Sesión 0 Plan escuela tic 2.0 C.E.I.P EL HACHO
Objetivos 1.- Conocer el Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones. 2.- Manejar los RECURSOS HARDWARE del equipamiento de Aula TIC 2.0 3.-Familiarizarse con los recursos didácticos de los que se va a disponer ( mochila digital, mapa interactivo..)‏ ocer el Plan Escuela Tic 2.0    4.-Haverse una idea de cómo se desarrollaría una clase tic ( Proyección de un vídeo, uso de un unidad didáctica ya creada..)
5.-Identificar el propio nivel de competencia tic 6.- iniciarse en el mundo web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una c‏uenta de correo
Contenidos Presentación del Plan Escuela Tic 2.0.  Aquí Equipamiento.  La mochila digital El navegador, vehículo para llegar a internet Una cuenta de correo, la llave de la identidad digital
PLAN DE FORMACIÓN SESIÓN 0  MÓDULO 1  MÓDULO2 MODULO 3 FORMACIÓN EN CENTRO
Equipamiento del aula.  Aquí Ultraportátiles ( características, sistema operativo, conectividad en casa…)‏ Pdi ( conexión, trabajo con ella…)‏ Equipo multimedia Carritos, su función Ordenador del profesor Conexión a internet o intranet
LA MOCHILA DIGITAL EN LOCAL A TRAVÉS DE INTERNET NAVEGAMOS POR ELLA TRABAJANDO ALGUNAS UNIDADES DIDACTICAS:  Los seres vivos Las setas LIBROS VIVOS DÍA DE LA CONSTITUCIÓN mochila
LA PDI ¿ Qué es una pdi ? Utlización de la PDI Actividades de la mochila digital en la PDI NAVEGAMOS POR ELLA TRABAJANDO ALGUNAS UNIDADES DIDACTICAS:  Los seres vivos Las setas
CUENTA DE CORREO www.google.es Crear una cuenta  http://www.gmail.com/   Enviar un correo a  [email_address]
WEB 2.0 El término  Web 2.0  fue acuñado por  Tim  O'Reilly  en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de los servicios que ofrece Internet, con la aparición de nuevos servicios como las redes sociales, los blogs o los wikis que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo del que se ha impregnado internet.  Este nuevo enfoque en el uso de internet tiene igualmente una fuerte repercusión en la educación por las nuevas aplicaciones y servicios que genera. Los blog educativos, las wikis, las redes profesionales, la sindicación, las aplicaciones ofimáticas online... han puesto en práctica nuevas formas de emplear la red.  Vídeo web 2.0
“ LO QUE TENEMOS QUE APRENDER, LO  APRENDEMOS HACIENDO ”
Autoevaluación  de la competencia digital

Sesion 01

  • 1.
    Sesión 0 Planescuela tic 2.0 C.E.I.P EL HACHO
  • 2.
    Objetivos 1.- Conocerel Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones. 2.- Manejar los RECURSOS HARDWARE del equipamiento de Aula TIC 2.0 3.-Familiarizarse con los recursos didácticos de los que se va a disponer ( mochila digital, mapa interactivo..)‏ ocer el Plan Escuela Tic 2.0 4.-Haverse una idea de cómo se desarrollaría una clase tic ( Proyección de un vídeo, uso de un unidad didáctica ya creada..)
  • 3.
    5.-Identificar el propionivel de competencia tic 6.- iniciarse en el mundo web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una c‏uenta de correo
  • 4.
    Contenidos Presentación delPlan Escuela Tic 2.0. Aquí Equipamiento. La mochila digital El navegador, vehículo para llegar a internet Una cuenta de correo, la llave de la identidad digital
  • 5.
    PLAN DE FORMACIÓNSESIÓN 0 MÓDULO 1 MÓDULO2 MODULO 3 FORMACIÓN EN CENTRO
  • 6.
    Equipamiento del aula. Aquí Ultraportátiles ( características, sistema operativo, conectividad en casa…)‏ Pdi ( conexión, trabajo con ella…)‏ Equipo multimedia Carritos, su función Ordenador del profesor Conexión a internet o intranet
  • 7.
    LA MOCHILA DIGITALEN LOCAL A TRAVÉS DE INTERNET NAVEGAMOS POR ELLA TRABAJANDO ALGUNAS UNIDADES DIDACTICAS: Los seres vivos Las setas LIBROS VIVOS DÍA DE LA CONSTITUCIÓN mochila
  • 8.
    LA PDI ¿Qué es una pdi ? Utlización de la PDI Actividades de la mochila digital en la PDI NAVEGAMOS POR ELLA TRABAJANDO ALGUNAS UNIDADES DIDACTICAS: Los seres vivos Las setas
  • 9.
    CUENTA DE CORREOwww.google.es Crear una cuenta http://www.gmail.com/ Enviar un correo a [email_address]
  • 10.
    WEB 2.0 Eltérmino Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de los servicios que ofrece Internet, con la aparición de nuevos servicios como las redes sociales, los blogs o los wikis que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. La Web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo del que se ha impregnado internet. Este nuevo enfoque en el uso de internet tiene igualmente una fuerte repercusión en la educación por las nuevas aplicaciones y servicios que genera. Los blog educativos, las wikis, las redes profesionales, la sindicación, las aplicaciones ofimáticas online... han puesto en práctica nuevas formas de emplear la red. Vídeo web 2.0
  • 11.
    “ LO QUETENEMOS QUE APRENDER, LO APRENDEMOS HACIENDO ”
  • 12.
    Autoevaluación dela competencia digital