Sesion 5 actividad 3
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Este documento es una carta de despedida dirigida a María del P. Moguel Herrera después de completar un Curso de metodología para el Aprendizaje de la Historia. La carta expresa que María obtuvo muchos aprendizajes y experiencias compartidas por otros compañeros docentes que serán beneficiosos para su práctica docente, ya que podrá aplicar los conocimientos adquiridos de manera atractiva, divertida e imaginativa con sus alumnos. Se desea suerte a María en su nueva misión de enseñar
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Juego Didactico
Este documento presenta información sobre un curso de tecnología informática aplicada a centros escolares impartido a dos docentes en formación, Blanco Ku Lenny Maribel y Chi Saucedo Esmeralda, durante el tercer semestre del ciclo escolar 2015-2016 en el Centro Regional de Educación Normal bajo la coordinación de Raúl Vázquez Conde.
Descerción powerp grupo 8
Este documento presenta un plan para reducir la deserción estudiantil en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo general es reducir el índice de deserción mediante la aplicación de una orientación vocacional adecuada en el curso de nivelación para aspirantes a la escuela de idiomas. El documento también incluye secciones sobre el problema, objetivo, plan de ejecución de actividades y plan de evaluación.
Descerción powerp grupo 8
Este documento describe un plan para reducir la deserción estudiantil en la Universidad Nacional de Chimborazo a través de la implementación de orientación vocacional y el fortalecimiento de conocimientos en los cursos de nivelación para aspirantes a la escuela de idiomas. El objetivo general es disminuir el índice de abandono aplicando orientación adecuada y mejorando la preparación de los estudiantes entrantes.
52 tarea los reyes magos
Los Reyes Magos visitaron a Jesús. Un estudiante de 4 años delineó y coloreó a los tres Reyes Magos como su tarea escolar para conmemorar la visita de los Reyes Magos a Jesús recién nacido.
37 tarea color amarillo
La tarea asignada a un alumno de nivel inicial de 3 años era pegar papel de color amarillo a figuras. La tarea formaba parte de las actividades escolares de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" y fue asignada el 24 de abril de 2018.
26 tarea descriccion del cuadrado
La tarea pide al alumno dejar huellas dentro de un cuadrado usando la técnica de dáctilo-pintura con témpera azul. El título de la tarea es "Discriminación del cuadrado" y fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Comunicación
Este documento describe clases de refuerzo para estudiantes de ESO y Bachillerato impartidas por la academia laclase. Las clases se centran en el refuerzo práctico de asignaturas como Matemáticas, Física, Química, Lengua e Inglés en grupos pequeños de 3 a 8 alumnos. Cuestan 30€ por alumno y asignatura al mes y comenzarán el 1 de noviembre de 2017 con horarios específicos cada día de la semana.
Ampa a machado 2017
Este documento describe un programa de clases de refuerzo impartidas por la Academia La Clase. Se ofrecen clases de matemáticas, lengua, física, química e inglés para estudiantes de ESO y bachillerato. Las clases son de 1,5 horas semanales, con grupos pequeños de 3 a 8 alumnos y un coste de 30 euros al mes.
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Examenespañolbloq1
Este documento contiene un examen de español para el primer bimestre de primer grado de secundaria. Consiste en 23 preguntas de diferentes tipos como completar cuadros, identificar sujetos y predicados en oraciones, conjugar verbos, y localizar errores ortográficos. Las preguntas abarcan temas como reglas escolares, géneros literarios, signos de puntuación, mayúsculas, y conjugación verbal.
Sesion 5 actividad 3
Este documento es una carta de despedida dirigida a María del P. Moguel Herrera después de completar un Curso de metodología para el Aprendizaje de la Historia. El autor le desea suerte en su práctica docente aplicando los aprendizajes del curso, como enseñar Historia de manera imaginativa, divertida y entretenida en lugar de de forma aburrida.
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Este documento es una carta de despedida dirigida a María del P. Moguel Herrera después de completar un Curso de metodología para el Aprendizaje de la Historia. La carta expresa que María obtuvo muchos aprendizajes y experiencias compartidas por otros compañeros docentes que serán beneficiosos para su práctica docente, ya que podrá aplicar los conocimientos adquiridos de manera atractiva, divertida e imaginativa con sus alumnos. Se desea suerte a María en su nueva misión de enseñar
Sesion 5 actividad 2
El documento proporciona instrucciones para analizar imágenes, piezas musicales e historia. Sugiere realizar un análisis detallado de los elementos visuales y auditivos, así como del contexto histórico, social y cultural en que fueron creadas, para comprender mejor su significado y mensaje.
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Sesion 5 actividad 2
El documento describe cómo analizar imágenes y piezas musicales desde una perspectiva histórica. Sugiere realizar un análisis detallado de los elementos visuales o musicales, así como del contexto social, político y cultural en el que fueron creados. También recomienda complementar el análisis con otras fuentes de información y redactar un informe escrito explicando las conclusiones del estudio histórico.
Sesion 5 actividad 2
El documento describe diferentes métodos para analizar imágenes y piezas musicales desde una perspectiva histórica. Sugiere realizar un análisis detallado de los elementos visuales y sonoros, así como del contexto social y cultural en el que fueron creadas, para comprender mejor su significado e importancia histórica. También recomienda utilizar diversas fuentes de información que complementen el análisis y redactar un informe escrito explicando las conclusiones.
Sesión 4 actividad 1
La competencia social y ciudadana describe el desarrollo de las relaciones de un individuo con su familia, amigos, escuela y sociedad, así como el desarrollo de la afectividad, la participación cívica y la autonomía. Se centra en enseñar valores formales e informales para que las personas se conviertan en ciudadanos con derechos y deberes.
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Sesión 4 actividad 1
Este documento describe las competencias sociales y ciudadanas que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo relacionarse con la familia, la sociedad, los amigos y la escuela; desarrollar la afectividad; participar cívicamente; ganar autonomía; y comprender valores formales e informales para convertirse en ciudadanos con derechos y deberes.
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Este documento resume eventos importantes en la vida de una persona desde su nacimiento en 1974 hasta 2014, incluyendo su educación desde preescolar hasta la universidad, eventos religiosos como su primera comunión y visitas a sitios sagrados, así como cambios familiares significativos como la pérdida de un ser querido y la llegada de alguien nuevo.
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Sesion 5 producto2
El curso de metodología para el aprendizaje de la historia superó las expectativas de Elvia Verónica al ser dinámico y cambiar su forma de ver la historia, enseñándole a diversificar las técnicas para enseñarla a sus estudiantes. Elvia Verónica está segura de que el curso le será de gran utilidad en su trabajo actual.
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El documento describe cómo analizar imágenes y piezas musicales desde una perspectiva histórica. Indica que se debe realizar un análisis detallado del contexto y los elementos de la imagen o pieza musical, así como investigar el contexto histórico, social y cultural en el que fue creada. También recomienda complementar el análisis con otras fuentes de información y redactar un informe escrito explicando las conclusiones del análisis histórico.
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