El documento resume una sesión del Consejo Técnico Escolar sobre ambientes de aprendizaje. Se discute la función de la escuela de enseñar a los alumnos y las estrategias que los maestros pueden usar, como compartir conocimiento y usar diferentes espacios y recursos. También se define un ambiente de aprendizaje como un espacio físico y emocional donde ocurre el proceso educativo e involucra a los alumnos de manera activa.

1. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
En nuestra escuela… todos aprendemos
Segunda sesión ordinaria

2. MAESTRAS Y MAESTROS
SEAN BIENVENIDOS

3. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Psic. Educ. Lourdes Alvarado Villa
L.E.F. Enrique Hilario Solar Tirado
L.E.F. Raúl Rodrigo
L.E.F. Víctor Manuel Oliva Sánchez

4. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA?
•Que los alumnos
aprendan lo que
tienen que
aprender

5. EL DOCENTE DEBE DESARROLLAR DIFERENTES
ESTRATEGIAS:
Para que el alumno se
acerque al conocimiento,
para que aprenda.

6. PARA QUE EL APRENDIZAJE SE FAVOREZCA ES
PERTINENTE:
•Compartir el
conocimiento.
•Facilitarlo.

7. UNA VISIÓN DE CÓMO ENSEÑAR…

8. LAS ESTRATEGIAS ESTÁN EN FUNCIÓN DE LOS
RECURSOS

9. ¿QUÉ ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE?
Es un espacio físico y
anímico en donde
sucede el acto
educativo.

10. FUNCIÓN DEL DOCENTE
• Valerse de diferentes metodologías que
orientarán las modos en los que aprenderán
los alumnos.
• Emplear diferentes espacios físicos.
• Auxiliarse de la participación de otros actores.

11. RASGOS
• Variados
• Dentro del aula
• Fuera del aula
• Estimulante para el
alumno y para el docente

12. LOS ALUMNOS
• Activos y no meros espectadores
• Propositivos
• Interactuantes

13. • Variedad en las experiencias,
vinculadas con las competencias.
• Favorece la reflexión continua a
través de estímulos