudio de los signos y símbolos. El documento presentado trata sobre este tema para la mención de matemática y comunicación en educación primaria en la Universidad Nacional del Altiplano.
Semiótica y educación matemática
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano explora la semiótica y la educación matemática, con un enfoque en el álgebra en la educación primaria. El documento presenta el curso "Didáctica del Álgebra" y fue preparado por la estudiante Fabiola López Valencia bajo la guía del profesor Lalo Vásquez Machicao en el año 2020.
SIGNO MATEMÁTICO EN EL RENACIMIENTO
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano está ofreciendo un curso sobre la didáctica del álgebra. El documento presentado por la estudiante Winy Esmeralda Morales Castillo para el profesor Lalo Vasquez Machicao trata sobre el uso del signo matemático durante el Renacimiento.
SIGNO MATEMÁTICO EL EL RENACIMIENTO
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano ofrece un curso sobre la didáctica del álgebra. El documento presentado por Winy Esmeralda Morales Castillo para el profesor Lalo Vasquez Machicao analiza el uso del signo matemático durante el Renacimiento.
Actividad 3 blanco mamani justina marina
La maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano ofrece un curso sobre didáctica del álgebra y semiótica en educación matemática impartido por el profesor Lalo Vásquez Machicao a Justina Marina Blanco Mamani en Puno, Perú durante el año 2020.
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Actividad 3 cuevas cerpa nely
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la información fundamental y de alto nivel del documento dado. El documento presentado es de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú y trata sobre una maestría en educación con énfasis en la simbólica y educación matemática. Fue presentado por Nely Cuevas Cerpa bajo la supervisión del profesor Lalo Vásquez Machicao en el año 2020.
El signo lingüístico y su relación con matemática
Este documento presenta un curso de Didáctica del Álgebra en la Maestría en Educación de la Universidad Nacional del Altiplano. El curso se centra en la relación entre el signo lingüístico y las matemáticas y es presentado por Williams Ajra Quispe bajo la guía del docente Lalo Vásquez Machicao en Puno, Perú en 2020.
Portada
Este documento es el portafolio estudiantil de Chafla Telenchano Alba Marina para la asignatura de Infopedagogia en la Facultad de Ciencias de la Educación. Presenta su trabajo realizado durante el período académico de abril a agosto de 2019 como parte de los requisitos de la carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura.
Portada uno
Este documento es el portafolio estudiantil de Chafla Telenchano Alba Marina para la asignatura de Infopedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura. Presenta la información básica del estudiante y el período académico que abarca el portafolio.
La semiótica matemática como metodología
La semiótica matemática como metodología para la mención de matemática y comunicación en educación primaria. La tesis presentada por Haydie Quille Chambilla explora el uso de la semiótica matemática como enfoque metodológico para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria.
Signos matemáticos en el siglo XX
El documento presenta un resumen sobre el significado matemático en el siglo XX. Brevemente describe que la maestría en educación de la Universidad Nacional del Altiplano está estudiando las matemáticas y la comunicación en la educación primaria, con un enfoque en la didáctica del álgebra. El documento fue presentado por Violeta Ortega Velásquez para su curso con el Dr. Lalo Vásquez Machicao durante el semestre 2020-I.
Trabajo
Este documento trata sobre la asignatura de Tecnología Educativa Multimedia de la Escuela de Cultura Física de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Fue realizado por el estudiante Jorge Luis Jetón Mogrovejo.
Yelitza martinezmentefactoconceptual
Este documento es un trabajo escolar realizado por el estudiante Sebastián Aponte para su clase de Lenguaje y Comunicación en el Instituto Politécnico Universitario "Santiago Mariño Extensión Maracay" en Venezuela.
Presentación1
Este documento presenta el tercer módulo de un diplomado de educación a distancia en la Universidad Fermín Toro en Venezuela. El módulo trata sobre un mapa conceptual creado por el estudiante Juan Pablo Rodríguez Pérez bajo la guía de la facilitadora Alfonsina Linarez.
Comunicacion Oral
El documento presenta una cita de Renny Yagosesky que destaca la estrecha relación entre el pensamiento y el lenguaje, y cómo una mayor claridad en el pensamiento conduce a una mayor claridad en el lenguaje. La cita enfatiza que las ideas y las palabras coexisten estrechamente en el espacio de la comunicación.
Ejercicios de asignación
El documento es un informe de ejercicios de asignación realizado por dos estudiantes, Alfonzo G. y Willianny, para su clase de Matemática III en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Porlamar, Estado Nueva Esparta, Venezuela, el 2 de noviembre de 2014 para el profesor Domingo Mendez.
Leguaje
Este documento presenta información sobre un curso de Lenguaje de Programación dictado en la Universidad Nacional del Altiplano-Puno, Facultad de Ciencias de la Educación, Programa de Matemática-Física-Computación e Informática. El docente a cargo del curso es Fredy Gallegos Flores.
COLORES
El documento presenta información sobre colores como parte de la asignatura de Tecnología de Información y Comunicación III. Menciona los colores amarillo, rojo, azul y verde. Al final felicita al alumno por haber logrado un excelente resultado e indica las opciones para volver a intentarlo.
Ingles 1 saia_ba
El documento proporciona información sobre un estudiante que cursa la materia de Inglés 1 en el Instituto Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre en Barquisimeto, Venezuela. El estudiante se llama Bernardo Jesús con cédula de identidad 14.696.589 y pertenece a la Escuela 73.
Herrera marcelo 6_b_T11
El documento presenta información sobre un estudiante de sexto semestre llamado Marcelo Herrera en la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudiante cursa la materia TICs en la Educación en el año lectivo 2013/2014 bajo la tutela del profesor Ing. Leonardo Ayavaca.
Instituto Integral de Educacion Permanente
El documento describe el Instituto Integral de Educación Permanente, ubicado en Santiago del Estero, Argentina. El instituto ofrece carreras de grado como Profesorado en Educación Secundaria en Tecnología, Tecnicatura en Cooperativismo y Mutualismo, y Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social. Funciona en el primer piso del edificio de la Cruz Roja Argentina y atiende al público de 14 a 18 horas y de 18 a 23 horas de lunes a viernes.
Hoja de vida jackeline
La hoja de vida presenta la información personal y académica de Kirby Jackeline Gil Pineda. Se detalla que obtuvo un bachillerato académico en el año 2000 y una licenciatura en Educación Básica con énfasis en matemáticas, humanidades y lengua castellana en el año 2009 de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Además, tiene ocho años de experiencia docente en la Institución Educativa Santa Helena Sede A en el municipio de Florián, Santander.
Proformas de computadoras
Las proformas de computadoras son documentos que describen las especificaciones técnicas de computadoras. Jenny Paguay, una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo, escribió una proforma sobre computadoras como parte de un proyecto de lenguaje y comunicación.
Las vocales
Este documento presenta los nombres de Jensy Johana Gómez Pérez y José Joaquín Bernal como estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en Sogamoso, Boyacá, para el año 2015.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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