SESION

1. SESIÓN DE TUTORÍA N° 2
TITULO DE LA SESIÓN: “Tiempo de cambio”
DATOS INFORMATIVOS:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 6018 “INMACULADA CONCEPCIÓN – HUARANGAL”
2. GRADO Y SECCIÓN : 1° “B”
3. DURACIÓN : 90 min.
4. TUTOR : Prof. Johnny Saravia Munayco
5. FECHA : 17/08/23
COMPETENCIA: Construye su identidad
DIMENSIÓN: Personal
OBJETIVO : Qué las y los estudiantes reflexionen sobre los cambios en la etapa de la adolescencia y reconozcan
los beneficios de conocerlos para el logro del desarrollo integral en esta etapa de su vida.
MATERIALES Y RECURSOS: cuaderno, lapiceros, plumones y papelotes.
MOMENTO ACTIVIDAD
PRESENTACIÓN
Motivación y
exploración
(20 minutos)
El docente inicia la sesión recordando los acuerdos de convivencia del aula
Luego, se continua realizando una dinámica de presentación: “Tarjetas de presentación de la
adolescencia”,que serán repartidas a las y los estudiantes. Luego pediremos que busquen a la persona
que tiene la misma tarjeta.
Indicamos que se presenten y conversen sobre lo que entienden del contenido de su tarjeta.
Posteriormente un integrante de cada grupo presentará a sus compañeros y expresarán lo que
opinan del contenido de su tarjeta.
DESARROLLO
Información y
orientación
(60 minutos)
Colocamos unos cartelitos en la pizarra, recordando lo tratado en la sesión anterior
Pedimos a nuestros estudiantes que formen grupos, y a cada grupo se le asigna una actividad
que realizarán en un papelote
El docente asigna las siguientes actividades:
 Cambios físicos femeninos
 Cambios físicos masculinos
 Etapas de la adolescencia
 Cambios cognitivos, sociales y emocionales en la adolescencia
Luego los estudiantes expondrán sus trabajos realizados
CIERRE
10 minutos
Solicitamos que en grupos expresen a través de un Slogan o frase una conclusión del tema
trabajado, que refleje lo aprendido sobre los cambios corporales y psicológicos en la
adolescencia.
Reforzamos con las siguientes ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidez
en la adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y
dimensiones del propio cuerpo,
 Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustian
cuando sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en
que construyen una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de
las funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.
Biológica -
Reproductiva
Socio-afectiva Ética-Moral

2. Toma de decisiones
Promovemos que las y los estudiantes se comprometan a aceptar los cambios físicos que
estánocurriendo en su cuerpo de manera positiva y a la vez realicen conductas de
autocuidado.
DESPUÉS DE LA
HORA DE TUTORÍA
Indicamos a las y los estudiantes conversen con mamá, papá o algún familiar de confianza sobre
cómo vivieron ellos los cambios en la adolescencia y que acciones realizaron para aceptarlos de
manera positiva

3. Ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidezen la
adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y dimensiones del
propio cuerpo,
 Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustiancuando
sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en que construyen
una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de las
funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.
Ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidezen la
adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y dimensiones del
propio cuerpo,
 Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustiancuando
sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en que construyen
una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de las
funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.
Ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidezen la
adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y dimensiones del
propio cuerpo,
 Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustiancuando
sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en que construyen
una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de las
funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.
Ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidezen la
adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y dimensiones del
propio cuerpo,
 Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustiancuando
sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en que construyen
una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de las
funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.
Ideas fuerza:
 El crecimiento físico y el desarrollo de las características sexuales se dan con mucha rapidezen la
adolescencia, por lo que toma tiempo acostumbrarse a las nuevas formas y dimensiones del
propio cuerpo,

4.  Las y los adolescentes tienen la necesidad de mirarse y ser mirados, en ocasiones se angustiancuando
sienten que la atención sobre ellos se enfocan en su cuerpo cambiante, en un momento en que construyen
una nueva imagen corporal y aprende a valorarla
 La adolescencia es una etapa de disfrute y de autocuidado para potenciar su desarrollo integral.
 La adolescencia es una etapa valiosa, un período de la vida de aprendizaje ya que el desarrollo de las
funciones tanto físicas como psicológicas están en plenitud.