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LEARNING OBJECTIVES
BRONZE: To be able to build at least 2 sentences using
SER /ESTAR describing yourself.
SILVER: To be able to build 4 sentences using
SER/ESTAR, linking words and describing yourself
GOLD: To be able to build 6 sentences using SER/ESTAR,
linking words, describing yourself and someone else
SER (TO BE)
It is used to…

Es usado para…

1.To say who we
are…

Para decir quiénes somos…

¡Hola!
Soy Mr. Bean
2. Origin.
¿De dónde es?

Where is he from?

Es de
Inglaterra.
3. Job.

Soy
cómico
¿Qué quieres ser de mayor?
What do you want to do when you grow up?

4.Quiero ser….(I want to be a… )
5. Time, Day or Date.
¿Qué hora
es? (What
time is it?)

-Son las doce de la mañana
-Es la una de la tarde. ¡Qué
tarde es!
¿Qué día es hoy?

Hoy es 20 de
septiembre
6. Ideology

Los árabes son
musulmanes

¿Tú………….budista?

El Papa es católico

¿Vosotros……………republicanos?
Obama …….. demócrata
Lenin era (was) comunista
8. Cantidad (Quantity)
Cuatro clases en un día es demasiado
Four classes a day are too many
Cinco caramelos no es mucho
para mí
Five sweets are not enough for me
9.Origin
Yo …….. de…………………….
Tú……..de …………………..
Él …….. de ………………….
Nosotros ……………..de …………………
Vosotros ………….de…………….
Ellos……………….de……………………
Material (How is it made?)
Article+Noun+to be+preposition
DE+material
La ventana es de cristal
La mesa es de madera
El cubo es de plástico
To express when and where something
is going to happen
La cita con el
médico………a ……..una

-La fiesta es a las siete
-La manifestación es a las
ocho
-El examen es a las cinco
ESTAR To indicate a place.

ESTAR+EN

El instituto …………en las
afueras de Canterbury

Málaga……………………
…..el sur de España
To express an action in process (with
gerund)
What are you doing? ¿ Qué estáis haciendo?
We are dancing sevillanas

………………….bailando
sevillanas

¿Qué …………….haciendo?
Están ………………………. verdiales
We use ESTAR when we see a change.
When we compare a
thing,animal,place or person to
it/him/herself and we notice a change
Bart es muy simpático pero
hoy está enfadado
Write sentences with adjectives.
Use SER/ESTAR
-Rafael Nadal es muy trabajador pero hoy está
perezoso
To express circunstances with
prepositions or adverbs
We are with you

Estamos contigo

Maggie está fenomenalmente
Activitie to do on your own
1. Create a biografic card
2.Stick a photo of yourself or someone you
love/like/want
3.PETS are allowed!
4.Describe this person/pet as much as you can
5.Do not forget to use SER/ESTAR/linking
words: pero, sin embargo, además,
también,aunque…
6.Use a wide range of adjectives
7.THAT´S ALL!!!! Follow this example…
¡Hola! Soy Lara y soy española. Soy una perra de Almería.
Soy muy juguetona ,simpática y dormilona, pero a veces traviesa
y desobediente.
Hoy estoy aburrida porque no salí a pasear, pero normalmente
soy divertida.
Soy una perra mimada, sin embargo no soy egoísta ; siempre
comparto mis juguetes.
En la foto estoy en la terraza de mi casa, estoy esperando la hora
de comer porque soy muy glotona. Mi almuerzo es a las tres.

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SER o ESTAR

  • 1. LEARNING OBJECTIVES BRONZE: To be able to build at least 2 sentences using SER /ESTAR describing yourself. SILVER: To be able to build 4 sentences using SER/ESTAR, linking words and describing yourself GOLD: To be able to build 6 sentences using SER/ESTAR, linking words, describing yourself and someone else
  • 2. SER (TO BE) It is used to… Es usado para… 1.To say who we are… Para decir quiénes somos… ¡Hola! Soy Mr. Bean
  • 3. 2. Origin. ¿De dónde es? Where is he from? Es de Inglaterra.
  • 5. ¿Qué quieres ser de mayor? What do you want to do when you grow up? 4.Quiero ser….(I want to be a… )
  • 6. 5. Time, Day or Date. ¿Qué hora es? (What time is it?) -Son las doce de la mañana -Es la una de la tarde. ¡Qué tarde es! ¿Qué día es hoy? Hoy es 20 de septiembre
  • 7. 6. Ideology Los árabes son musulmanes ¿Tú………….budista? El Papa es católico ¿Vosotros……………republicanos? Obama …….. demócrata Lenin era (was) comunista
  • 8. 8. Cantidad (Quantity) Cuatro clases en un día es demasiado Four classes a day are too many Cinco caramelos no es mucho para mí Five sweets are not enough for me
  • 9. 9.Origin Yo …….. de……………………. Tú……..de ………………….. Él …….. de …………………. Nosotros ……………..de ………………… Vosotros ………….de……………. Ellos……………….de……………………
  • 10. Material (How is it made?) Article+Noun+to be+preposition DE+material La ventana es de cristal La mesa es de madera El cubo es de plástico
  • 11. To express when and where something is going to happen La cita con el médico………a ……..una -La fiesta es a las siete -La manifestación es a las ocho -El examen es a las cinco
  • 12. ESTAR To indicate a place. ESTAR+EN El instituto …………en las afueras de Canterbury Málaga…………………… …..el sur de España
  • 13. To express an action in process (with gerund) What are you doing? ¿ Qué estáis haciendo? We are dancing sevillanas ………………….bailando sevillanas ¿Qué …………….haciendo? Están ………………………. verdiales
  • 14. We use ESTAR when we see a change. When we compare a thing,animal,place or person to it/him/herself and we notice a change Bart es muy simpático pero hoy está enfadado
  • 15.
  • 16. Write sentences with adjectives. Use SER/ESTAR -Rafael Nadal es muy trabajador pero hoy está perezoso
  • 17. To express circunstances with prepositions or adverbs We are with you Estamos contigo Maggie está fenomenalmente
  • 18. Activitie to do on your own 1. Create a biografic card 2.Stick a photo of yourself or someone you love/like/want 3.PETS are allowed! 4.Describe this person/pet as much as you can 5.Do not forget to use SER/ESTAR/linking words: pero, sin embargo, además, también,aunque… 6.Use a wide range of adjectives 7.THAT´S ALL!!!! Follow this example…
  • 19. ¡Hola! Soy Lara y soy española. Soy una perra de Almería. Soy muy juguetona ,simpática y dormilona, pero a veces traviesa y desobediente. Hoy estoy aburrida porque no salí a pasear, pero normalmente soy divertida. Soy una perra mimada, sin embargo no soy egoísta ; siempre comparto mis juguetes. En la foto estoy en la terraza de mi casa, estoy esperando la hora de comer porque soy muy glotona. Mi almuerzo es a las tres.