El documento discute cuánto peso debe tener la opinión pública en las decisiones políticas. Argumenta que la opinión pública es un componente importante de la democracia, pero que también es un objeto de estudio complejo que depende de cada situación. Propone que el gobierno debe gobernar "con" la opinión pública en lugar de ignorarla, y sugiere estrategias como mejorar el análisis de datos, promover centros de investigación y reducir la brecha entre el público y los políticos para cambiar la cultura.

1. Seminario Internacional de Comunicación Política Comunicación Política, Medios y Buen Gobierno: Una Nueva Era El papel de la Opinión Pública para conformar y comunicar la Política Pública ¿Qué tanto debe pesar la Opinión Pública en las definiciones políticas? Pablo Parás García pp@dataopm.net

2. ¿Qué tanto debe pesar la Opinión Pública en las definiciones políticas? Cuestión de proporción con Problemas de preposición con Retos de definición (objeto de estudio) y Retos del contexto de la investigación Propuestas (para una nueva era)

3. 1. Cuestión de Proporción ¿Qué tanto debe de pesar la OP en las decisiones políticas? SUGIERE RELEVANCIA = la OP es un componente importante (indispensable?) de la calidad de la democracia COMPLEJIDAD = objeto de estudio multifactorial SITUACIONAL = depende de la decisión en cuestión INSUFICIENCIA = OP es 1 componente, en muchas ocasiones no es el más importante

4. 2. Problema de Preposición

5. 3. Objeto de estudio: Relación Gobierno - OP ¿Qué es la opinión pública? ¿Cómo se forma la opinión pública? OP = ∑ opiniones individuales = ∑ ( f x (a, b … n)) Zaller : análisis comprensivo de la OP requiere poner atención a dos fenómenos 1. Como adquieren los individuos información sobre sucesos más allá de sus experiencias inmediatas 2. Como las convierten en opinión

6. 3. Objeto de estudio: Relación Gobierno - OP ¿Qué es Opinión Pública? Objetivo de la relación: + Ubicar + Conocer + Entender + Atender

7. 3. Objeto de estudio: Relación Gobierno - OP ¿Qué es Opinión Pública? Objetivo de la relación: + Ubicar + Conocer + Entender + Atender Enfoque de la comunicación (P. Davison) ¿qué se dice, a quién (quién lo dice), mediante qué canales y con qué efectos?

8. 3. Objeto de estudio: especial énfasis en … Complejidad del objeto de estudio Alcance (limitado) de la investigación Poder de las percepciones Relación desgastada (desencanto y desconfianza) Enfoque de la acción: Carreta de 2 ruedas “Una idea [en mí] lucha contra la Mafia era la de una carreta con dos ruedas,una la del cumplimiento de la ley y la otra la de la cultura. Si una rueda da vueltas sin que la otra gire, la carreta se mueve en círculos. Si ambas ruedas giran, la carreta avanza” (Leoluca Orlando)

9. 4. Retos del contexto de investigación

10. 5. Propuestas (para una nueva era) Correcta preposición = GOBERNAR CON Uso inteligente de recursos (- puede ser +) Profundizar en análisis y enfoque de “drivers” Crear bases de datos y promover data mining Promover centros de investigación (think tanks) Reducir el GAP (estrategia Massimo) Proveer estructura para cambiar (detonar) cultura

11. ¿Qué tanto debe pesar la Opinión Pública en las definiciones políticas?