Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Farmacología y Toxicología Veterinaria de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El curso dura un año académico con cuatro horas semanales y cubre temas como conceptos generales de farmacología, farmacocinética, farmacodinamia, sistemas nervioso, cardiovascular y respiratorio, así como drogas antiinflamatorias, hormonas y antineoplásicos. El objetivo es que los estudiantes comp

1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA
Departamento Académico de Ciencias Veterinarias Básicas
LABORATORIO DE FARMACOGIA Y TOXICOLOGIAVETERINARIA
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Asignatura: FARMACOLOGÍA Y TOXICOLOGÍA VETERINARIA
2. Código: MV0073
3. Créditos: 7.0
4. Tipo y área curricular: Obligatorio - Formativa
5. Año de estudios: Tercero
6. Periodo académico: Anual, 2020
7. Periodo lectivo: 23 de Marzo al 10 Diciembre
8. Horas semanales: 4 horas: 3 horas Teoría; 1 hora Práctica
9. Horario y Aula
9.1 Sesión Teoría: Jueves 8 – 11 am
Aula 1
9.2 Sesión Práctica: Jueves 11 – 12 am
Aula 1
10. Docente Responsable : M.V. Diego Díaz Coahila
10.1 Docentes Colaboradores : Dr. Mg. M.V. Juan Espinoza Blanco
: Dr. Mg. Q.F. Pedro Angulo Herrera
: Dr. Mg. M.V. César Aquiles Lázaro de la Torre
: M.V. Dr. Jose Luis Rodriguez
: M.V. Ysaac Chipayo Gonzáles
: M. H. Arquímedes Hidalgo Garcia
10.2 Graduados adscritos : M.V. Jesus Chilón Cornejo
: M.V. Carlos Huerta Medina
II. SUMILLA
Comprende el estudiode laFarmacología General para poder interpretar la Farmacodinamia
de los medicamentos de uso veterinario, el uso de los fármacos y de algunos recursos
naturales en el tratamiento de las enfermedades o alteraciones de las especies animales
importantes económicamente en el País; así como la comprensión de los riesgos de las
terapias inadecuadas, como fuente de iatrogenias. También comprende el estudio de los
procesosproducidosporlassustanciastóxicasorgánicase inorgánicasque ponenen riesgo la
salud del animal; la prevalencia de agentes tóxicos en el medio ambiente y la incidencia,

2. patogenia,diagnósticoytratamientode lostrastornosproducidosporvenenos,conparticular
énfasis en las plantas tóxicas que crecen en el Perú.
III. OBJETIVO DOCENTE GENERAL EN EL CURSO
Dar amplio conocimiento sobre los diversos productos farmacológicos y naturales para los
usosque el estudiante determine. El estudiante será capaz de interpretar la farmacodinamia
de losprincipalesgrupos farmacológicos, así sabrá utilizar en forma racional los fármacos en
lasenfermedades más comunes de los animales domésticos y prevenir los procesos tóxicos
más comunes en Medicina Veterinaria del país. El alumno tendrá la habilidad para usar los
materialesde laboratorio paralapreparaciónde solucionesy su aplicación por las diferentes
vías de administración, así como las habilidades para distinguir lo diferentes signos
farmacológicoscausadospordiversas sustancias tóxicas y no tóxicas. Finalmente conocerá y
comprenderá los riesgos del uso inadecuado o abuso de los fármacos.
IV. OBJETIVOS DOCENTES ESPECÍFICOS, UNIDADES DIDACTICAS,
ACTIVIDADES Y TEMAS.
El curso consta de cinco unidades didácticas:
UNIDAD DIDACTICA I: Conceptos generales, farmacocinética, farmacodinamia y sistema
nervioso autónomo.
Objetivo docente específico: El estudiante conocerá los conceptos generales de la
Farmacología, el funcionamiento del Sistema Nervioso Autónomo, la neurotransmisión
adrenérgica y colinérgica, la teoría de receptores y la Interacción de los xenobióticos con los
receptores.
No
Sem Fecha
Prof.
Responsable
Actividades de
aprendizaje
Contenido Temático
01
24/03/20
26/03/20
J. Espinoza Exposición interactiva.
Presentacióndel curso.Conceptos
Generalesde Farmacología.
26/03/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Practica
Reconocimientode material de
laboratorio y fármacos a usarse en la
práctica.
Los receptoresy su función
02
31/03/20
02/04/20
P. Angulo Exposicióninteractiva.
Absorción,biodisponibilidad,
biotransformaciónyexcreción de
fármacos. Receptoresfarmacológicos
02/04/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Práctica:
Vías de administración y factores que
modificanla acción farmacológica.
03
07/04/20
09/04/20
P. Angulo Exposicióninteractiva.
Receptoresfarmacológicos(Cont.)
Farmacodinamia
09/04/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Sinergismoy antagonismo de
fármacos.
09/04/20 Feriado Semana Santa
04
14/04/20
16/04/20
Y. Chipayo/D.
Díaz
Exposicióninteractiva.
SistemaNerviosoAutónomo:
NeurotransmisiónAdrenérgica.

3. 16/04/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Sinergismoy antagonismo de
fármacos.
05
21/04/20
23/04/20
Y. Chipayo/D.
Díaz
Exposicióninteractiva.
SistemaNerviosoAutónomo:
NeurotransmisiónColinérgica
23/04/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro, Y.
Chipayo
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Sistemanerviosoautónomo
06
28/04/20
30/04/20
Y. Chipayo/D.
Díaz
Exposicióninteractiva.
SistemaNerviosoCentral:Fármacos
analgésicos,tranquilizantesy
estimulantes
30/04/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro, Y.
Chipayo
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Analgésicos
07 04 - 09
MAYO
1º SEMANA DE EXAMENES
UNIDAD DIDACTICA II: Fármacos que actúan sobre el Sistema nervioso central y periférico,
sistema respiratorio y cardiovascular.
Objetivo docente específico: El estudiante será capaz de comprender los conceptos generales
fármacos, acción farmacológica y mecanismos de acción de los fármacos que afectan el Sistema
Nervioso central y Periférico, el Sistema Respiratorio, el Sistema Cardiovascular y las drogas
antiinflamatorias esteroideas (corticoides).
No
Sem. Fecha
Prof.
Responsable
Actividades de
aprendizaje
Contenido temático
08 12/05/20
14/05/20
Y. Chipayo
D. Díaz
Exposicióninteractiva.
Exposicióninteractiva.
Sistema Nervioso Central: Anestésicos
generales
Sistema Nervioso Central: Antiepilépticos
14/05/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro, Y.
Chipayo
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Práctica:
Depresoresdel SNC y Antiepilépticos
09
19/05/20
21/05/20
J. Espinoza Exposicióninteractiva.
SistemaNerviosoPeriférico:anestésicos
locales.SistemaNerviosoPeriférico:
miorelajantes.
21/05/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro, Y.
Chipayo
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Práctica:
Anestésicoslocales ymiorelajantes
10
26/05/20
28/05/20
J. Espinoza Exposicióninteractiva.
Drogas que afectanel Sistema
Respiratorio.
28/05/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica
Seminario1

4. 11
02/06/20
04/06/20
P. Angulo/C.
Lázaro
Exposicióninteractiva. Drogas Cardiovasculares
04/06/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica
Drogas cardiovasculares
12
09/06/20
11/06/20
C. Lázaro Exposicióninteractiva.
Corticosteroides:Conceptosgenerales,
acción farmacológica,mecanismode
acción
11/06/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D. Díaz,
C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica
Corticoides
13 15-20
JUNIO
2º SEMANA DE EXAMENES
UNIDAD DIDÁCTICA III: Antiinflamatorios no esteroideos (AINES), fármacos que actúan sobre el
sistema reproductor, sistema urinario y endocrino. Hormonas y antineoplasicos.
Objetivo docente específico: El estudiante será capaz de comprender la acción farmacológica y
mecanismos de acción de las drogas antiinflamatorias no esteroideas (AINE), las drogas que
afectan el sistema reproductor y el Sistema Urinario. Así como también el efecto y mecanismo
acción del óxido nítrico en la inflamación.
No
Sem. Fecha
Prof.
Responsable
Actividades de aprendizaje Contenido temático
14 22 – 27
JUNIO
Taller – Alumnos de 3er año
15
30/06/20
02/07/20
A. Hidalgo Exposicióninteractiva. Inmunofarmacología
02/07/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica:
Inmunosupresores
16 06 – 11
JULIO
ANIVERSARIO DE LA FMV
17
14/07/20
16/07/20
C. Lázaro Exposicióninteractiva. Drogas antiinflamatorias nocorticoides
16/07/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
AINES
18
21/07/20
23/07/20
P. Angulo Exposicióninteractiva.
Drogas que afectanel SistemaUrinario.
Clasificación. Mecanismo de acción. Usos
clínicos.
23/07/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Diuréticos
27 JUL-01 VACACIONES

5. AGO
19
04/08/20
06/08/20
D. Díaz Exposicióninteractiva.
Solucionesde reposiciónelectrolítica:
Conceptos generales
06/08/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica: Solucionesde contraste
20
11/08/20
13/08/20
P. Angulo Exposicióninteractiva. Antihistamínicos.
13/08/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Antihistamínicos
21 17 – 22
AGO
3º SEMANA DE EXAMENES
UNIDAD DIDACTICA IV: Fármacos que actúan comoantihistamínicosy antineoplásicos.Asimismo,
fármacosque actúan nivel del sistema endocrino, digestivo. También fármacos antineoplásicos,
antihistamínicos, antibiótico, antiséptico, desinfectantes.
Objetivodocente específico:El estudianteserácapazde comprenderel mecanismode acción, los
efectos e indicaciones de los antihistamínicos, antineoplásicos antibióticos, antimicóticos,
antisépticos y desinfectantes.
No
Sem. Fecha
Prof.
Responsable
Actividades de aprendizaje Contenido temático
22 25/08/20
27/08/20
D. Díaz, C.
Lázaro
Exposicióninteractiva. Drogas que afectanel Sistema
Reproductor.Hormonasque regulanla
reproducción.AndrógenosyEstrógenos.
Progesteronasyhormonas
gonadotrópicasyoxitocina.
27/08/20 J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica: Oxitócicos
23
01/09/20
03/09/20
D. Díaz Exposicióninteractiva.
SistemaEndocrino. Insulina,sustancias
hipoglucemiantes,sustancias
hipertiroidease hipotiroideas.
03/09/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Hipoglucemiantes
24
08/09/20
10/09/20
D. Díaz Exposicióninteractiva.
Antineoplásicos:ConceptosGenerales.
Clasificación. Indicacionesyriesgos.
10/09/20 J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica: Antineoplásicos

6. 25
15/09/20
17/09/20
P. Angulo Exposicióninteractiva.
Drogas que actúan enel Sistema
Digestivo:Estomáticos,enzimas,
eméticos,antieméticos.
Catárticos,laxantes,astringentes,
demulcentes yantiespasmódicos.
19/09/19
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Practica:
Sistemadigestivo
26
22/09/20
24/09/20
C. Lázaro Exposicióninteractiva.
Antibióticos:penicilinas, cefalosporinas
aminoglucósidos, macrólidos,
polipéptidos,tetraciclinasy
cloranfenicol. Mecanismosde Acción.
24/09/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C.
Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
SEMINARIO 2
28 SET –
03
OCT
TALLER EAP - IVITA
27 05-10 OCT 4º SEMANA DE EXAMENES
UNIDAD DIDACTICA V: Antibióticos (2da parte), antiparasitarios, toxicología e intoxicaciones.
Objetivodocente específico: El estudianteserácapazde comprenderlosefectosymecanismosde
acción de lasdrogas que actúan como antibióticosyantiparasitarios,losconceptosgeneralesde la
toxicología, toxicología clínica, toxicología de sustancias orgánicas e inorgánicas y estimulantes y
depresores del sistema nervioso. También conocerá los efectos de la Intoxicación por
anticolinesterásicos y la sintomatología producida por el consumo de plantas toxicas.
No
Sem. Fecha
Prof.
Responsable
Actividades de aprendizaje Contenido temático
28 13/10/20
15/10/20
D.Diaz, C.
Lázaro
Exposicióninteractiva.
Antibióticos:Sulfasy quinolonas.
Antisépticosy desinfectantes.
Antimicóticos.
15/10/20 J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C. Lázaro
Desarrollo del trabajo
aplicativo
Práctica:
Antibióticos,Antisépticosy
desinfectantes
29
20/10/20
22/10/20
C. Lázaro Exposicióninteractiva.
Drogas antiparasitarias:Clasificación,
Mecanismosde accióny tratamientos
22/10/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C. Lázaro
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Practica:
Antiparasitarios
30
27/10/20
29/10/20
P. Angulo
J. Espinoza
Exposicióninteractiva.
ToxicologíaGeneral:Toxicocinética,
Toxicodinamiade losxenobióticos.
Factoresde influenciaenlaaccióndel
tóxico.Metabolismode los
xenobióticos.
ToxicologíaClínica:DiagnósticoClínico
y Tratamiento.Toxicologíade
sustanciasorgánicas:Clorurode sodio,
nitritosynitratos

7. 29/10/20
Desarrollodel
trabajo
aplicativo
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Practica:
Intoxicacionesfrecuentesen
veterinaria
31
03/11/20
05/11/20
P. Angulo/C.
Lázaro
Exposición interactiva.
Toxicologíade lassustanciasorgánicas:
antimicrobianosyquimioterapeúticos.
Intoxicacionesalimenticias:
Aflatoxinas,gosipol,ácidotánico.
Plantastóxicas
05/11/20
Desarrollodel
trabajo
aplicativo
Desarrollodel trabajo
aplicativo Practica:
Seminario3
32
10/11/20
12/11/20
D. Díaz Exposicióninteractiva.
Intoxicaciónporanticoagulantes
plaguicidas.
12/11/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C. Lázaro
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Practica:
Nitritosy nitratos. Plantas toxicas
33
17/11/20
19/11/20
C. Lázaro Exposicióninteractiva.
Toxicologíade sustanciasorgánicas.
Estimulantesydepresoresdel sistema
nervioso.
19/11/20
J. Espinoza, P.
Angulo,D.
Díaz, C. Lázaro
Desarrollodel trabajo
aplicativo
Practica:
Intoxicaciónpor warfarina y
anticolinesterásicos.
34 23-28 NOV 5º SEMANA DE EXAMENES
35 30 NOV-04
DIC
EXAMENES SUSTITUTORIOS
07-10 DIC INGRESO DE NOTAS
V. COMPETENCIAS GENERICAS
a. Capacidad de investigación.
b. Capacidad de análisis y síntesis.
c. Capacidad de comunicación oral y escrita en su propia lengua.
d. Capacidad de trabajo en equipo, equipo multidisciplinario, toma de
decisiones y resolución de problemas.
e. Capacidad de autoaprendizaje y capacitación continúa
VI. METODOLOGÍA Y MATERIALES
6.1 Metodología:
La asignatura está diseñada en 5 Unidades Didácticas con sus respectivos
objetivos docentes específicos. Para lograr el objetivo docente de cada unidad,
se realizarán sesiones de aprendizaje, tanto teóricas como prácticas.
6.1.1 Sesiones teóricas: están destinadas especialmente a la adquisición de
aprendizajes del dominio cognitivo, es decir conocimientos, en sus diferentes
niveles: comprensión, aplicación, análisis, evaluación y creación, así como

8. aprendizajes del dominio afectivo, es decir el desarrollo de sentimientos y
actitudes.
6.1.2 Sesiones prácticas: están destinadas especialmente a la adquisición de
aprendizajes del dominio psicomotriz, es decir habilidades y destrezas que deben
desarrollarse y aplicarse de manera integrada con los procesos cognitivos
(conocimientos), así como también con aprendizajes del dominio afectivo.
6.2 Estrategias docentes
6.2.1 Estrategia de enseñanza:
El estudiante debe asistir a clase habiendo leído la bibliografía sobre el tema a
tratar y ello será verificado mediante pasos escritos u orales.
6.3 Materiales y recursos requeridos:
Pizarra acrílica, Diapositiva, libros de texto, proyector multimedia y CPU
VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
7.1 Modalidades y tipos de evaluación
Modalidades: las evaluaciones en la asignatura son escritura y de
desempeño.
Tipos: los tipos de evaluación son exámenes escritos, pasos, informe,
monografía.
Metodología de la evaluación: la evaluación es permanente, continua y
cancelatoria. Solo los exámenes teóricos podrán sustituirse, previo registro
con el docente responsable del curso. La nota obtenida sustituye la del
respectivo examen. Si un estudiante no rinde un examen registrado para
sustituir se hará acreedor a la nota mínima. El resto de evaluaciones NO son
recuperables. El resto de evaluaciones No son recuperables. Para todo lo no
especificado en el silabo se empleara el reglamento de evaluación de
estudiantes (RD Nº 189-D-FMV-06).
VIII. OBTENCIÓN DE LA NOTA PROMOCIONAL
La nota final será el promedio ponderado de las notas de cada aspecto evaluado,
según el siguiente cuadro:
TIPOS DE EVALUACIONES ASPECTOS
CONOCIMIENTOS PRODUCTOS DESEMPEÑOS
5 EXAMENES TEORICOS 50
1 EXAMEN PRACTICO 20
PASOS/INFORMES 30
PRESENTACIÓN DE
PRODUCTO (Maqueta)
50
SEMINARIOS 50
DESEMPEÑO SESION
PRACTICA (clínica)
60

9. ASISTENCIA A PRACTICAS 10
COMPETENCIAS
GENERICAS
(clínica/practica)
30
TOTAL 100 100 100
8.1 CONDICIONES DE APROBACIÓN
- Cumplir con lo establecido en el presente Silabo
- No tener más del 30% de inasistencias equivalente a 24 faltas en sesiones
teóricas y/o 8 faltas en sesiones prácticas (RR Nº04964-R-03). La
justificación de inasistencias está a cargo de la EAPMV para fines del límite,
pero no da derecho a recuperar evaluaciones aplicadas durante la falta o
ausencia.
- Obtener nota aprobatoria igual o mayor a 10.50
- Cumplir con lo señalado en el Reglamento de evaluación de estudiantes
(RD N° 189-D-FMV-06).
IX. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Libros disponibles en la Biblioteca de la Facultad de Medicina Veterinaria -
UNMSM
1. Crowell Davis S, Murray T. 2008. Psicofarmacologiaveterinária.Ed.EMSI.
(SF.918.P.C87.2008)
2. Frimmer M. 1973. FarmacologiayToxicologiaVeterinaria.Ed.Zaragoza
(RM.300.F83.1973)
3. SumanoH, Gutirerrez L. 2010. FarmacologiaClinicaenAvesComerciales. Ed.Mc.Graw.Hill
(SF.915.A.S92.2010)
4. AdamsH.R. 2003. Farmacologíay terapéuticaveterinaria.2daEd.Acribia
(SF.915.A22.2003)
5. Baggot JD. 1985. Principiosde farmacologíaclínicaveterinaria.Ed.Acribia
(SF.915.B15.1985)
6. Booth N, Mc DonaldL. 1989. Farmacologíay TerapéuticaVeterinaria.Vol.IyII.Zaragoza:
Acribia(SF.915.F23.1987.2T)
7. Fuentes VO. 2002. Farmacologíaveterinarias. Ed.Mc.Graw.Hill (SF.915.F91.2002)
8. PlumbDC. 2010. Manual de FarmacologíaVeterinaria. Ed.Inter-Médica.(SF.915.P39.2010)
9. SumanoH.S. OcampoL. 2006. FarmacologíaVeterinaria.3raEdición.McGraw-Hill
Interamericana(SF.915.S92.2006)
10. Prescott JF. 1988. TerapeuticaAntimicrobianaVeterinaria. Ed.Acribia
(SF.918.A48.P74.1988)
11. Doti FJ. 2009. Uso práctico de losantibioticosenlaclinicade pequenosanimales. Ed.
Inter-Médica(SF.918.D76.2009)
Tesis disponibles online
1. AnguloP.2008.Rol del óxido nítrico en modelos experimentales propuestos para inducir
inflamacióngástricae intestinalenratas.TesisDoctoral. Unidad de Posgrado de la Facultad
de Farmacia y Bioquímica, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima, Perú, 118 p.
NF = 0.6 (Conocimientos) + 0.3 (Productos) + 0.1 (Desempeños)

10. Libros y artículos disponibles online
1. Black A. E. 1999. Diccionario enciclopédico de plantas útiles del Perú.
2. Boothe D.M. 2011. Small Animal Clinical Pharmacology and Therapeutics. 2nd Edition.
Saunders.
3. BotanaL.2002. Farmacologíayterapéuticaveterinaria. Ed.McGraw-Hill.
4. Boyce P. W. 2000. Applied Pharmacology for the Veterinary Technician. WB Saunders.
5. Brunton L. Lazo J. 2012. Goodman & Gilman las bases farmacológicas de la terapeutica.
12º ed. Ed. McGraw-Hill Interamericana.
6. Fuertes CM, Angulo P, Hernández L. 2014. La Etnofarmacología y los Bioensayos como
nuevasestrategiasenlainvestigación fitoquímica de la flora medicinal peruana. Ciencia e
Investigación 4(2): 20-36.
7. Hubinger C.J. Dobereiner. 2000. Plantas Toxicas do Brasil. Ed. Helianthus. Rio de Janeiro.
8. Justil CG,AnguloPH,JustilHG,ArroyoJA. 2015.Assessmentof hypoglycemic activity of the
aqueousextractof Abutagrandifolia (Mart.) indiabeticratsinducedbyalloxan. Rev investig
vet Perú 26(2): 206-212.
9. Lázaro CA, Angulo P, Ara M, Li O, Hoyos LA. 2013. Efecto del metronidazol en pollos de
carne con síndrome ascítico. Rev Salud Animal 35(1): 45-51.
10. Lázaro CA, Espinoza J, Silva JT, Paschoalin VM, Conte Júnior CA. 2015. Chromatographic
detection of nitrofurans in foods of animal origin. Arq Inst Biol 82: 1-9
11. Maddison J.E. 2008. Small Animal Clinical Pharmacology. 2nd
Edition. Saunders.
12. Mahabir, P.G.1995. Plantas medicinales iberoamericanas. Santa Fé de Bogotá Colombia.
13. MycekM.J.2004. Farmacología. 2ºEdición.Mcgraw-Hill Interamericana
14. Ruíz N, Casas E, Suárez F, Díaz D, Fernández F. 2012. Frecuencia de anticuerpos contra
Neospora caninum Y Toxoplasma gondii en canes con signos clínicos de afección
neuromuscular. Rev investig vet Perú 23(4): 441-447.
Revistas de lectura sugerida online:
1. BIOLOGICAL ABSTRACTS
2. CHEMICAL ABSTRACTS
3. INDEX MEDICUS
4. MOLECULAR PHARMACOLOGY
5. NATURE
6. PHARMACOLOGY
7. SCIENCE
8. THE BRITISH JOURNAL OF PHARMACY AND CHEMOTHERAPY
9. THE JOURNAL OF CLINICAL PHARMACOLOGY
10. THE JOURNAL OF MEDICINAL CHEMISTRY
11. THE JOURNAL OF PHARMACOLOGY AND EXPERIMENTAL THERAPEUTICS