Ser maestro requiere un largo proceso de formación que incluye aprender sobre la profesión a través de una red compleja de situaciones educativas y apropiarse de los conocimientos requeridos, mientras que la escuela normal ofrece un tiempo de aprendizaje, extrañeza y afiliación. El estudiante trae su propia historia y valores e interpreta su papel como sujeto activo que no solo recibe sino también crea conocimiento.

2. Ser Maestro
• Largo proceso de
escolarización
• Aprender a ser
maestro es el
resultado de una
compleja red de
situaciones en la
que se anudan la
propuesta curricular
y el conjunto de
tradiciones, valores,
creencias y
símbolos.
• Se pretende que los
estudiantes se
apropien de saberes
que requiere la
profesión
Escuela Normal
• Se pretende que los
estudiantes se
apropien de saberes
que requiere la
profesión
• Tiempo de
extrañeza.
• Tiempo de
aprendizaje.
• Tiempo de afiliación
El estudiante
• Es un sujeto con
historia personal y
trayectoria escolar.
• Un interprete de
valores.
• No se encuentra
únicamente en la
posición de recibir ,
sino también de dar,
crear e interpretar