El documento presenta el Plan Escuela TIC 2.0 de Andalucía, cuyos objetivos son profundizar la calidad educativa y la igualdad de oportunidades mediante el uso habitual de las TIC en el aula. El plan dotará a los centros de equipamiento como pizarras digitales, ordenadores y wifi, así como recursos didácticos digitales. La formación del profesorado busca dotarles de competencias digitales y metodologías activas para aplicar las herramientas TIC de forma inmediata en sus clases.

1. FORMACIÓN DEL PROFESORADO SESIÓN 0

3. SESIÓN 0 OBJETIVOS 1. Conocer el Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones. 2. Manejar los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor/a, cañón, Pizarra Digital Interactiva). 3. Familiarizarse con los recursos didácticos de los que va a disponer (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales,...). 4. Hacerse una primera idea de cómo se desarrollaría una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...) 5. Identificar el propio nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III). 6. Iniciarse en el mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una cuenta de correo electrónico.

4. SESIÓN 0 1.El Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones. 2. Los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor/a, cañón, Pizarra Digital Interactiva). 3. Los recursos didácticos (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales,...). 4. Una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...) 5. Nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III). 6. El mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, ( cuenta de correo electrónico.) CONTENIDOS

5. Objetivos del plan Profundizar en la calidad en la Educación y en la Igualdad de Oportunidades. Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula. Mejorar las prácticas educativas para alcanzar un mayor desarrollo de las competencias del alumnado. Transformar las clases en aulas con pizarras digitales y conexión inalámbrica a Internet, donde el profesorado y el alumnado dispondrán de un ordenador personal ultraportátil en red. SESIÓN 0

6. 2.-DOTACION DE UN AULA TIC 2.0 Ordenador fijo Pizarra digital Armario cargador de baterías Punto de acceso wifi Ultraportátiles SESIÓN 0

7. SESIÓN 0 3.-RECURSOS DIDÁCTICOS: Mochila digital, mapa interactivo, redes sociales... Mochila digital Didáctica, normativa, buen uso de internet Contenidos: internet en aula, unidades didácticas, competencias, monográficos, plurilingüismo. Enlaces educativos Tutoriales Mochila digital

8. SESIÓN 0 4.- UNA CLASE TIC. Prácticas en el aula TIC Visualicemos algunas posibilidades Manejo de blog Uso de las wiki Aplicación recursos PDI

9. 5.-FORMACION DEL PROFESORADO OBJETIVO: Dotar al profesorado de la competencia necesaria para usar las herramientas digitales en su práctica docente. PARA: Mejorar la competencia digital y las competencias básicas del alumnado. SESIÓN 0

10. Objetivos con relación al profesorado COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su práctica docente. CAMBIO METODOLÓGICO Facilitar, con ello, cambios metodológicos que promuevan aprendizajes activos en el alumnado encaminados a la adquisición de competencias básicas. APLICACIÓN INMEDIATA AL AULA Proporcionar herramientas y metodologías para el trabajo cotidiano en el aula desde el primer día de disponibilidad del equipamiento. SESIÓN 0 Plan General de Formación

11. 6. WEB 2.0 Si me necesitáis no dudéis en consultar [email_address] GRACIAS http://photopeach.com/album/14gen8d WEB 2.0 EN TUS MANOS SESIÓN 0 PUESTA EN COMUN Y REFLEXIÓN