SINTAXIS PARA RADIO
Guerra de Secesión en EEUU (1861-
                  1865).
    Se enfrentaron los estados del Norte
    contra los recién formados Estados
    Confederados de América (once
    estados del Sur que proclamaron su
    independencia).
•   Dos tipos de economías: una
    industrial-abolicionista (Norte) y otra
    agraria-esclavista (Sur).
•   La prioridad de Lincoln fue mantener a
    Estados Unidos como un sólo país.
•   Tras las pérdidas de las primeras
    batallas, reconoció que sólo podía
    cambiar el desarrollo de la
    guerra, luchando contra la esclavitud.
    El 11 de enero de 1863 dio a conocer
    la Proclama de Emancipación, que
    otorgaba libertad a todos los esclavos
    en áreas aún controladas por la
    Confederación.
De nuevo el fuego se renovó, con más intensidad, y las balas perdidas
volaron, zumbando a su alrededor. Después le llegó el estrépito de dos salvas
rotundas y nítidas, a las que siguió un crepitar continuo a través del cual le
llegaban los gritos y las exclamaciones de los combatientes, sobre el fondo de los
truenos de los cañones. Esto le indicó que la pequeña compañía al mando del
capitán Armisted había sido violentamente atacada y la lucha era cuerpo a cuerpo.
Los heridos que iban tras él comenzaron a aparecer por cada lado, y su número
había aumentado por nuevas levas de soldados de la reserva. En solitario, o de dos
en dos, o tres en tres, algunos sujetando a otros camaradas más gravemente
heridos, pero todos encerrados en sí mismos, sordos a los gritos de auxilio, se
internaban en la maleza y desaparecían allí. El ruido del fuego del combate
aumentaba y se hacía más nítido, y pronto a los fugitivos heridos les sucedieron
hombres que caminaban con paso firme, se volvían de vez en cuando para
descargar sus armas y reanudaban el camino de retirada recargándolas mientras
andaban. Dos o tres cayeron mientras él los miraba, y quedaron inmóviles sobre el
suelo. Uno, que conservaba todavía el aliento de vida suficiente, hizo un intento
lastimoso de arrastrarse para ocultarse. Un camarada que pasaba por el lado y se
detenía para disparar, lo miró y apreció con una ojeada la gravedad del pobre
diablo; prosiguió su camino con expresión hosca, mientras insertaba un cartucho
en su fusil.
       Allí no había nada de la pompa de la guerra, ninguna huella de gloria.
Incluso en medio de todo aquel peligro y aquel dolor, el desamparado civil no pudo
evitar contrastar esto con las paradas magníficas y los desfiles organizados en su
honor, con resplandecientes uniformes, música, banderas y paso marcial. Aquello
era algo feo y nauseabundo: para su gusto artístico era
desagradable, repugnante, brutal.
Ambrose Gwinett Bierce
Guerra de Secesión en EEUU (1861-
                1865).
• Abraham Lincoln ( 1809 -
  1865) fue el décimo sexto
  Presidente de los Estados
  Unidos y el primero por el
  Partido Republicano. Fue
  elegido presidente a
  finales de 1860.
• Lincoln había sido
  operador civil de
  telegrafía. Reconoció la
  necesidad de un sistema
  telegráfico militar. En
  1863 creó el “United
  States Military Telegraph    Abraham Lincoln
  Department.
Guerra de la Secesión
•   El telégrafo permite informar sobre los acontecimientos
    sucedidos a la distancia  prisa de los corresponsales
    por transmitir las novedades
•   Se resume la información a transmitir
•   Cables ordenados por importancia  más información
    en menos espacio
•   Los operadores idean un método para dar preferencia a
    todos  cada uno pasará por turno, luego de la ronda;
    podrán enviar un segundo párrafo.
•    REDUCCIÓN DE LA RIQUEZA EXPRESIVA.
    TRANSMISIÓN RÁPIDA

                  NACE EL DISCURSO
                 PERIODÍSTICO MODERNO
Imaginaremos que somos
         corresponsales
• Disponemos sólo de un
  telégrafo y hay otros
  corresponsales.
• Podemos remitir la
  información que sucede en las
  imágenes siguientes, pero nos
  permiten sólo dos oraciones
  de no más de 18 palabras.
Imaginaremos que somos
          corresponsales
• La primera pregunta será “¿QUÉ está
  pasando?”

• La segunda “¿QUIÉNES son los
  protagonistas?”, si no se respondió
  en la primera pregunta. O “¿DÓNDE
  sucede el hecho o puede
  suceder?”, si no se respondió en la
  primera pregunta.
• Después de la batalla de Antietam, librada el 17 de septiembre
  de 1862, el presidente Abraham Lincoln se dirigió al campo de
  batalla para entrevistarse con los comandantes de la Unión. El
  número de bajas en ambos bandos ascendía a 26.000
  hombres. No obstante, el Ejército de la Unión salió victorioso, y
  Lincoln aprovechó esta ocasión para proclamar la
  Emancipación de los esclavos estadounidenses.
La Compañía E de Infantería
• Prácticamente todos los soldados negros de Estados Unidos
  lucharon en el bando de la Unión durante la Guerra Civil.
  Sirvieron en unidades compuestas únicamente por miembros
  de raza negra. Éstas, como la que se muestra
  aquí, participaron en más de 500 enfrentamientos. Veintitrés de
  ellos recibieron la Medalla de Honor por su valentía, la más alta
  condecoración militar de Estados Unidos
• Las tropas de la Unión, dirigidas por el general William
  Tecumseh Sherman conquistaron Atlanta (Georgia) en 1864.
  Desde allí, destruyeron todo lo que encontraban a su paso. La
  ciudad de Columbia, que aparece en esta imagen, fue una de
  las que quedaron arrasadas. Se considera a Sherman el primer
  general moderno por haber librado una guerra basada en la
  destrucción de recursos económicos
ESCRIBIR PARA RADIO Y
         TELEVISIÓN
   (ASPECTOS SINTÁCTICOS)
• La fragmentación sintáctica
Estilos redaccionales
      COHESIONADO                  FRAGMENTADO /
• En charlas con              • El Papa llegó a Cuba
  periodistas y colegas, y      esta mañana. Benedicto
  también en sus                visita la isla por primera
  relatos, Capote aseguró       vez. Una multitud copó
  que su infancia no había      las calles de La Habana.
  sido desdichada sino
  habitada por los
  fantasmas, las musas y
  las tinieblas del condado
  más ancestral de los
  Estados Unidos.
          GRÁFICA                     RADIO Y TV
Estrategias de fragmentación sintáctica
     Del estilo cohesionado al fragmentado


TRANSFORMAR LOS COMPLEMENTOS
EXPLICATIVOS EN NUEVAS ORACIONES.

Transformar las oraciones subordinadas en oraciones
simples.

Transformar los verboides (gerundios y participios) en
verbos conjugados

Dividir en dos las coordinadas si cada una de las
oraciones son largas (considerarlas como independientes)
Transformar los CE en nuevas oraciones


              • Detectar los complementos
  Paso 1)       explicativos


  Paso 2)     • Extraerlos de la oración.



  Paso 3)     • Armar una nueva oración
• Desde el viernes hasta el 16 de
  abril, la iglesia de la Compañía
  de Jesús, el Museo Marqués de
  Sobremonte y las Estancias
  Jesuíticas serán escenarios del
  Quinto Festival Camino de las
  Estancias, una iniciativa
  que, desde su creación, no deja
  de fortalecer su sentido y
  acrecentar su calidad.
Detectarlos
• Desde el viernes hasta el 16 de abril, la
  iglesia de la Compañía de Jesús, el
  Museo Marqués de Sobremonte y las
  Estancias Jesuíticas serán escenarios del
  Quinto Festival Camino de las
  Estancias, una iniciativa que, desde su
  creación, no deja de fortalecer su sentido
  y acrecentar su calidad.
Extraerlos
• Desde el viernes hasta el 16 de abril, la iglesia
  de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de
  Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán
  escenarios del Quinto Festival Camino de las
  Estancias.

• una iniciativa que, desde su creación, no deja
  de fortalecer su sentido y acrecentar su calidad.
Armar nueva oración
• Desde el viernes hasta el 16 de abril, la iglesia
  de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de
  Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán
  escenarios del Quinto Festival Camino de las
  Estancias.

• La serie de conciertos representa una iniciativa
  que, desde su creación, no deja de fortalecer su
  sentido y acrecentar su calidad.
• Hasta que el tejado empezó a arder
  visiblemente [las mujeres] no
  comprendieron que aquel ruido era la
  crepitación y el chisporroteo de un fuego;
  que lo que de vez en cuando se agitaba
  tras las ventanas, iluminándolas, era el
  resplandor de las llamas; que el golpe que
  oyeron por encima de sus cabezas
  significaba que el fuego se extendía del
  campanario al tejado. (Bernard Schlink, El lector, pág. 114)
1. Revise su texto y transfórmelo en
   fragmentado.
2. Trabajen en grupo de tres y lean sus
   respectivos textos
3. Enuncien: ¿qué gana y que pierde el
   texto en el proceso?
Estrategias de fragmentación sintáctica
     Del estilo cohesionado al fragmentado


Transformar los complementos explicativos en nuevas
oraciones.

TRANSFORMAR LAS ORACIONES SUBORDINADAS
EN ORACIONES SIMPLES.

Transformar los verboides (gerundios y participios) en
verbos conjugados

Dividir en dos las coordinadas si cada una de las
oraciones son largas (considerarlas como independientes)
Trasformar las oraciones subordinadas
         en oraciones simples
• Bielsa, el técnico más criticado en la
  Selección Argentina, da muestras de su
  talento en cada equipo que dirige, desde
  Chile al Athletic de Bilbao.
• Ambos la vieron y la examinaron
  cuidadosamente, y acto continuo
  rompieron en llanto, echaron los brazos
  sobre el prudente Odiseo y, apretándole,
  le besaron la cabeza y los hombros. (La
 Odisea – Rapsodia XX: Lo que precedió a la matanza de los pretendientes)
Trasformar las oraciones subordinadas
         en oraciones simples
• Bielsa da muestras de su talento en cada
  equipo que dirige. El ex- Newells estuvo al
  frente de Chile y el Athletic de Bilbao. El
  técnico fue el más criticado en la
  Selección Argentina.
• Ambos la vieron y la examinaron
  cuidadosamente. Los dos rompieron en
  llanto y echaron los brazos sobre el
  prudente Odiseo. Los sirvientes apretaron
  la herida mientras le besaban la cabeza y
  los hombros.
Transforme en oraciones simples

Llevaba sombrero de copa muy lustroso y un
limpio y severo traje negro, todo lo cual le
daba el aspecto de lo que era: un elegante
joven de la city, de la clase a la que se ha
puesto el apodo de cockneys, pero de la que
se forman nuestros más valerosos regimientos
de voluntarios, y de la que sale una cantidad
de magníficos atletas y sportmen, superior a la
que produce ningún otro cuerpo social de
estas islas. (Arthur Conan Doyle, Memorias de Sherlock
Holmes, pág. 57)
Estrategias de fragmentación sintáctica
     Del estilo cohesionado al fragmentado


Transformar los complementos explicativos en nuevas
oraciones.

Transformar las oraciones subordinadas en oraciones
simples.

TRANSFORMAR LOS VERBOIDES (GERUNDIOS Y
PARTICIPIOS) EN VERBOS CONJUGADOS

Dividir en dos las coordinadas si cada una de las
oraciones son largas (considerarlas como independientes)
Trasformar los verboides (gerundios y
      participios) en verbos conjugados
•
    La dictadura militar comenzó el 24 de marzo
    de 1976 asolando al país, agotando las
    facetas del horror y siguiendo la vieja tradición
    argentina de perseguir y paralizar la
    investigación científica en las universidades,
    en la convicción, absolutamente cierta, por
    demás, de que disciplinas que se basan en
    argumentaciones y contraargumentaciones, y
    en las que todo se pone en discusión, son
    peligrosas para los regímenes autoritarios.
Estrategias de fragmentación sintáctica
      Del estilo cohesionado al fragmentado

Transformar los complementos explicativos en nuevas oraciones.



Transformar las oraciones subordinadas en oraciones simples.


Transformar los verboides (gerundios y participios) en verbos
conjugados.

DIVIDIR EN DOS LAS COORDINADAS SI CADA UNA DE LAS
ORACIONES SON LARGAS (CONSIDERARLAS COMO
INDEPENDIENTES)
Dividir las coordinadas
• En distintos parajes de la ciudad, a horas
  diferentes, numerosas parejas de jóvenes
  y muchachas se juraron amor
  eterno, olvidando que sus cuerpos eran
  perecederos; algunos vehículos
  inutilizaron a descuidados paseantes, y el
  cielo, más allá de las altas cruces pintadas
  de verde, que soportaban los cables de
  alta tensión, se teñía de un gris
  ceniciento, como siempre ocurre cuando
  el aire está cargado de vapores acuosos.
 (Arlt, La luna roja)
Dividir las coordinadas
• La pandilla que lo acompañó en los últimos días lo
  sacó de la casa en un automóvil particular, y al cabo
  de muchas vueltas para despistar por los mejores
  barrios de Medellín lo dejaron con su equipaje a
  cuestas a media cuadra del periódico El
  Colombiano, con un comunicado en el cual los
  Extraditables hacían un reconocimiento a su lucha
  por la defensa de los derechos humanos en
  Colombia y en varios países de América Latina, y
  reiteraban la determinación de acogerse a la política
  de sometimiento sin más condiciones que las
  garantías de seguridad para ellos y sus familias.
  (Gabriel García Márquez, Noticia de un secuestro)
ESCRIBIR PARA RADIO Y
        TELEVISIÓN
  (ASPECTOS SINTÁCTICOS)
• El ordenamiento sintáctico
El ordenamiento sintáctico
       •   S V OD OI C C C
                  P
    En un superclásico vibrante, jugado en la
Bombonera, Boca le empató sobre la hora a
River.
    Boca le empató sobre la hora a River en un
clásico vibrante. El partido se jugó en la
Bombonera.
El ordenamiento sintáctico
• Recuerdo que en cierta ocasión, cuando
  cruzábamos el Gemmy y caminábamos
  por la orilla del melancólico
  Daubensee, rodó con estrépito una gran
  roca desprendida del espolón que se
  alzaba a nuestra derecha y fue a parar
  rugiendo al lago a espaldas nuestras.
 (Arthur Conan Doyle, Memorias de Sherlock
 Holmes, pág. 232)
ESTILO FRAGMENTADO PARA
          RADIO
ASPECTOS MORFOLÓGICOS
Pronombre  nombre.
  Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-)




 Palabra oral: suceso. A medida que se
  pronuncia deja de ser  esfuerzo de
   retención de la memoria (el primer
      nombre queda en el pasado)
El costo de la harina impactó en el
precio del pan.
Aquélla es la materia prima esencial de
éste.
Pronombre  nombre.
  Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-)




El costo de la harina impactó en el
precio del pan. El derivado del trigo
es la materia prima esencial de este
producto básico.
Pronombre  nombre.
      Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-)



Las nítidas imágenes fueron divulgadas por los científicos la
semana anterior. Aquéllas muestran cráteres repletos de
agujeros, barrancos esculpidos y dunas formadas por el viento
en el hemisferio sur de Marte.


El diario británico "The Guardian" elogia hoy al ex presidente
argentino, Néstor Kirchner, por condenar la guerra de Las
Malvinas como "una agresión cobarde" de parte de la
dictadura militar. Él también abogó por una solución
diplomática.
Evitar el sujeto tácito. Sí al sujeto
                     expreso
       (tanto en el sujeto como de manera interna en la oración)


• Particulares ocupan 10.652 terrenos del Estado
  en la provincia de Buenos Aires. Son personas
  de bajos recursos, que construyeron allí
  humildes viviendas y no constituyen “interés
  fiscal”.

• El Consejo Superior de la Universidad de
  Buenos Aires (UBA) comenzó a sesionar a las
  9.33. Fijará la nueva fecha de la asamblea que
  elegirá al nuevo rector de esa casa de estudios
Redondeo

• Escrutado el 67,29% de los votos, la
  candidata derechista obtiene el 25,78% de
  los votos y mantiene una pequeña ventaja
  sobre el ex presidente Alan García, que
  alcanza el 25,07%. El militar retirado sigue
  adelante con el 28,70%.
Evitar las siglas
• El IARSE abrirá hoy las inscripciones.
• El Instituto Argentino de Responsabilidad
  Social Empresaria abrirá hoy sus
  inscripciones

• La CGT llamó al paro (SÍ)
Evitar verbos escritos con adverbio
               negativo

• El presidente decidió no dejar en el parlamento la
  polémica ley de reforma laboral.
• Gimnasia de La Plata no logró ganar a Estudiantes.
• El episcopado brasileño no permitió el domingo al ex
  párroco José de Souza Pinto, de 59 años, conocido
  popularmente como "padre Pinto", celebrar misas o
  administrar los sacramentos de la fe católica.
Evitar la voz pasiva
Activa: Sujeto + verbo + objeto directo

Pasiva: Sujeto paciente (objeto directo de la activa) + verbo Ser
  + Participio del verbo + preposición + Complemento agente
  (sujeto de la activa)



Asambleístas de Gualeguaychú y Colón serán recibidos hoy a
  las 18 por el canciller Jorge Taiana en la sede del Ministerio
  de Relaciones Exteriores

Los pasajeros de un micro que se dirigía a Capital Federal en
  un tour de compras fueron asaltados por cinco
  delincuentes, que se hicieron pasar por policías
PPP         PPS      PPC      PRESENTE


Había amado   Amé     He amado     amo


              Amaba
Predominio del presente y el pretérito
           perfecto compuesto

• (HACE CINCO MINUTOS) La documentación se entregó
  en la fiscalía que (AHORA) consideró que los elementos
  de prueba existentes le dan verosimilitud a la denuncia.

• (HACE INSTANTES) Dos delincuentes a bordo de una
  moto le arrebataron a un hombre un maletín en el que
  llevaba 30.000 dólares.

• (EN ESTOS MOMENTOS) Se produjo un allanamiento en
  la sede del Banco de Córdoba para comprobar
  irregularidades.

Sintaxis para radio

  • 1.
  • 2.
    Guerra de Secesiónen EEUU (1861- 1865). Se enfrentaron los estados del Norte contra los recién formados Estados Confederados de América (once estados del Sur que proclamaron su independencia). • Dos tipos de economías: una industrial-abolicionista (Norte) y otra agraria-esclavista (Sur). • La prioridad de Lincoln fue mantener a Estados Unidos como un sólo país. • Tras las pérdidas de las primeras batallas, reconoció que sólo podía cambiar el desarrollo de la guerra, luchando contra la esclavitud. El 11 de enero de 1863 dio a conocer la Proclama de Emancipación, que otorgaba libertad a todos los esclavos en áreas aún controladas por la Confederación.
  • 3.
    De nuevo elfuego se renovó, con más intensidad, y las balas perdidas volaron, zumbando a su alrededor. Después le llegó el estrépito de dos salvas rotundas y nítidas, a las que siguió un crepitar continuo a través del cual le llegaban los gritos y las exclamaciones de los combatientes, sobre el fondo de los truenos de los cañones. Esto le indicó que la pequeña compañía al mando del capitán Armisted había sido violentamente atacada y la lucha era cuerpo a cuerpo. Los heridos que iban tras él comenzaron a aparecer por cada lado, y su número había aumentado por nuevas levas de soldados de la reserva. En solitario, o de dos en dos, o tres en tres, algunos sujetando a otros camaradas más gravemente heridos, pero todos encerrados en sí mismos, sordos a los gritos de auxilio, se internaban en la maleza y desaparecían allí. El ruido del fuego del combate aumentaba y se hacía más nítido, y pronto a los fugitivos heridos les sucedieron hombres que caminaban con paso firme, se volvían de vez en cuando para descargar sus armas y reanudaban el camino de retirada recargándolas mientras andaban. Dos o tres cayeron mientras él los miraba, y quedaron inmóviles sobre el suelo. Uno, que conservaba todavía el aliento de vida suficiente, hizo un intento lastimoso de arrastrarse para ocultarse. Un camarada que pasaba por el lado y se detenía para disparar, lo miró y apreció con una ojeada la gravedad del pobre diablo; prosiguió su camino con expresión hosca, mientras insertaba un cartucho en su fusil. Allí no había nada de la pompa de la guerra, ninguna huella de gloria. Incluso en medio de todo aquel peligro y aquel dolor, el desamparado civil no pudo evitar contrastar esto con las paradas magníficas y los desfiles organizados en su honor, con resplandecientes uniformes, música, banderas y paso marcial. Aquello era algo feo y nauseabundo: para su gusto artístico era desagradable, repugnante, brutal. Ambrose Gwinett Bierce
  • 4.
    Guerra de Secesiónen EEUU (1861- 1865). • Abraham Lincoln ( 1809 - 1865) fue el décimo sexto Presidente de los Estados Unidos y el primero por el Partido Republicano. Fue elegido presidente a finales de 1860. • Lincoln había sido operador civil de telegrafía. Reconoció la necesidad de un sistema telegráfico militar. En 1863 creó el “United States Military Telegraph Abraham Lincoln Department.
  • 6.
    Guerra de laSecesión • El telégrafo permite informar sobre los acontecimientos sucedidos a la distancia  prisa de los corresponsales por transmitir las novedades • Se resume la información a transmitir • Cables ordenados por importancia  más información en menos espacio • Los operadores idean un método para dar preferencia a todos  cada uno pasará por turno, luego de la ronda; podrán enviar un segundo párrafo. • REDUCCIÓN DE LA RIQUEZA EXPRESIVA. TRANSMISIÓN RÁPIDA NACE EL DISCURSO PERIODÍSTICO MODERNO
  • 7.
    Imaginaremos que somos corresponsales • Disponemos sólo de un telégrafo y hay otros corresponsales. • Podemos remitir la información que sucede en las imágenes siguientes, pero nos permiten sólo dos oraciones de no más de 18 palabras.
  • 8.
    Imaginaremos que somos corresponsales • La primera pregunta será “¿QUÉ está pasando?” • La segunda “¿QUIÉNES son los protagonistas?”, si no se respondió en la primera pregunta. O “¿DÓNDE sucede el hecho o puede suceder?”, si no se respondió en la primera pregunta.
  • 9.
    • Después dela batalla de Antietam, librada el 17 de septiembre de 1862, el presidente Abraham Lincoln se dirigió al campo de batalla para entrevistarse con los comandantes de la Unión. El número de bajas en ambos bandos ascendía a 26.000 hombres. No obstante, el Ejército de la Unión salió victorioso, y Lincoln aprovechó esta ocasión para proclamar la Emancipación de los esclavos estadounidenses.
  • 10.
    La Compañía Ede Infantería • Prácticamente todos los soldados negros de Estados Unidos lucharon en el bando de la Unión durante la Guerra Civil. Sirvieron en unidades compuestas únicamente por miembros de raza negra. Éstas, como la que se muestra aquí, participaron en más de 500 enfrentamientos. Veintitrés de ellos recibieron la Medalla de Honor por su valentía, la más alta condecoración militar de Estados Unidos
  • 11.
    • Las tropasde la Unión, dirigidas por el general William Tecumseh Sherman conquistaron Atlanta (Georgia) en 1864. Desde allí, destruyeron todo lo que encontraban a su paso. La ciudad de Columbia, que aparece en esta imagen, fue una de las que quedaron arrasadas. Se considera a Sherman el primer general moderno por haber librado una guerra basada en la destrucción de recursos económicos
  • 12.
    ESCRIBIR PARA RADIOY TELEVISIÓN (ASPECTOS SINTÁCTICOS) • La fragmentación sintáctica
  • 13.
    Estilos redaccionales COHESIONADO FRAGMENTADO / • En charlas con • El Papa llegó a Cuba periodistas y colegas, y esta mañana. Benedicto también en sus visita la isla por primera relatos, Capote aseguró vez. Una multitud copó que su infancia no había las calles de La Habana. sido desdichada sino habitada por los fantasmas, las musas y las tinieblas del condado más ancestral de los Estados Unidos. GRÁFICA RADIO Y TV
  • 14.
    Estrategias de fragmentaciónsintáctica Del estilo cohesionado al fragmentado TRANSFORMAR LOS COMPLEMENTOS EXPLICATIVOS EN NUEVAS ORACIONES. Transformar las oraciones subordinadas en oraciones simples. Transformar los verboides (gerundios y participios) en verbos conjugados Dividir en dos las coordinadas si cada una de las oraciones son largas (considerarlas como independientes)
  • 15.
    Transformar los CEen nuevas oraciones • Detectar los complementos Paso 1) explicativos Paso 2) • Extraerlos de la oración. Paso 3) • Armar una nueva oración
  • 16.
    • Desde elviernes hasta el 16 de abril, la iglesia de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán escenarios del Quinto Festival Camino de las Estancias, una iniciativa que, desde su creación, no deja de fortalecer su sentido y acrecentar su calidad.
  • 17.
    Detectarlos • Desde elviernes hasta el 16 de abril, la iglesia de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán escenarios del Quinto Festival Camino de las Estancias, una iniciativa que, desde su creación, no deja de fortalecer su sentido y acrecentar su calidad.
  • 18.
    Extraerlos • Desde elviernes hasta el 16 de abril, la iglesia de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán escenarios del Quinto Festival Camino de las Estancias. • una iniciativa que, desde su creación, no deja de fortalecer su sentido y acrecentar su calidad.
  • 19.
    Armar nueva oración •Desde el viernes hasta el 16 de abril, la iglesia de la Compañía de Jesús, el Museo Marqués de Sobremonte y las Estancias Jesuíticas serán escenarios del Quinto Festival Camino de las Estancias. • La serie de conciertos representa una iniciativa que, desde su creación, no deja de fortalecer su sentido y acrecentar su calidad.
  • 20.
    • Hasta queel tejado empezó a arder visiblemente [las mujeres] no comprendieron que aquel ruido era la crepitación y el chisporroteo de un fuego; que lo que de vez en cuando se agitaba tras las ventanas, iluminándolas, era el resplandor de las llamas; que el golpe que oyeron por encima de sus cabezas significaba que el fuego se extendía del campanario al tejado. (Bernard Schlink, El lector, pág. 114)
  • 21.
    1. Revise sutexto y transfórmelo en fragmentado. 2. Trabajen en grupo de tres y lean sus respectivos textos 3. Enuncien: ¿qué gana y que pierde el texto en el proceso?
  • 22.
    Estrategias de fragmentaciónsintáctica Del estilo cohesionado al fragmentado Transformar los complementos explicativos en nuevas oraciones. TRANSFORMAR LAS ORACIONES SUBORDINADAS EN ORACIONES SIMPLES. Transformar los verboides (gerundios y participios) en verbos conjugados Dividir en dos las coordinadas si cada una de las oraciones son largas (considerarlas como independientes)
  • 23.
    Trasformar las oracionessubordinadas en oraciones simples • Bielsa, el técnico más criticado en la Selección Argentina, da muestras de su talento en cada equipo que dirige, desde Chile al Athletic de Bilbao. • Ambos la vieron y la examinaron cuidadosamente, y acto continuo rompieron en llanto, echaron los brazos sobre el prudente Odiseo y, apretándole, le besaron la cabeza y los hombros. (La Odisea – Rapsodia XX: Lo que precedió a la matanza de los pretendientes)
  • 24.
    Trasformar las oracionessubordinadas en oraciones simples • Bielsa da muestras de su talento en cada equipo que dirige. El ex- Newells estuvo al frente de Chile y el Athletic de Bilbao. El técnico fue el más criticado en la Selección Argentina. • Ambos la vieron y la examinaron cuidadosamente. Los dos rompieron en llanto y echaron los brazos sobre el prudente Odiseo. Los sirvientes apretaron la herida mientras le besaban la cabeza y los hombros.
  • 25.
    Transforme en oracionessimples Llevaba sombrero de copa muy lustroso y un limpio y severo traje negro, todo lo cual le daba el aspecto de lo que era: un elegante joven de la city, de la clase a la que se ha puesto el apodo de cockneys, pero de la que se forman nuestros más valerosos regimientos de voluntarios, y de la que sale una cantidad de magníficos atletas y sportmen, superior a la que produce ningún otro cuerpo social de estas islas. (Arthur Conan Doyle, Memorias de Sherlock Holmes, pág. 57)
  • 26.
    Estrategias de fragmentaciónsintáctica Del estilo cohesionado al fragmentado Transformar los complementos explicativos en nuevas oraciones. Transformar las oraciones subordinadas en oraciones simples. TRANSFORMAR LOS VERBOIDES (GERUNDIOS Y PARTICIPIOS) EN VERBOS CONJUGADOS Dividir en dos las coordinadas si cada una de las oraciones son largas (considerarlas como independientes)
  • 27.
    Trasformar los verboides(gerundios y participios) en verbos conjugados • La dictadura militar comenzó el 24 de marzo de 1976 asolando al país, agotando las facetas del horror y siguiendo la vieja tradición argentina de perseguir y paralizar la investigación científica en las universidades, en la convicción, absolutamente cierta, por demás, de que disciplinas que se basan en argumentaciones y contraargumentaciones, y en las que todo se pone en discusión, son peligrosas para los regímenes autoritarios.
  • 28.
    Estrategias de fragmentaciónsintáctica Del estilo cohesionado al fragmentado Transformar los complementos explicativos en nuevas oraciones. Transformar las oraciones subordinadas en oraciones simples. Transformar los verboides (gerundios y participios) en verbos conjugados. DIVIDIR EN DOS LAS COORDINADAS SI CADA UNA DE LAS ORACIONES SON LARGAS (CONSIDERARLAS COMO INDEPENDIENTES)
  • 29.
    Dividir las coordinadas •En distintos parajes de la ciudad, a horas diferentes, numerosas parejas de jóvenes y muchachas se juraron amor eterno, olvidando que sus cuerpos eran perecederos; algunos vehículos inutilizaron a descuidados paseantes, y el cielo, más allá de las altas cruces pintadas de verde, que soportaban los cables de alta tensión, se teñía de un gris ceniciento, como siempre ocurre cuando el aire está cargado de vapores acuosos. (Arlt, La luna roja)
  • 30.
    Dividir las coordinadas •La pandilla que lo acompañó en los últimos días lo sacó de la casa en un automóvil particular, y al cabo de muchas vueltas para despistar por los mejores barrios de Medellín lo dejaron con su equipaje a cuestas a media cuadra del periódico El Colombiano, con un comunicado en el cual los Extraditables hacían un reconocimiento a su lucha por la defensa de los derechos humanos en Colombia y en varios países de América Latina, y reiteraban la determinación de acogerse a la política de sometimiento sin más condiciones que las garantías de seguridad para ellos y sus familias. (Gabriel García Márquez, Noticia de un secuestro)
  • 31.
    ESCRIBIR PARA RADIOY TELEVISIÓN (ASPECTOS SINTÁCTICOS) • El ordenamiento sintáctico
  • 32.
    El ordenamiento sintáctico • S V OD OI C C C P En un superclásico vibrante, jugado en la Bombonera, Boca le empató sobre la hora a River. Boca le empató sobre la hora a River en un clásico vibrante. El partido se jugó en la Bombonera.
  • 33.
    El ordenamiento sintáctico •Recuerdo que en cierta ocasión, cuando cruzábamos el Gemmy y caminábamos por la orilla del melancólico Daubensee, rodó con estrépito una gran roca desprendida del espolón que se alzaba a nuestra derecha y fue a parar rugiendo al lago a espaldas nuestras. (Arthur Conan Doyle, Memorias de Sherlock Holmes, pág. 232)
  • 34.
    ESTILO FRAGMENTADO PARA RADIO ASPECTOS MORFOLÓGICOS
  • 35.
    Pronombre  nombre. Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-) Palabra oral: suceso. A medida que se pronuncia deja de ser  esfuerzo de retención de la memoria (el primer nombre queda en el pasado) El costo de la harina impactó en el precio del pan. Aquélla es la materia prima esencial de éste.
  • 36.
    Pronombre  nombre. Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-) El costo de la harina impactó en el precio del pan. El derivado del trigo es la materia prima esencial de este producto básico.
  • 37.
    Pronombre  nombre. Tanto en el sujeto como de manera interna en la oración –OD-) Las nítidas imágenes fueron divulgadas por los científicos la semana anterior. Aquéllas muestran cráteres repletos de agujeros, barrancos esculpidos y dunas formadas por el viento en el hemisferio sur de Marte. El diario británico "The Guardian" elogia hoy al ex presidente argentino, Néstor Kirchner, por condenar la guerra de Las Malvinas como "una agresión cobarde" de parte de la dictadura militar. Él también abogó por una solución diplomática.
  • 38.
    Evitar el sujetotácito. Sí al sujeto expreso (tanto en el sujeto como de manera interna en la oración) • Particulares ocupan 10.652 terrenos del Estado en la provincia de Buenos Aires. Son personas de bajos recursos, que construyeron allí humildes viviendas y no constituyen “interés fiscal”. • El Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires (UBA) comenzó a sesionar a las 9.33. Fijará la nueva fecha de la asamblea que elegirá al nuevo rector de esa casa de estudios
  • 39.
    Redondeo • Escrutado el67,29% de los votos, la candidata derechista obtiene el 25,78% de los votos y mantiene una pequeña ventaja sobre el ex presidente Alan García, que alcanza el 25,07%. El militar retirado sigue adelante con el 28,70%.
  • 40.
    Evitar las siglas •El IARSE abrirá hoy las inscripciones. • El Instituto Argentino de Responsabilidad Social Empresaria abrirá hoy sus inscripciones • La CGT llamó al paro (SÍ)
  • 41.
    Evitar verbos escritoscon adverbio negativo • El presidente decidió no dejar en el parlamento la polémica ley de reforma laboral. • Gimnasia de La Plata no logró ganar a Estudiantes. • El episcopado brasileño no permitió el domingo al ex párroco José de Souza Pinto, de 59 años, conocido popularmente como "padre Pinto", celebrar misas o administrar los sacramentos de la fe católica.
  • 42.
    Evitar la vozpasiva Activa: Sujeto + verbo + objeto directo Pasiva: Sujeto paciente (objeto directo de la activa) + verbo Ser + Participio del verbo + preposición + Complemento agente (sujeto de la activa) Asambleístas de Gualeguaychú y Colón serán recibidos hoy a las 18 por el canciller Jorge Taiana en la sede del Ministerio de Relaciones Exteriores Los pasajeros de un micro que se dirigía a Capital Federal en un tour de compras fueron asaltados por cinco delincuentes, que se hicieron pasar por policías
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    PPP PPS PPC PRESENTE Había amado Amé He amado amo Amaba
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    Predominio del presentey el pretérito perfecto compuesto • (HACE CINCO MINUTOS) La documentación se entregó en la fiscalía que (AHORA) consideró que los elementos de prueba existentes le dan verosimilitud a la denuncia. • (HACE INSTANTES) Dos delincuentes a bordo de una moto le arrebataron a un hombre un maletín en el que llevaba 30.000 dólares. • (EN ESTOS MOMENTOS) Se produjo un allanamiento en la sede del Banco de Córdoba para comprobar irregularidades.