Este documento describe diferentes tipos de series verbales. Explica que una serie verbal es una secuencia lógica de palabras relacionadas por un campo semántico o significado general. Luego clasifica las series verbales en semánticas (sinonimia y antonimia) y lógicas (parte-todo, conjunto, género, causalidad, secuencialidad y acción). Finalmente, describe las estructuras simples y complejas que pueden tener las series verbales.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. SERIESVERBALES
❖ Es una serie de secuencia lógica que
guarda una relación determinada entre sí
y están unidos por una idea general o
particular.
❖Son un conjunto de palabras que
pertenecen al mismo campo semántico
¿QUÉ ES?
4. ELCAMPO
SEMÁNTICO
❖ Son aquellas palabras que comparten un sema
(significados similares), quiere decir pertenecen a la
misma categoría gramatical.
5. CLASIFICACIÓN
SEMÁNTICA
1. SINONIMIA: es la relación de semejanza que existe
en la serie.
Ejemplo:
❖Triste, apendo, acongojado,…
❖Ofensa, agravio, insulto,…
2. ANTONIMIA: es la relación de contrariedad que existe
en la serie.
Ejemplo:
❖Dilapidador, ahorrador, malgastar,…
❖Alegría, congoja, júbilo,…
6. CLASIFICACIÓN
LÓGICA
1. PARTE-TODO: Indica un par de palabras en la que una señala la
parte de la otra.
Ejemplo:
❖ Pólvora, dinamita, mecha,…
❖ Hélice, helicóptero, babor,…
2. CONJUNTO: es cuando la secuencia indica un elemento con su
respectivo conjunto y la serie continua.
Ejemplo:
❖ Estrella, constelación, islas,…
❖ Pléyade, sabios, magisterio,…
3. GÉNERO: indica que es un género o especie que es componente de
la otra palabra.
Ejemplo:
❖ Carnívoro, léon, herbívoro, …
❖ Amor, sentimiento. Respeto,…
7. CLASIFICACIÓN
LÓGICA
3. CASUALIDAD: cuando se señala causa-efecto, es decir
un factor que desencadena un evento, hecho o
continuación.
Ejemplo:
❖ Pólvora, dinamita, mecha,…
❖ Hélice, helicóptero, babor,…
4. SECUENCILIDAD: indica secuencia de orden
descendente o ascendente.
Ejemplo:
❖ Alférez, teniente, capitán,…
❖ Bebé, infante, púber, …
5. ACCIÓN: secuencia de palabras según su categoría
gramatical.
Ejemplo:
❖ Comer, carne, esquisita; respirar, aire, puro; tejer,
chompa, __________.
vieja- celeste- abrigadora- ahuecada- lana
9. ESTRUCTURA
I. COMPLEJA:
Ejemplo:
1. Plutocracia, _______;democracia, pueblo;______, nobleza.
a) timocracia- riqueza b) adinerados- aristocracia
c) oclocracia- sinecura d) acracia- anarquía
e) satrapía- monarquía
1. Roca, orca; _____,_____;rama, arma.
a) lobo, bola b) lomo, olmo
c) bala, alba d) saca, casa
e) ablar, oblar
1. Hera, ________;Ares,Marte; Zeus,___________.
a) Juno, Júpiter b) Neptuno, Minerva
c) Hades, Atenea d) Eris, Diana
e) Artemisa, Discordia
10. PRACTICANDO
ENLÍNEA
1. Mitómano,________;cleptómano, hurto.
A) robo B) humano
C) fraude D) mentira
E) pasión
2. Asir, coger; heñir,_____________
A) sujetar B) asar
C) herir D) amasar
E) amansar
3. Boreal, ___________;Ártico, Antártico.
A) Norte B) Sur
C) Niebla D) Aurora
E) Austral
4. Sala, sofá;____________, tálamo.
A) sillón B) lecho
C) cuarto D) alcoba
E) diván
5. Parricidio, padres,____________, gobernante.
A) genocidio B) fratricidio
C) uxoricidio D) magnicidio
E) filicidio
11. 6. __________, ley, afasia; habla.
A) Norma B) Anomia
C) Anuria D) Decreto
E) Aclesia
7. Aracnofobia, arañas; _________, gatos.
A) tanatofobia B) lupofobia
C) apifobia D) nictofobia
E) Ailurofobia
8. Zapatos, caminar; _________, mirar.
A) anteojos B) vidrios
C) andar D) observar
E) calzar
9.Río, riachuelo, isla,___________.
A) continente B) islote
C) oasis D) islita
E) lago
10.Eguren, Simbolismo;Valdelomar, ______________
A) Poseía B) Indigenismo
C) Literatura D) Modernismo
E) Postmodernismo
PRACTICANDO
ENLÍNEA
12. 11. Quizá, adverbio; pero, _________
A) adjetivo B) verbo
C) preposición D) conjunción
E) Sustantivo
12. Fúcar, magnate, __________, opulento.
A) feral B) banquete
C) suntuoso D) fútil
E) potentado
13. Incoar, ___________;fusionar, separar.
A) invocar B) negar
C) finiquitar D) dirigir
E) inmolar
14. Adivino, pitoniso,_____________
A) lúcido B) báquico
C) zahorí D) célebre
E) pintoresco
15. Hitler, Mussolini, ___________, Alemania.
A) Stalin B) Italia
C) Europa D) Nazismo
E) Francia
PRACTICANDO
ENLÍNEA
13. PRACTICANDO
ENLÍNEA
1. Culpar, exculpar; dotar, negar;_____________
A) crecer, acrecer
B) nacer, finar
C) amable, descortés
D) oír, escuchar
E) redactar, exponer
2. Abismo, cúspide, pináculo; averno,_______________
A) abismo, barranco
B) infierno, hades
C) cima, cumbre
D) olimpo, cielo
E) paraíso, infierno
3. Ablación,ablución;ceporro, zaporro; ________________
A) alcalde, alcaide
B) abisal, sima
C) abitar, habitar
D) lima, lima
E) fiel, infiel
4.Plutocracia,________,democracia,pueblo,___________, nobleza.
A) timocracia, riqueza
B) oclocracia,sinecura
C) adinerados, aristocracia
D) cracia, Anarquía
E) satrapía, Cesarismo
14. PRACTICANDO
ENLÍNEA
5. Alondra,_________;_________, árbol; tulipán, flor.
A) gaviota, pino
B) paloma, golondrina
C) animal, bosque
D) ave, álamo
E) mamífero, cedro
6. Sierpe, serpiente,_________,áspid, crótalo.
A) amable, gentil
B) reptil, anfibio
C) alicante, amadita
D) malvado, malévolo
E) oneroso, gravoso
7. Anuria, orina;________________, anoxia, oxigeno.
A) acelia, nariz
B) alalia, leer
C) afasia, sangre
D) aquelia, labios
E) ablepsia,movimiento
8. Alpes,_____________;Himalaya, Asia.
A) Europa B) Francia
C) África D) Suiza
E) Apeninos
15. PRACTICANDO
ENLÍNEA
9. Lapicero, escribir; libro, leer; música,____________;escalpelo,____________
A) oído, operación
B) prólogo, bisturí
C) escuchar,cortar
D) bebida, saborear
E) dientes, masticar
10.Vallejo, poeta; Ribeyro,________;Mariátegui, ______________
A) autor, Obra
B) novelista, creador
C) tradicionista, fabulista
D) cuentista, ensayista
E) ensayista, novelista
11. Ceramista,_________; escultor, mármol;__________, madera.
A) artesano, pino
B) imaginación, dureza
C) arcilla, ebanista
D) labrador, carpintero
E) vasija, techo
12. Afganistán,__________;______, Islamabad;Rusia, Moscú.
A) Corea, Secil
B) Japón,Tokyo
C) Taiwán,Taipei
D) Kabul, Pakistán
E) Beijing, Kiev
16. 13. Senda,________; cavilar, _____;birlar, hurtar.
A) derrotero, cogitar
B) vía, robar
C) onda, caminar
D) venda, cotejar
E) carril, cerril
14. Acrecer,____________;exhumar, inhumar; _________,fluir
A) crecer, influir
B) decrecer, recular
C) disminuir, rezumar
D) incrementar, rehuir
E) obedecer,retroceder
15. Galeno, paciente, _________, discípulo.
A) alumno B) médico
C) ayo D) galano
E) sereno
16. Colegir, inferir,_______________
A) inspirar B) reunir
C) ocultar D) deducir
E) indexar
PRACTICANDO
ENLÍNEA