Sga

Sistema GlobalmenteSistema Globalmente
ArmonizadoArmonizado
SGASGA
Prof. Nora MayadoProf. Nora Mayado

de Clasificación y Etiquetado dede Clasificación y Etiquetado de
Productos QuímicosProductos Químicos
ONUONU
SGASGA
2Prof. Nora Mayado; mayo 2011

Se trata de una iniciativa que surgió
en:
- 1992, Cumbre de Río, Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y
el Desarrollo (CNUMAD)
Se aprueba el plan de aplicación en:
- 2002, Johannesburgo, Cumbre Mundial
sobre Desarrollo Sostenible
Prof. Nora Mayado; mayo 2011

SGASGA
Objetivos:Objetivos:
- Identificar los peligros intrínsecos de lasIdentificar los peligros intrínsecos de las
sustancias y de las mezclassustancias y de las mezclas
- Clasificar las sustancias y mezclas segúnClasificar las sustancias y mezclas según
peligrosidadpeligrosidad
- Establecer un sistema para comunicar losEstablecer un sistema para comunicar los
peligrospeligros
4

Participan:Participan:
• IOMC, Programa Interorganismos para la
Gestión Racional de las Sustancias Químicas
• OIT, Organización Internacional del Trabajo
• OCDE, Organización de Cooperación y
Desarrollo Económicos

Para informar la peligrosidad
hasta ahora manejamos:
- el Código europeo, directiva
67/548/CEE
- el Sistema Baker, NFPA,
USA

Información de peligrosInformación de peligros
código europeo:código europeo:
pictogramas directiva 67/548/CEE

Ejemplo de etiqueta según el
código europeo
8

Código americanoCódigo americano
NFPA; sistema BakerNFPA; sistema Baker
.
Símbolo:“diamante”
Rombo dividido en 4
partes
.
9
4 categorías

Diamante NFPADiamante NFPA
SALUDSALUD
INFLAMABILIDADINFLAMABILIDAD
REACTIVIDADREACTIVIDAD
NOTA ONOTA O
CONTACTOCONTACTO
10
Escala numérica:
grado de riesgo
nulo 00
leve 11
moderado 22
severo 33
extremo 44

Ejemplos de etiquetas códigos USA
11

Etiqueta código HMIG
(hazardous material identification guide)
12

13
En la actualidadEn la actualidad
Nos encontramos frente a una nueva forma deNos encontramos frente a una nueva forma de
comunicar lacomunicar la peligrosidadpeligrosidad de los productosde los productos
químicosquímicos
SGASGA
HGSHGS (en inglés)

Propone una nueva forma dePropone una nueva forma de
comunicar la peligrosidad decomunicar la peligrosidad de
productos químicosproductos químicos
SGASGA

El manejo seguro de productos
químicos requiere, en primer
lugar conocer su peligrosidad
El riesgoriesgo en el manejo está dado por la
superposición de dos factores:
-El peligro, intrínseco de cada sustancia o
mezcla
- La exposición al producto

Cambian colores y forma de losCambian colores y forma de los
pictogramapictograma
16

En algunos casos se sustituyenEn algunos casos se sustituyen
pictogramaspictogramas
En otros se crean nuevosEn otros se crean nuevos

Nuevos pictogramasNuevos pictogramas
18

Clases de peligros en el SGA: pictogramasClases de peligros en el SGA: pictogramas
19

20
Peligros físicosPeligros físicos
EXPLOSIVO
Productos que pueden explotar, al contacto con
una llama, chispa, electricidad estática, bajo
efecto del calor, choques, fricción, etc.
INFLAMABLE
Productos que pueden arder al contacto con una
fuente de ignición (llama, chispa, electricidad
estática, etc.); por calor o fricción; al contacto
con el aire o agua; o si se liberan gases
inflamables.

21
Peligros físicosPeligros físicos
COMBURENTES
Pueden provocar o agravar un incendio o una
explosión en presencia de productos combustibles.
CORROSIVO
Estos productos químicos pueden atacar o destruir
metales.
Gases a presión en un recipiente; comprimidos, licuados
o disueltos. Algunos pueden explotar con el calor.
Los licuados refrigerados pueden producir quemaduras o
heridas relacionadas con el frío, son las llamadas
quemaduras o heridas criogénicas.

22
Peligros para la saludPeligros para la salud
TÓXICO
Producen efectos adversos para la salud, incluso en
pequeñas dosis. Pueden provocar náuseas, vómitos,
dolores de cabeza, pérdida de conocimiento e,
incluso, la muerte.
CORROSIVO
Pueden causar daños irreversibles a la piel u ojos,
en caso de contacto o proyección.

23
Peligros para la saludPeligros para la salud
IRRITANTE
Pueden producir irritación en ojos, garganta, nariz
y piel. Provocan alergias cutáneas, somnolencia y
vértigo. Producen efectos adversos en dosis altas.
DAÑOS A LA SALUDDAÑOS A LA SALUD
Productos cancerígenos; mutagénicos; teratogénicos;
pueden afectar la fertilidad.
Pueden modificar el funcionamiento de ciertos
órganos, como el hígado, el sistema nervioso, etc.;
pueden entrañar graves efectos sobre los pulmones;
alergias respiratorias.

24
Peligros para el ambientePeligros para el ambiente
Provocan efectos adversos para los
organismos del medio acuático (peces,
crustáceos, algas, otras plantas
acuáticas, etc.).
Relacionado con la eliminación del producto

Una vez conocido el peligropeligro,, al manejar el
producto químico, aparece el RIESGO
Cómo se disminuye el riesgo?Cómo se disminuye el riesgo?
 Disminuyendo el peligro: sustituir el producto
por otro menos peligroso
 Disminuyendo la exposición: usando equipo
de protección personal EPP
RIESGORIESGO = PELIGRO * EXPOSICIÓN

Comparación de los pictogramas delComparación de los pictogramas del
reglamento europeo y del SGAreglamento europeo y del SGA

PlazosPlazos
• La Unión Europea adoptó el SGA a finales de
20082008 para todos los Estados Miembros.
• Los estados de la Unión tienen tiempo hasta el
1º de diciembre de 2010 y el 1º de Junio de
2015 respectivamente, para clasificar y etiquetar
todas las sustancias y mezclas de acuerdo con los
nuevos criterios del SGA.
27

Comunicación de peligros en el SGAComunicación de peligros en el SGA
dos formas:dos formas:
• Etiquetado
CAPÍTULO 1.4 del documento del SGA
• Fichas de datos de seguridad (F.D.S)
CAPÍTULO 1.5 del documento del SGA

Información requerida en una etiquetaInformación requerida en una etiqueta
SGASGA
(punto 1.4.10.5.2 )
a) Palabras de advertenciaa) Palabras de advertencia
b) Indicación de peligrob) Indicación de peligro
c) Consejos de prudencia y pictogramas dec) Consejos de prudencia y pictogramas de
precauciónprecaución
d) Identificación del productod) Identificación del producto
e) Identificación del proveedore) Identificación del proveedor
29

Información requerida en una etiqueta del
SGA
a) PalabrasPalabras de advertenciade advertencia
Indican la mayor o menor gravedad del peligro . Las
palabras empleadas en el SGA son “Peligro”“Peligro” y
““Atención”.Atención”.
b) Indicación de peligroIndicación de peligro
Frases ,asignadas a una clase y categoría de peligroFrases ,asignadas a una clase y categoría de peligro
c) Consejos de prudencia y pictogramas de precauciónConsejos de prudencia y pictogramas de precaución
MMedidas recomendadas para minimizar o prevenir
efectos adversos causados por la exposición
(referidas a prevención, intervención,
almacenamiento , eliminación)
30

Información requerida en una etiqueta del
SGA
d) Identificación del productoIdentificación del producto
Identificación del producto, sustancia o
mezcla
e) Identificación del proveedorIdentificación del proveedor
Nombre, dirección y número de teléfono del
fabricante o proveedor de la sustancia o
mezcla.
31

Información requerida en unaInformación requerida en una
etiqueta del SGAetiqueta del SGA
32

Ejemplo de etiqueta SGAEjemplo de etiqueta SGA
33

Otra etiqueta con otra palabra deOtra etiqueta con otra palabra de
advertenciaadvertencia
34

Aspecto de etiqueta Merck según elAspecto de etiqueta Merck según el
SGASGA
35

En nuestro paísEn nuestro país
Decreto nacional 307/009Decreto nacional 307/009
Julio del 2009Julio del 2009
Sobre manejo seguro de
productos químicos

Antecedentes:
Ley 5032 de 1914,
Decretos: 406/988 sobre prevención de
accidentes de trabajo
306/ 05
291/07
Decreto nacional 307/009Decreto nacional 307/009
“…“…disposiciones mínimas obligatorias para ladisposiciones mínimas obligatorias para la
protección de la salud y la seguridad de losprotección de la salud y la seguridad de los
trabajadores , contra los Riesgos relacionadostrabajadores , contra los Riesgos relacionados
con los Agentes Químicos durante el Trabajo”con los Agentes Químicos durante el Trabajo”

Otros cambiosOtros cambios
• Frases R (risk) de riesgo pasan a ser:
FRASES HFRASES H (hazard) de peligro
• Frases S (safety) de seguridad pasan a
ser:
FRASES PFRASES P (precaution) de precaución
38

Otra forma de comunicar peligrosidadOtra forma de comunicar peligrosidad
según el SGAsegún el SGA
Fichas de datos de seguridad
FDS
Información requerida para elaborarInformación requerida para elaborar
una FDS:una FDS:
punto 1.5.3.2 del SGA
39

Fichas de datos de seguridad, FDSFichas de datos de seguridad, FDS
1. Identificación del producto
2. Identificación del peligro o peligros
3.3. Composición/información sobre los componentesComposición/información sobre los componentes
((Sustancias/Mezclas)Sustancias/Mezclas)
4. Primeros auxilios
5. Medidas de lucha contra incendios
6. Medidas que deben tomarse en caso de vertido accidental
7.7. Manipulación y almacenamientoManipulación y almacenamiento
8.8. Controles de exposición/protección personalControles de exposición/protección personal
40

9.9. Propiedades físicas y químicasPropiedades físicas y químicas
10.10.Estabilidad y reactividadEstabilidad y reactividad
11.11.Información toxicológicaInformación toxicológica
12.12. InInformación ecotoxicológicaformación ecotoxicológica
13.13.Información relativa a la eliminación de los productosInformación relativa a la eliminación de los productos
14.14.Información relativa al transporteInformación relativa al transporte
15.15.Información sobre la reglamentaciónInformación sobre la reglamentación
16.16.Otras informacionesOtras informaciones
Fichas de datos de seguridad, FDSFichas de datos de seguridad, FDS

Recordar !!!
42

No olvidar!!!No olvidar!!!
43

Reflexiones sobre actitudReflexiones sobre actitud
preventivapreventiva
44

Una actitud preventiva se desarrolla en base :Una actitud preventiva se desarrolla en base :
al convencimiento o la convicción que surge de:
• la información sobre riesgos y peligros
• la reflexión sobre el posible accidente y sus causas
• la elaboración de estrategias para prevenir el
accidente
y … actuar en consecuenciay … actuar en consecuencia
se construye con reflexión y ejercicio,se construye con reflexión y ejercicio,
para que se convierta en un hábitopara que se convierta en un hábito
45

En lo individual:En lo individual:
“La realidad preventiva es una realidad
psicosociológica y su criterio de
identidad es la propia creencia en ella.
La prevención no existe fuera de las
personas que confían en ella, la
promueven y la practican.”

En lo colectivo:En lo colectivo:
“La prevención está tan ligada a la evolución
social que es una expresión de la misma……
forma parte de los logros de las
organizaciones humanas en las sociedades
responsables tales como las libertades
públicas, el estado de derecho, etc. y este
tipo de logros nunca vienen dados u
otorgados, son autoconquistados.”

Por último…
Desarrollar una actitud preventiva
en toda su plenitud: laboral, social,
ambiental
es un indicador de la madurez de
un colectivo social.

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