SlideShare una empresa de Scribd logo
1
TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS:
PROGRAMA DEL CON TENIDO DISCIPLINAR POR TEMAS
Nº
HORAS
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLÓGICOS,
USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BASADO EN
PROYECTOS /
PRODUCTOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE /
COMPETENCIAS
(OPERACIONALIZACIÓN DEL
PERFIL)
PRESENCIALES
Nº
HORAS
AUTÓNOMAS
Nº
HORAS
ENTES REGULADORES Y DE CONTROL
1.Antecedentes generales
2.Consejo Nacional de valores
3.Superintendencia de Compañías
4.Casas de Valores
20
Analizar al Mercado de
Valores como un
segmento del Mercado
Financiero
5
- Investigar la
importancia
que tiene el
Mercado de
Valores en
nuestro país
5
Trabajo
escrito y
presentación
oral
Comprender la
importancia que tienen
los entes reguladores y
de control en el
Mercado de Valores.
ENTES PARTICIPANTES
1. Bolsa de Valores
2. Casas de Valores
3. Calificadoras de riesgos
4. Administradora de fondos y fideicomisos
20
Conocer las
obligaciones y
responsabilidades de
los entes
participantes en el
Mercado de Valores
5
Investigar los
derechos y
obligaciones de
los entes
participantes
5
Trabajo
escrito y
presentación
oral
Conocer las
obligaciones y
responsabilidades de los
entes participantes en
el Mercado de Valores.
ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO BURSÁTIL EN ECUADOR
1. Títulos valores que circulan en el Ecuador
2. Características y condiciones financieras de los títulos -
valores
3. Análisis de las transacciones bursátiles en el país
4. Análisis bursátil en términos constantes y corrientes
20
Comprender las
actividades que
desarrollan las Casas de
Valores y calificadoras
de riesgos
5
- Investigar
sobre las
intermediarias
y calificadoras
de riesgos en
nuestro país
5
Trabajo
escrito y
presentación
oral
Comprender los índices
del comportamiento
bursátil en Ecuador
COMPORTAMIENTO DEL MERCADO ACCIONARIO
1. La acción
2. Sistema de tributación
20
Dar a conocer los
títulos valores que
circulan en el mercado
nacional e internacional
5
- Investigar
sobre los
títulos valores
que circulan
en el Mercado
de Valores
5
Trabajo
escrito y
presentación
oral
Analizar el
comportamiento del
mercado accionario en
nuestro país
TOTAL 80 20 20
2
HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS / JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00 – 10:00 8:00 – 10:00 10:00 – 11:00
NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA: 20 SEMANAS
DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS
1. Entes reguladores y de control
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
2. Entes participantes
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
3. Análisis del comportamiento bursátil en Ecuador
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
4. Comportamiento del mercado accionario
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2
5 3 2

Más contenido relacionado

Destacado

25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)
25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)
25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)Guy Valerio Barros dos Santos
 
Plan de mejoramiento para literatura en los grados 1º a 9º
Plan   de   mejoramiento para literatura    en los grados 1º a 9ºPlan   de   mejoramiento para literatura    en los grados 1º a 9º
Plan de mejoramiento para literatura en los grados 1º a 9º
Nania Ortega Díaz
 
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)Courtney Thomas
 
Cartelera de sueños
Cartelera de sueñosCartelera de sueños
Cartelera de sueños
Prof. Omar Munévar
 
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
Texas A&M Transportation Institute
 
Programa x cuadro
Programa x   cuadroPrograma x   cuadro
Programa x cuadro
Eduardo Sanchez Piña
 
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
M. H Beals
 
Mapa conceptual de Desarrollo de Software
Mapa conceptual de Desarrollo de SoftwareMapa conceptual de Desarrollo de Software
Mapa conceptual de Desarrollo de Software
Faby Carlos Cortes Nuñez
 
Evaluaciones
EvaluacionesEvaluaciones
Evaluaciones
betomartinez69
 
Hello from prague!
Hello from prague!Hello from prague!
Hello from prague!
sbrook86
 
Elipse
ElipseElipse
Steve'sFinalResumeNEW2014
Steve'sFinalResumeNEW2014Steve'sFinalResumeNEW2014
Steve'sFinalResumeNEW2014Steve Smith
 

Destacado (15)

25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)
25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)
25.04.14.Prefeitura de Ilhéus realiza manutenção das unidades educacionais (1)
 
Plan de mejoramiento para literatura en los grados 1º a 9º
Plan   de   mejoramiento para literatura    en los grados 1º a 9ºPlan   de   mejoramiento para literatura    en los grados 1º a 9º
Plan de mejoramiento para literatura en los grados 1º a 9º
 
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)
The Greener Peabody packet updated PDF 2 (1)
 
Cartelera de sueños
Cartelera de sueñosCartelera de sueños
Cartelera de sueños
 
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
Operational and Safety Tradeoffs — Narrowing Freeway Lanes and Shoulders to A...
 
Programa x cuadro
Programa x   cuadroPrograma x   cuadro
Programa x cuadro
 
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
Georgian Pingbacks: Mapping Attribution Networks in a 19th-Century Newspaper ...
 
Clase cl integral
Clase cl integralClase cl integral
Clase cl integral
 
Mapa conceptual de Desarrollo de Software
Mapa conceptual de Desarrollo de SoftwareMapa conceptual de Desarrollo de Software
Mapa conceptual de Desarrollo de Software
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Evaluaciones
EvaluacionesEvaluaciones
Evaluaciones
 
Hello from prague!
Hello from prague!Hello from prague!
Hello from prague!
 
Elipse
ElipseElipse
Elipse
 
Http
HttpHttp
Http
 
Steve'sFinalResumeNEW2014
Steve'sFinalResumeNEW2014Steve'sFinalResumeNEW2014
Steve'sFinalResumeNEW2014
 

Similar a Silabo mdv intermedia

Silabo mercado de valores blog
Silabo mercado de valores blogSilabo mercado de valores blog
Silabo mercado de valores blog
YelenaVega
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Alejandra Cruz
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Laura Mora Cuervo
 
Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1
Isleny Reyes
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Yahaira Rubio
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Tatiana Cruz
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
yuly369
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
cristianf97
 
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
Briiggiitth Kastro
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Lida Morera
 
Contenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable IContenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable I
lcsd97
 
Contenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable IContenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable I
danny9708
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Angie Quevedo
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Lina Guerrero
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
Lida Lozada
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
ALEXABL
 
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
Lauren Guevara Herreño
 
Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1Lina Marcela Torres
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iLina Fernanda Saavedra
 
Mercado de capitales eco
Mercado de capitales ecoMercado de capitales eco
Mercado de capitales eco
www.pablomoscoso.com
 

Similar a Silabo mdv intermedia (20)

Silabo mercado de valores blog
Silabo mercado de valores blogSilabo mercado de valores blog
Silabo mercado de valores blog
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1) (1)
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable IContenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable I
 
Contenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable IContenido programatico teoria y practica contable I
Contenido programatico teoria y practica contable I
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
Contenido programatico teoria y practica contable i (1)
 
Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1Contenido programatico teoria y practica contable 1
Contenido programatico teoria y practica contable 1
 
Contenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable iContenido programatico teoria y practica contable i
Contenido programatico teoria y practica contable i
 
Mercado de capitales eco
Mercado de capitales ecoMercado de capitales eco
Mercado de capitales eco
 

Último

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

Silabo mdv intermedia

  • 1. 1 TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS: PROGRAMA DEL CON TENIDO DISCIPLINAR POR TEMAS Nº HORAS PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BASADO EN PROYECTOS / PRODUCTOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS (OPERACIONALIZACIÓN DEL PERFIL) PRESENCIALES Nº HORAS AUTÓNOMAS Nº HORAS ENTES REGULADORES Y DE CONTROL 1.Antecedentes generales 2.Consejo Nacional de valores 3.Superintendencia de Compañías 4.Casas de Valores 20 Analizar al Mercado de Valores como un segmento del Mercado Financiero 5 - Investigar la importancia que tiene el Mercado de Valores en nuestro país 5 Trabajo escrito y presentación oral Comprender la importancia que tienen los entes reguladores y de control en el Mercado de Valores. ENTES PARTICIPANTES 1. Bolsa de Valores 2. Casas de Valores 3. Calificadoras de riesgos 4. Administradora de fondos y fideicomisos 20 Conocer las obligaciones y responsabilidades de los entes participantes en el Mercado de Valores 5 Investigar los derechos y obligaciones de los entes participantes 5 Trabajo escrito y presentación oral Conocer las obligaciones y responsabilidades de los entes participantes en el Mercado de Valores. ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO BURSÁTIL EN ECUADOR 1. Títulos valores que circulan en el Ecuador 2. Características y condiciones financieras de los títulos - valores 3. Análisis de las transacciones bursátiles en el país 4. Análisis bursátil en términos constantes y corrientes 20 Comprender las actividades que desarrollan las Casas de Valores y calificadoras de riesgos 5 - Investigar sobre las intermediarias y calificadoras de riesgos en nuestro país 5 Trabajo escrito y presentación oral Comprender los índices del comportamiento bursátil en Ecuador COMPORTAMIENTO DEL MERCADO ACCIONARIO 1. La acción 2. Sistema de tributación 20 Dar a conocer los títulos valores que circulan en el mercado nacional e internacional 5 - Investigar sobre los títulos valores que circulan en el Mercado de Valores 5 Trabajo escrito y presentación oral Analizar el comportamiento del mercado accionario en nuestro país TOTAL 80 20 20
  • 2. 2 HORARIO DE CLASE/LABORATORIO: HORAS / JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00 – 10:00 8:00 – 10:00 10:00 – 11:00 NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA: 20 SEMANAS DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRACTICAS 1. Entes reguladores y de control 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 2. Entes participantes 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 3. Análisis del comportamiento bursátil en Ecuador 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 4. Comportamiento del mercado accionario 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2 5 3 2