A menudo creemos que la experiencia de lo real sea sólo lo que podemos ver y percibir. Pongamos a prueba nuestras capacidades de abstracción para experimentar algo que no podemos ver directamente.
La cinemática estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas, centrándose en conceptos como la velocidad, aceleración, desplazamiento y sistemas de referencia. Para describir el movimiento se debe especificar un sistema de referencia respecto al cual se mide la posición y velocidad de un objeto. La velocidad incluye dirección y sentido, y puede variar con el tiempo dando lugar a la aceleración. Existen dos tipos básicos de movimiento rectilíneo: uniforme, cuando la velocidad no cambia, y un
La Tierra tiene una forma esférica debido a tres factores: 1) la gravedad, que atrae todos los objetos hacia el centro; 2) la rotación, cuya fuerza centrífuga causa un ensanchamiento ecuatorial; y 3) la plasticidad de la corteza, que permite el equilibrio entre las fuerzas. Como resultado, la Tierra presenta tres formas: la topográfica, el geoide y el elipsoide.
El documento describe el Sol, la estrella alrededor de la cual orbita la Tierra y los demás planetas del Sistema Solar. Explica que el Sol convierte hidrógeno en helio a través de reacciones nucleares, desprendiendo grandes cantidades de energía. Además, detalla que el Sol se originó a partir de una nebulosa hace aproximadamente 4.650 millones de años y que su estructura interna consiste en un núcleo, zona radiactiva, zona convectiva, fotosfera, cromosfera y corona.
Este documento describe cómo un estudiante utilizó imágenes del telescopio GONG y el software CLEA para medir la velocidad de rotación del Sol y confirmar que rota a diferentes velocidades dependiendo de la latitud, con una rotación más rápida cerca del ecuador y más lenta cerca de los polos. El estudiante midió la posición de varias manchas solares en imágenes sucesivas para calcular sus velocidades de rotación, encontrando que las manchas cerca del ecuador completan una vuelta en aproximadamente 26 días, mientras que las
El documento describe los movimientos de la Luna y cómo esto causa las fases lunares y los eclipses. Explica que la Luna orbita la Tierra cada 28 días y rota sobre su eje en el mismo período, causando las fases lunares. Los eclipses ocurren cuando la Luna está cerca de los nodos de su órbita y pasa entre la Tierra y el Sol (eclipse solar) o la Tierra pasa entre la Luna y el Sol (eclipse lunar). Los eclipses pueden ser totales, parciales o anulares dependiendo de la alineación precisa de los
La Ley de Gravitación Universal establece que todas las masas se atraen entre sí con una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas. El documento explica los conceptos de fuerza gravitacional, peso y sus efectos como el movimiento planetario, la trayectoria parabólica de objetos lanzados y las mareas.
Este documento describe varios métodos para detectar exoplanetas, incluyendo el tránsito, la velocidad radial y el análisis espectral. El método de tránsito observa caídas en la curva de luz de una estrella cuando un planeta pasa frente a ella, lo que revela su tamaño. El método de velocidad radial mide el corrimiento Doppler de una estrella causado por la gravedad de un planeta orbitante. El análisis espectral observa cambios en los colores de una estrella a medida que un planeta orbita
Este documento describe conceptos básicos de mecánica celeste como las leyes de Kepler, la gravitación universal y sus ecuaciones. Explica cómo estas leyes rigen el movimiento de los planetas, satélites y estrellas. También cubre temas como la velocidad de escape, órbitas elípticas, y cómo se usan estas leyes para calcular masas, periodos orbitales y distancias.
La cinemática estudia el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas, centrándose en conceptos como la velocidad, aceleración, desplazamiento y sistemas de referencia. Para describir el movimiento se debe especificar un sistema de referencia respecto al cual se mide la posición y velocidad de un objeto. La velocidad incluye dirección y sentido, y puede variar con el tiempo dando lugar a la aceleración. Existen dos tipos básicos de movimiento rectilíneo: uniforme, cuando la velocidad no cambia, y un
La Tierra tiene una forma esférica debido a tres factores: 1) la gravedad, que atrae todos los objetos hacia el centro; 2) la rotación, cuya fuerza centrífuga causa un ensanchamiento ecuatorial; y 3) la plasticidad de la corteza, que permite el equilibrio entre las fuerzas. Como resultado, la Tierra presenta tres formas: la topográfica, el geoide y el elipsoide.
El documento describe el Sol, la estrella alrededor de la cual orbita la Tierra y los demás planetas del Sistema Solar. Explica que el Sol convierte hidrógeno en helio a través de reacciones nucleares, desprendiendo grandes cantidades de energía. Además, detalla que el Sol se originó a partir de una nebulosa hace aproximadamente 4.650 millones de años y que su estructura interna consiste en un núcleo, zona radiactiva, zona convectiva, fotosfera, cromosfera y corona.
Este documento describe cómo un estudiante utilizó imágenes del telescopio GONG y el software CLEA para medir la velocidad de rotación del Sol y confirmar que rota a diferentes velocidades dependiendo de la latitud, con una rotación más rápida cerca del ecuador y más lenta cerca de los polos. El estudiante midió la posición de varias manchas solares en imágenes sucesivas para calcular sus velocidades de rotación, encontrando que las manchas cerca del ecuador completan una vuelta en aproximadamente 26 días, mientras que las
El documento describe los movimientos de la Luna y cómo esto causa las fases lunares y los eclipses. Explica que la Luna orbita la Tierra cada 28 días y rota sobre su eje en el mismo período, causando las fases lunares. Los eclipses ocurren cuando la Luna está cerca de los nodos de su órbita y pasa entre la Tierra y el Sol (eclipse solar) o la Tierra pasa entre la Luna y el Sol (eclipse lunar). Los eclipses pueden ser totales, parciales o anulares dependiendo de la alineación precisa de los
La Ley de Gravitación Universal establece que todas las masas se atraen entre sí con una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas. El documento explica los conceptos de fuerza gravitacional, peso y sus efectos como el movimiento planetario, la trayectoria parabólica de objetos lanzados y las mareas.
Este documento describe varios métodos para detectar exoplanetas, incluyendo el tránsito, la velocidad radial y el análisis espectral. El método de tránsito observa caídas en la curva de luz de una estrella cuando un planeta pasa frente a ella, lo que revela su tamaño. El método de velocidad radial mide el corrimiento Doppler de una estrella causado por la gravedad de un planeta orbitante. El análisis espectral observa cambios en los colores de una estrella a medida que un planeta orbita
Este documento describe conceptos básicos de mecánica celeste como las leyes de Kepler, la gravitación universal y sus ecuaciones. Explica cómo estas leyes rigen el movimiento de los planetas, satélites y estrellas. También cubre temas como la velocidad de escape, órbitas elípticas, y cómo se usan estas leyes para calcular masas, periodos orbitales y distancias.
1. La gravedad es la atracción gravitacional que ejerce la masa de la Tierra sobre los cuerpos en su superficie. 2. Isaac Newton estableció las tres leyes del movimiento y determinó que la fuerza gravitatoria disminuye con el cuadrado de la distancia. 3. En 1798, Henry Cavendish midió experimentalmente el valor de la constante de gravitación universal G usando una balanza de torsión.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y tiene forma esférica ligeramente achatada. Gira sobre su eje, lo que causa el día y la noche, y orbita alrededor del Sol, lo que determina las estaciones. La Tierra tiene un satélite llamado la Luna.
Este documento describe una lección sobre los movimientos de traslación de la Tierra. Los estudiantes observarán el movimiento del sol y la luna, y analizarán cómo la forma elíptica de la órbita de la Tierra y su inclinación causan las estaciones, la duración del día y la noche, y los eclipses. Crearán maquetas para representar visualmente estos efectos.
El documento describe la evolución del entendimiento del movimiento de los cuerpos celestes desde la antigüedad hasta la época moderna. Aristóteles y Ptolomeo consideraron un modelo geocéntrico, mientras que Copérnico propuso después un modelo heliocéntrico. Kepler descubrió que las órbitas planetarias son elipses y formuló sus leyes del movimiento planetario. Newton explicó luego que la fuerza que causa estos movimientos es la gravedad universal.
Este documento resume los principales conceptos de mecánica celeste, incluyendo las leyes de gravitación universal y de Kepler que describen el movimiento de los planetas. Explica conceptos como la velocidad de escape, órbitas elípticas, y cómo usar la ley de gravitación universal para calcular masas y fuerzas gravitacionales.
En está diapositivas pueden encontrar toda la información relacionada con: Los Movimientos de la Tierra, las estaciones, La Luna, las fases de la Luna y representación cartográfica de la Tierra.
curso de quimica eleborado por miembros del Consejo General de Huelga de la UNAM, 1999-2000 para el servicio de la comunidad que desea ingresar a la misma.
El documento resume la historia del campo gravitatorio desde las ideas de la antigua Grecia hasta las teorías modernas. Explica las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario y cómo Newton explicó estas leyes con su ley de la gravitación universal. Finalmente, describe cómo la teoría de la relatividad general de Einstein ofrece una interpretación geométrica del campo gravitatorio que deforma el espacio-tiempo.
Tras más de 100 años de búsqueda, los científicos del Instituto de Tecnología de California, el Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Colaboración Científica LIGO (Observatorio de Interferometría láser de Ondas Gravitacionales) de Estados Unidos -más de 1.000 científicos- han confirmado la existencia de las ondas gravitacionales predichas por Albert Einstein.
El documento describe 10 experimentos históricos importantes en física que han cambiado la comprensión del mundo con equipos sencillos. Incluyen experimentos de Young y Jönsson sobre la naturaleza ondulatoria de la luz y electrones, Newton descomponiendo la luz solar con un prisma, Galileo demostrando que todos los objetos caen a la misma velocidad, Millikan midiendo la carga del electrón, Cavendish midiendo la gravedad entre masas pequeñas, Galileo usando un plano inclinado para estudiar la aceleración, Rutherford descubri
Este documento presenta una discusión entre tres estudiantes, Karen Chávez, Jenniffer Rodríguez y Pamela Villegas, sobre la planificación de un viaje interestelar. Discuten los desafíos que enfrentarían, los conocimientos y recursos necesarios, y los tipos de cosas y objetos que esperan ver durante el viaje, como elementos del sistema solar, planetas, lunas y galaxias. También incluye cálculos sobre distancias en el universo y actividades prácticas para modelar y comprender los movimientos de la Tierra, la
Las fases de la luna son causadas por cómo la luna es iluminada por el sol mientras orbita la tierra. Las fases incluyen luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. Cada fase indica la porción iluminada de la luna que podemos ver desde la tierra y ocurre aproximadamente cada 27 días, pero debido al movimiento de la tierra alrededor del sol, toma casi un mes entre fases iguales.
El documento explica que el día y la noche son causados por la rotación de la Tierra sobre su eje. La rotación es el movimiento de la Tierra girando sobre sí misma, lo que hace que un lado esté iluminado por el Sol durante el día y el otro lado esté oscuro durante la noche, completando una rotación cada 24 horas aproximadamente.
El documento resume los tres principales movimientos de la Tierra: 1) La rotación de la Tierra, que es su giro sobre su eje de oeste a este y dura aproximadamente 24 horas; 2) La traslación, que es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol en una órbita elíptica que toma 365 días completar; 3) La inclinación del eje de la Tierra de 23.5 grados, lo que causa las estaciones.
La gravedad es la fuerza de atracción mutua que experimentan los cuerpos debido a su masa. Isaac Newton formuló la ley de la gravitación universal y dedujo que la gravedad es responsable del movimiento de los planetas y de la caída de los objetos. La gravedad afecta todos los aspectos de la vida en la Tierra y en el universo, incluyendo el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y las mareas oceánicas.
1) Isaac Newton descubrió que la fuerza gravitatoria que hace caer los objetos al suelo y la que mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol es la misma.
2) Kepler determinó que las órbitas planetarias no son circulares como se pensaba, sino elípticas con el Sol en uno de los focos. Formuló sus tres leyes del movimiento planetario.
3) La ley de la gravitación universal de Newton establece que la fuerza de atracción entre dos masas es directamente proporcional al producto de las masas
El documento resume el tema del universo. Define el universo como todo lo que existe físicamente en forma de materia y energía y que puede ser ubicado en el tiempo y el espacio. Explica las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la teoría del Big Bang. También describe los diferentes cuerpos celestes como estrellas, galaxias, planetas y la ubicación y partes de nuestra galaxia, la Vía Láctea.
¿Cómo se originó el universo? El Big Bang e inflación cósmica.Hogar
Una guía sobre la teoría del big bang y la teoría del la inflación cósmica. Está basada en un documento obtenido de la web, el cual fue traducido, modificado y actualizado por mi. Seleccioné algunos link que conectan a videos, información adicional y noticias que complementan la información entregada por la guía.
El documento resume varios aspectos oscuros del universo, incluyendo que la luz de estrellas y galaxias que vemos ha viajado por miles de años, que la expansión del universo está acelerando debido a una energía oscura desconocida, y que eventualmente la expansión continuará separando todo en el universo hasta su destrucción.
El documento resume varios aspectos oscuros del universo, incluyendo que la luz de los objetos astronómicos tarda años en llegar a la Tierra, que la expansión del universo está acelerando debido a una energía oscura desconocida, y que eventualmente la expansión continuará separando todas las galaxias hasta que la vida ya no sea posible.
El documento resume varios conceptos clave sobre el universo, incluyendo: 1) Las nebulosas espirales ahora se conocen como galaxias que pueden indicar su velocidad de alejamiento o acercamiento a través del corrimiento al rojo de su luz; 2) La teoría del Big Bang indica que todo el universo se originó a partir de una región densa y caliente, y 3) Se ha descubierto que alrededor del 75% del universo está compuesto por una forma de energía oscura que causa la aceleración de la expansión
1. La gravedad es la atracción gravitacional que ejerce la masa de la Tierra sobre los cuerpos en su superficie. 2. Isaac Newton estableció las tres leyes del movimiento y determinó que la fuerza gravitatoria disminuye con el cuadrado de la distancia. 3. En 1798, Henry Cavendish midió experimentalmente el valor de la constante de gravitación universal G usando una balanza de torsión.
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y tiene forma esférica ligeramente achatada. Gira sobre su eje, lo que causa el día y la noche, y orbita alrededor del Sol, lo que determina las estaciones. La Tierra tiene un satélite llamado la Luna.
Este documento describe una lección sobre los movimientos de traslación de la Tierra. Los estudiantes observarán el movimiento del sol y la luna, y analizarán cómo la forma elíptica de la órbita de la Tierra y su inclinación causan las estaciones, la duración del día y la noche, y los eclipses. Crearán maquetas para representar visualmente estos efectos.
El documento describe la evolución del entendimiento del movimiento de los cuerpos celestes desde la antigüedad hasta la época moderna. Aristóteles y Ptolomeo consideraron un modelo geocéntrico, mientras que Copérnico propuso después un modelo heliocéntrico. Kepler descubrió que las órbitas planetarias son elipses y formuló sus leyes del movimiento planetario. Newton explicó luego que la fuerza que causa estos movimientos es la gravedad universal.
Este documento resume los principales conceptos de mecánica celeste, incluyendo las leyes de gravitación universal y de Kepler que describen el movimiento de los planetas. Explica conceptos como la velocidad de escape, órbitas elípticas, y cómo usar la ley de gravitación universal para calcular masas y fuerzas gravitacionales.
En está diapositivas pueden encontrar toda la información relacionada con: Los Movimientos de la Tierra, las estaciones, La Luna, las fases de la Luna y representación cartográfica de la Tierra.
curso de quimica eleborado por miembros del Consejo General de Huelga de la UNAM, 1999-2000 para el servicio de la comunidad que desea ingresar a la misma.
El documento resume la historia del campo gravitatorio desde las ideas de la antigua Grecia hasta las teorías modernas. Explica las leyes de Kepler sobre el movimiento planetario y cómo Newton explicó estas leyes con su ley de la gravitación universal. Finalmente, describe cómo la teoría de la relatividad general de Einstein ofrece una interpretación geométrica del campo gravitatorio que deforma el espacio-tiempo.
Tras más de 100 años de búsqueda, los científicos del Instituto de Tecnología de California, el Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Colaboración Científica LIGO (Observatorio de Interferometría láser de Ondas Gravitacionales) de Estados Unidos -más de 1.000 científicos- han confirmado la existencia de las ondas gravitacionales predichas por Albert Einstein.
El documento describe 10 experimentos históricos importantes en física que han cambiado la comprensión del mundo con equipos sencillos. Incluyen experimentos de Young y Jönsson sobre la naturaleza ondulatoria de la luz y electrones, Newton descomponiendo la luz solar con un prisma, Galileo demostrando que todos los objetos caen a la misma velocidad, Millikan midiendo la carga del electrón, Cavendish midiendo la gravedad entre masas pequeñas, Galileo usando un plano inclinado para estudiar la aceleración, Rutherford descubri
Este documento presenta una discusión entre tres estudiantes, Karen Chávez, Jenniffer Rodríguez y Pamela Villegas, sobre la planificación de un viaje interestelar. Discuten los desafíos que enfrentarían, los conocimientos y recursos necesarios, y los tipos de cosas y objetos que esperan ver durante el viaje, como elementos del sistema solar, planetas, lunas y galaxias. También incluye cálculos sobre distancias en el universo y actividades prácticas para modelar y comprender los movimientos de la Tierra, la
Las fases de la luna son causadas por cómo la luna es iluminada por el sol mientras orbita la tierra. Las fases incluyen luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. Cada fase indica la porción iluminada de la luna que podemos ver desde la tierra y ocurre aproximadamente cada 27 días, pero debido al movimiento de la tierra alrededor del sol, toma casi un mes entre fases iguales.
El documento explica que el día y la noche son causados por la rotación de la Tierra sobre su eje. La rotación es el movimiento de la Tierra girando sobre sí misma, lo que hace que un lado esté iluminado por el Sol durante el día y el otro lado esté oscuro durante la noche, completando una rotación cada 24 horas aproximadamente.
El documento resume los tres principales movimientos de la Tierra: 1) La rotación de la Tierra, que es su giro sobre su eje de oeste a este y dura aproximadamente 24 horas; 2) La traslación, que es el movimiento de la Tierra alrededor del Sol en una órbita elíptica que toma 365 días completar; 3) La inclinación del eje de la Tierra de 23.5 grados, lo que causa las estaciones.
La gravedad es la fuerza de atracción mutua que experimentan los cuerpos debido a su masa. Isaac Newton formuló la ley de la gravitación universal y dedujo que la gravedad es responsable del movimiento de los planetas y de la caída de los objetos. La gravedad afecta todos los aspectos de la vida en la Tierra y en el universo, incluyendo el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y las mareas oceánicas.
1) Isaac Newton descubrió que la fuerza gravitatoria que hace caer los objetos al suelo y la que mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol es la misma.
2) Kepler determinó que las órbitas planetarias no son circulares como se pensaba, sino elípticas con el Sol en uno de los focos. Formuló sus tres leyes del movimiento planetario.
3) La ley de la gravitación universal de Newton establece que la fuerza de atracción entre dos masas es directamente proporcional al producto de las masas
El documento resume el tema del universo. Define el universo como todo lo que existe físicamente en forma de materia y energía y que puede ser ubicado en el tiempo y el espacio. Explica las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la teoría del Big Bang. También describe los diferentes cuerpos celestes como estrellas, galaxias, planetas y la ubicación y partes de nuestra galaxia, la Vía Láctea.
¿Cómo se originó el universo? El Big Bang e inflación cósmica.Hogar
Una guía sobre la teoría del big bang y la teoría del la inflación cósmica. Está basada en un documento obtenido de la web, el cual fue traducido, modificado y actualizado por mi. Seleccioné algunos link que conectan a videos, información adicional y noticias que complementan la información entregada por la guía.
El documento resume varios aspectos oscuros del universo, incluyendo que la luz de estrellas y galaxias que vemos ha viajado por miles de años, que la expansión del universo está acelerando debido a una energía oscura desconocida, y que eventualmente la expansión continuará separando todo en el universo hasta su destrucción.
El documento resume varios aspectos oscuros del universo, incluyendo que la luz de los objetos astronómicos tarda años en llegar a la Tierra, que la expansión del universo está acelerando debido a una energía oscura desconocida, y que eventualmente la expansión continuará separando todas las galaxias hasta que la vida ya no sea posible.
El documento resume varios conceptos clave sobre el universo, incluyendo: 1) Las nebulosas espirales ahora se conocen como galaxias que pueden indicar su velocidad de alejamiento o acercamiento a través del corrimiento al rojo de su luz; 2) La teoría del Big Bang indica que todo el universo se originó a partir de una región densa y caliente, y 3) Se ha descubierto que alrededor del 75% del universo está compuesto por una forma de energía oscura que causa la aceleración de la expansión
El documento describe el universo y sus características fundamentales. Explica que el universo comenzó hace aproximadamente 13,000 millones de años con el Big Bang y desde entonces ha estado en expansión. Las galaxias son las unidades fundamentales del universo y se encuentran separadas por enormes distancias, con la galaxia más cercana a la nuestra a 2.2 millones de años luz. El futuro del universo podría ser una expansión indefinida, una contracción final o un ciclo de expansión y contracción.
El documento proporciona información sobre varios científicos e investigadores importantes en el campo de la astronomía, incluyendo Isaac Newton, Christiaan Huygens, Edmond Halley, James Bradley y Charles Messier. Cubre sus principales descubrimientos y contribuciones científicas, como las leyes del movimiento de Newton, la teoría ondulatoria de la luz de Huygens, el cálculo de la órbita del cometa Halley por Halley, y el catálogo de objetos del espacio profundo de Messier.
1) El documento propone una teoría de la transformación eterna e infinita del universo, donde la materia se transforma siguiendo un ciclo continuo de cambios físicos y químicos a lo largo del tiempo y el espacio infinitos. 2) Se discute la teoría del Big Bang y la ley de Hubble, argumentando que las observaciones de Hubble no son confiables debido a los movimientos de la Tierra y a la trayectoria tridimensional de las galaxias. 3) La teoría alternativa sugiere que las galaxias pasan por et
El documento describe la teoría del Big Bang, el origen y desarrollo de esta teoría a través del trabajo de científicos como Friedman, Lemaître y Hubble. Explica que la teoría del Big Bang se basa en la relatividad general, el principio cosmológico y el principio de Copérnico. Finalmente, resume las principales evidencias que apoyan la teoría como la expansión del universo, el fondo cósmico de microondas y la abundancia de elementos ligeros.
1) El documento describe el origen y evolución del universo según la teoría del Big Bang, la cual propone que hace aproximadamente 15,000 millones de años el universo comenzó con una gran explosión y desde entonces ha estado expandiéndose.
2) Explica que Edwin Hubble descubrió la expansión del universo en 1929 y que esto llevó a George Gamow a introducir la teoría del Big Bang en 1948.
3) Detalla algunos de los componentes del universo como galaxias, estrellas y planetas.
El documento resume las fases de la luna, explica que no cambia de forma sino que varía la porción iluminada. También describe que no se sabe con certeza cuántas estrellas hay en el universo aunque son millones de billones, y explica por qué brillan y solo se ven de noche. Por último, ofrece respuestas breves a varias preguntas sobre planetas y estrellas.
El documento describe la teoría del Big Bang, que propone que el universo comenzó hace unos 13.700 millones de años con una gran explosión que creó el espacio, el tiempo, la energía y la materia. Los primeros en sugerir esta teoría fueron los científicos Alexander Friedmann y Georges Lemaître, y la evidencia definitiva fue la detección de la radiación de fondo de microondas en 1964.
El documento describe el tamaño y la expansión del Universo. Explica que el Universo observable se extiende aproximadamente 93,000 millones de años luz y tiene unos 13,800 millones de años de edad. Además, detalla conceptos como los años luz, la velocidad de la luz, y las dimensiones y características de objetos celestes como las estrellas, galaxias, lunas y el Sol.
La teoría del Big Bang explica que el universo comenzó hace unos 13,700 millones de años con una gran explosión en la que se crearon el espacio, el tiempo, la energía y la materia. Dos científicos propusieron tempranamente que el universo debió haber sido originalmente muy pequeño y denso antes de expandirse, y la detección de la radiación de fondo de microondas proporcionó evidencia concluyente a favor de esta teoría.
El documento resume los principales descubrimientos en astronomía relacionados con la gravitación universal, incluyendo las teorías geocéntricas de los griegos y Ptolomeo, la teoría heliocéntrica de Copérnico, y las observaciones de Tycho Brahe. Explica las tres leyes del movimiento planetario descubiertas por Kepler y cómo llevaron a Newton a formular su ley de gravitación universal. También describe cómo Cavendish midió la constante de gravitación G y cómo se calcula la masa de la Tierra, así como el funcionamiento y usos
El documento resume la forma, estructura interna y orígen de la Tierra. Los griegos determinaron que la Tierra era esférica midiendo el ángulo de sombra en diferentes ciudades. Eratóstenes midió el radio con precisión usando esta técnica. La Tierra tiene un núcleo de hierro y níquel, un manto y una corteza. Se formó hace 4,650 millones de años a partir de un disco que rodeaba al Sol.
Este documento presenta preguntas y actividades sobre diversos temas de ciencias relacionados con el sistema solar, la Tierra, la Luna y otros objetos astronómicos. Incluye preguntas sobre el origen del universo, la formación del sistema solar, las características de planetas y estrellas observables, y conceptos como las estaciones, los eclipses y los movimientos de rotación y traslación de los cuerpos celestes. El documento parece ser material para el aprendizaje y la evaluación de conceptos básicos de astronomía.
Este documento presenta una discusión entre tres estudiantes sobre la planificación de un viaje interestelar. Plantean preguntas sobre los desafíos, conocimientos y objetivos de aprendizaje para el viaje. También incluye cálculos sobre distancias en el universo y actividades prácticas para modelar y comprender los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.
1) La Teoría del Big Bang explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,700 millones de años a partir de una singularidad donde toda la masa, energía, espacio y tiempo estaban concentrados.
2) En el primer segundo después del Big Bang, se crearon las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza (gravedad, electromagnetismo, fuerza nuclear fuerte y fuerza nuclear débil) y la radiación de fondo de microondas que todavía puede observarse hoy.
3) Las pequeñas variaciones en la temperatura de la
El documento resume los principales conceptos sobre la Tierra, el Sol y la Luna. Explica que inicialmente se pensaba que la Tierra era el centro del universo, pero Copérnico propuso correctamente que el Sol estaba en el centro. También describe que la Tierra es una esfera que gira alrededor del Sol, y que la Luna gira alrededor de la Tierra. Aborda conceptos como los eclipses, las estaciones y las capas de la Tierra.
6. los astronomos especulan sobre un modelo de universo que se
o t r o s s o s t i e n e n u n m o d e l o
E S T A T I C O
e x p a n d e
7. El astrónomo americano Edwin Hubble descubre
UNA SINGULAR RELACIÓN
Que demuestra que las galaxias se están
A L E J A N D O
de nosotros a velocidades vertiginosas
8. U N E J E M P L O E L
AUOM
Es el sonido agudo de un coche cuándo
se acerca y grave cuándo se aleja
es conocido como el efecto
DOPPLER
9. EL SONIDO Y LA LUZ
a c t ú a n d e f o r m a p a r e c i d a
10. A
AZUL VERDE AMARILLO ROJO
U O M
CERCA LEJOS
Si la longitud de onda es corta la fuente que la emite está acercandose
(A, U/Azúl, Verde) si es larga se aleja (O, M/Amarillo, Rojo)
así que Una estrella en el espacio cuando se acerca al observador
su espectro de luz será con una dominante azúl, si se aleja será roja
sonido
luz
11. HUBBLE OBSERVÓ UN GRUPO DE GALAXIAS EN DIFERENTES DÍAS
NOTANDO QUE SU POSICIÓN EN EL ESPECTRO DE LA LUZ
SE MOVÍA HACÍA EL ROJO
12. Hubble calculó la velocidad expansiva con la cual las galaxias
se alejan entre ellas en aproximadamente
70 km/s
13. ¿Pero cuándo y dónde empezó este movimiento?
ESTO DEMOSTRABA QUE EL UNIVERSO
SE MUEVE(*)
Y QUE LAS ESTRELLAS SE ESTÁN
ALEJANDO ETRE ELLAS
(*) NOSOTROS TAMBIÉN
14. HACE 13.835 MILLONES DE AÑOS
AQUÍ
TODO ESTÁ CÓMO EN EL METRO DE TOKYO A PRIMERA HORA
NO HAY ESPACIO NI PARA UNA AGUJA
15. EN LAS PRIMERAS ETAPAS EL UNIVERSO CRECE
DENSO Y CON ALTISIMAS TEMPERATURAS
HAY SOLO RADIACIÓN Y PARTICULAS ELEMENTARES
TODAVÍA HACE FALTA TIEMPO PARA QUE SE FORMEN
TUS ATOMOS Y LO DE TU DESAJUNO PREFERIDO
16. DESPÚES 3 MINUTOS APARECEN LOS SENCILLOS ATOMOS DE HELIO
LOS MISMOS QUE RELLENARON TUS GLOBOS
CUANDO FUISTE AL PARQUE CON PAPÁ
17. Pasados unos
300.000 años los
electrones y los
nucleos se combinan
para formar los
atomos que hoy
conocemos
Aquí estás tú y
toda la materia
futura que te
compone y la
de tú coche.
18. El universo sigue su expanción
la materia es poco a poco
más compleja
Hay todavía a unos 2700 °C
las particulas están en su jugo
nosotros no tanto
19. Allí está nuestro Sol
orbita en el eje galactico
en 220 millones de años
a una velocidad de
217.00 Km/s.
LAS FUERZAS GRAVITACIONALES CONCENTRAN LA MATERIA
SE FORMAN ESTRELLAS Y GALAXIAS
22. AUNQUE NO NOTAMOS NINGÚN MOVIMIENTO CADA SEGUNDO QUE PASA
LA TIERRA AVANZA A LA VELOCIDAD DE 30 KM/S
Y gira sobre su eje
a una velocidad en
el ecuador de 465 m/s
atraendonos por la fuerza
de gravedad con una
aceleración de 9,80 m/s
por metro cuadrado
23. ¡TANTO SI ESTÁS EN MOVIMIENTO O QUIETO
EL PUNTO EXACTO EN QUE TE ENCUENTRAS
NO ES NUNCA EL MISMO!
Sólo lo será
en relación
con la superficie
de la Tierra
FUTURO
PASADOPRESENTE
24. La Luna
La Tierra
09:00 10:00 11:00 12:00
1h = 107.200 Km
Posición del Sol
13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00
(*)
En escala está sólo la Tierra y la Luna
PARA ENTENDER ESTE MOVIMIENTO OBSERVAMOS 12 HORAS DE TU JORNADA
Y LA ORBITA DE LA TIERRA ALREDEDOR DEL SOL(*)
Desde cuando llegas a tú despacho a las 09:00 hasta las 14:00
tuviste una reunión con el departamento de marketing
tú jefe te pidió un enforme para el día siguiente
hablaste con tú cliente más importante
25. 09:00
5h = 536.000 Km
7h = 750.400 Km
14:00 21:00
AUNQUE TE MOVISTE SOLO POR UNA PLANTA
DESDE TU LLEGADA AL DESPACHO HASTA EL DESCANSO
TE ENCUENTRAS A 536.000 KM DE DISTANCIA
La única distancia de la cual te darás cuenta será aquella hasta tú casa
y habrás recorrido todavía 750.400 km para llegar a la cena
27. VAMOS A LA PIZARRA
Cómo hemos visto la Tierra orbita
alrededor del Sol. A su vez el Sol orbita en
el eje galactico de la Via Láctea.
La nuestra galaxia está en el Grupo local
que no es un partido politico, más bien
una peña de galaxias cercanas que se
influencian gravitatoriamente entre ellas y
que además pertenecen al Supercúmulo
de Virgo. Más galaxias enrolladas que se
atraen entre ellas.
Por ultimo hay el Grande atractor
no es George Clooney, aunque tenga
propiedades parecidas. Se trata de un
punto del espacio intergaláctico que
arrastra las galaxias a lo largo de una
región de millones de años luz.
A
B B
C
C
A
29. Porqué se trata de velocidades relativas o sea que es la Tierra
que se mueve en relación al Sol, el Sol con la Galaxia...
30. Por este motivo la aceleración que
apreciamos en cada momento es sólo
la fuerza gravitatoria de la Tierra.
Otra aceleración que experimentamos
es cuándo subimos en un medio de
transporte y notamos la acción de la
inercia acelerando o frenando.
31. PARA ENTENDER MAS EL MOVIMIENTO DE LA TIERRA IMAGINEMOS QUE
ESTAMOS TODOS DENTRO DE UN COCHE
SI EL COCHE MANTIENE UNA VELOCIDAD CONSTANTE NO PERCIBIMOS LA
ACELERACIÓN SIEMPRE QUE NO CAMBIE LA VELOCIDAD
32. EN EL CASO DE LA TIERRA LA ACELERACIÓN ES CONSTANTE
Y NO NOTAMOS SU VELOCIDAD RELATIVA AL SOL
PERO ESTO NO QUIERE DECIR QUE NO EXISTE
33. SIN ESTE MOVIMIENTO NO TUVIÉRAMOS LAS ESTACIONES
O EL CAMBIO DE DÍA A LA NOCHE
34. ASÍ QUE TODO ESTÁ EN MOVIMIENTO Y TÚ MATERIA TIENE
IMPRESA LA ENERGÍA QUE ESTALLÓ DESDE EL COMIENZO
DEL TIEMPO
35. Ahora sabes que cada instante es único
Que un lugar aunque a primera vista conocido
tiene siempre algo inédito
37. SIEMPRE ESTÁS EN MOVIMIENTO
Un proyecto de
Davide Caravella
Textos y Diseño gráfico
Davide Caravella
Fuentes bibliográficas
Wikipedia
The Cosmos
Jay M. Pasachoff
Alex Filippenko
Four edition, Cambridge Press
(C) (P) Davide Caravella 2016