La informacion mas completa de Mexico, Oaxaca y la Costa chica. Ahora va el SNTE: estas son sus peticiones a la SEP para corregir la reforma educativa. Suspenden el cese de maestros; no procedió en Michoacán y Oaxaca.

1. DE LOS DIARIOS MÁS IMPORTANTES DEL ESTADO DE OAXACA
Viernes 08 de Julio de 2016
Desde
Puerto Escondido
Oaxaca
México
En: http.//www.megaradioexpress.com.mx

2. Diabetes, la enfermedad que detonó la corrupción de Gabino Cué en Loma Bonita
Redacción El Piñero
Loma Bonita, Oaxaca, 08 de julio, 2016.- Es una vergüenza que manden a los estudiantes a pedir medicinas que ya no usemos en estas colonia
pobres para que tenga que dar el Hospital, aquí donde apuradamente compramos paracetamol para calmar las calenturas, confió un matrimonio
humilde de la colonia "el sol".
Aquí no podemos enfermarnos, es un decir, porque no hay para la medicina, en el hospital no hay nada, no dan nada, puro paracetamol y eso
cuando lo tienen, mejor uno va y lo compra y se ahorra el tiempo y el coraje, refiere el padre de familia quien lleva 22 años en el oficio de
carretonero.
Su esposa refiere su angustia al contarnos que una de sus hijas sufre de los riñones, pero "ni pensar en médico que cobre una consulta de 150 o
50 pesos y luego la medicina", por eso, dice angustiada la señora "preguntamos qué yerbitas sirven y le damos tés de cáscara de piña y le pedimos
a Dios con toda nuestra fe que la cure…¿qué más le queda al pobre?"
Enfermarse en Loma Bonita da terror en un amplio sector de la población quien mira obra material en el municipio pero sabe que la principal causa
de muerte desde hace varios años son las derivadas de las enfermedades crónico degenerativas donde para su atención no hay medicamento
suficiente por la corrupción de Gabino Cué.
Las autoridades sanitarias han referido que la principal causa de muerte en el municipio es por diabetes y este fenómeno sigue a la alza, por lo que
no será un edificio ni personal dedicado las 24 horas lo que pare el sufrimiento de la gente frente al desabasto de suministros, sino un tratamiento
integral que implica cuidar la alimentación y hacer ejercicio.
El escenario para estos meses siguientes es igual de desolador para los abastos en el área de salud, lo cual se remedia con recursos financieros
que descaradamente se robaron con total impunidad en esta administración del gobierno estatal.
Un patronato ciudadano, una asociación que con recursos económicos suficientes pueda comprar por mayoreo grandes cantidades de
medicamento para darlo al costo al pueblo, es posible, quizá no tan viable, para contribuir a la alta mortandad por este asesino colectivo que es la
diabetes.
¿Loma está preparada para una acción de esta relevancia?
SEP aclara "mitos" de la CNTE sobre reforma educativa
En un documento publicado en su página de internet, la SEP aclaró cada uno de los señalamientos de la CNTE contra la reforma educativa.
Aurelio Nuño, secretario de Educación Pública. (Milenio Digital)
MILENIO DIGITAL07/07/2016 05:51 PM
Ciudad de México
La Secretaría de Educación Pública publicó un documento en su página de internet en el que aclara que todos los señalamientos de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) son falsos.
En el documento en el que pide "¡Que no te engañen!", la dependencia responde una por una a las acusaciones que la CNTE ha hecho
sobre la reforma educativa.
1.- "La Reforma Educativa busca privatizar la educación".
El artículo 3º de la Constitución establece claramente que "El Estado [...] impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media
superior." y que "Toda la educación que el Estado imparta será gratuita.

3. " Por si quedara alguna duda, con la Reforma ahora también lo dice la Ley General de Educación en su artículo 3º: "El Estado está obligado
a prestar servicios educativos de calidad [...], para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria, la secundaria y la
media superior."
2.- "Con la Reforma Educativa, los padres de familia tendrán que pagar
cuotas escolares".
La Reforma Educativa prohíbe las cuotas obligatorias y que se condicione la inscripción, las clases, los exámenes, la entrega de
documentos o el trato igualitario de los alumnos a cualquier pago. No obstante, si la comunidad desea mejorar su escuela, está en todo su
derecho de hacer contribuciones voluntarias.
3.- "Con la Reforma, los libros de texto dejarán de ser gratuitos".
Los libros de texto han sido gratuitos desde su creación en 1960 y lo seguirán siendo. Si alguien lucra con su venta o solicita algo a cambio,
¡denuncia este delito! Todos los estudiantes tienen derecho a recibir sus libros de texto gratuitos.
4.- "La Reforma Educativa busca producir mano de obra barata para beneficiar a empresas extranjeras y gente sumisa para que el gobierno la
siga controlando".
La Reforma Educativa busca mejorar la educación pública. Esto quiere decir que tengan una educación integral para lograr los
conocimientos y las habilidades que necesitan para desarrollarse plenamente en el siglo XXI. El objetivo es formar a ciudadanos libres,
críticos, informados y responsables, personas éticas, que sean capaces de ejercer y defender sus derechos.
5.- "La Reforma Educativa es laboral y no tiene contenido educativo".
La Reforma es integral y compleja, pero tiene un gran objetivo general: mejorar la calidad de la educación. Para lograrlo, se están llevando a
cabo cinco grandes transformaciones en distintas áreas: recuperar la rectoría del Estado en materia educativa; apoyar a las escuelas para
que estén en mejores condiciones y puedan funcionar como deben; mejorar la selección y la formación de nuestros maestros; actualizar los
planes y programas de estudio; y hacer la educación más incluyente y equitativa.
6.- "La Reforma Educativa viola la Constitución porque le quita a los maestros sus derechos laborales".
La Reforma Educativa está en la Constitución y cuida los derechos laborales de los maestros. Esto incluye todas las prestaciones que ya
tenían antes de la Reforma, como por ejemplo Carrera Magisterial. Con la Reforma Educativa tampoco se pierde la antigüedad en el
servicio, el derecho a la jubilación, ni ninguna otra prima que se haya acumulado en años anteriores.
7.- "Los maestros que no pasen un examen son despedidos".
La evaluación del desempeño docente es mucho más que un examen y ningún profesor que se presente a la evaluación perderá su empleo,
aunque no logre un buen resultado. Esto es así, porque el principal objetivo de la evaluación es ayudar a los docentes a mejorar. A partir del
resultado que tenga cada maestro, se le da la capacitación que necesita.
8.- "La evaluación no toma en cuenta el contexto y las necesidades de cada escuela".
La evaluación es integral y tiene cuatro partes. En primer lugar, se toma en cuenta la opinión del director de su escuela. Luego, el maestro
debe presentar trabajos de alumnos suyos y explicar por qué son buenos o no. Tercero, el docente hace el examen escrito que, a partir de
casos concretos, mide los conocimientos que debe tener en su asignatura. Por último, el maestro debe argumentar, por escrito, cómo planea
sus clases, lo cual le da la oportunidad de explicar su contexto específico.
9.- "La Reforma Educativa le echa toda la culpa a los maestros de los problemas en la educación".
La educación es una tarea compartida en la que intervienen varios factores. Por eso, la Reforma Educativa es integral y además de tomar
medidas para que los maestros estén cada vez mejor preparados, también apoya a las escuelas para que estén en mejores condiciones,
tengan mejor equipamiento y materiales educativos, y actualiza los planes y programas de estudio.
10.- "Con la Reforma Educativa cualquiera puede ser maestro".
Si bien la Reforma Educativa permite que personas con una licenciatura y vocación de ser maestros presenten el concurso de ingreso (tal
como sucede en casi todos los países del mundo), esto no significa que cualquiera pueda ser maestro. El concurso de ingreso al Servicio
Profesional Docente exige capacidades didácticas y pedagógicas suficientes, precisamente para garantizar que los mejores sean maestros.
11.- "La Reforma Educativa busca desaparecer las normales".
Al contrario. Las normales seguirán siendo el semillero de nuestros maestros y para mejorar cada vez más la preparación de los docentes, la
Reforma plantea fortalecer las escuelas normales. Esto significa una formación inicial con planes y programas actualizados, en mejores
condiciones físicas y con mayor colaboración con otras Instituciones de Educación Superior.
12.- "La Reforma Educativa fue impuesta sin consultar a los maestros o a especialistas".
En el análisis y discusión de la Reforma Educativa se involucró a maestros, padres de familia, académicos, funcionarios públicos,
representantes sindicales y otros miembros de la sociedad. Además, fue apoyada por los principales partidos políticos -de izquierda, centro y
derecha- y aprobada en el Congreso de la Unión por una enorme mayoría de votos.
13.- "La Reforma Educativa no ayuda a las escuelas que más lo necesitan".
No puede haber calidad sin equidad. Por ello, la Reforma determinó que la SEP hiciera un Censo junto con el INEGI para conocer en qué
condiciones estaban las escuelas. Con esa información, se está implementando el Programa Escuelas al CIEN, uno de esfuerzos para
mejorar la infraestructura educativa más ambiciosos de la historia: con 50 mil millones de pesos se están arreglando las 33 mil escuelas más
necesitadas.

4. El subsecretario de Educación Básica de la SEP, Javier Treviño Cantú. Foto: Benjamín Flores
Estamos en el momento de “fortalecer” la reforma educativa: SEP
POR LA REDACCIÓN , 7 JULIO, 2016NACIONAL
CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Tras la reunión con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), el subsecretario de
Educación Básica de la SEP, Javier Treviño Cantú, insistió que la aplicación de la reforma educativa no puede suspenderse, pero sí
fortalecerse.
Se buscará ampliar los canales de colaboración, pero “con pleno respeto a la ley”, apuntó al concluir el encuentro de este jueves, que se prolongó por
dos horas, e informó que mañana se reunirán nuevamente para continuar con la revisión de los resolutivos presentados por el SNTE.
Se está analizando “con cuidado, con mucha responsabilidad. Estamos viendo cada resolutivo, cuál es la posición de la Secretaría de Educación
Pública (SEP) y del SNTE para construir juntos. Estamos en el momento de fortalecer la reforma educativa”, apuntó Treviño.
Por parte del sindicato magisterial, Luis Manuel Hernández, del Colegiado Nacional de Seguridad, indicó que en este primer encuentro se hizo una
revisión general del documento que presentaron a las autoridades educativas, y mañana se revisarán los temas que preocupan a los trabajadores para
buscar las mejores soluciones, quitando a la reforma educativa “la presión de agendas diferentes a lo educativo y lo sindical”.
Sobre la evaluación docente, aseguró que hay interpretaciones equívocas de la misma, pero “estamos convencidos que se puede mejorar la calidad de
la educación, a la par del respeto a los derechos de los trabajadores de la educación”.
En un comunicado, la SEP destacó que en la reunión con la SNTE se acordó analizar pormenorizadamente cada uno de los 12 resolutivos entregados
por la organización sindical, a fin de alcanzar acuerdos que fortalezcan la implementación de la reforma educativa y den certidumbre a los maestros
en el servicio profesional docente, sus evaluaciones y su capacitación continua.
“Hay coincidencias entre los puntos considerados en el documento entregado ayer por el presidente del Consejo General Sindical del SNTE, Juan
Díaz de la Torre, al secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, y los análisis efectuados por la SEP en algunos temas de la reforma
educativa”, apuntó la dependencia.
Detalló que luego de la exposición de los aspectos generales del documento presentado por la SNTE, “fue expedita la respuesta de las autoridades
educativas para entablar una mesa de negociación”.
De acuerdo con el comunicado, el subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación de la SEP, Otto Granados Roldán, ratificó la disposición
del titular de la dependencia, Aurelio Nuño Mayer, de “atender los planteamientos del SNTE a través de un análisis detallado, puntual, sensible,
profesional y responsable, para llegar a las soluciones que fortalezcan la implementación de la reforma educativa”.
En la reunión participaron, por el SNTE, el coordinador del Colegiado Nacional de Seguridad y Derechos
Sociales, Luis Manuel Hernández León; la presidenta del Comité Nacional de Vinculación Social, Silvia
Luna Rodríguez; el responsable del proceso de negociación 2016 del SNTE, José García Mora; el director
general de la Fundación Sinadep, Jorge Antonio Alfaro Rivera; la diputada federal y apoderada general
del SNTE, Soralla Bañuelos de la Torre; la subsecretaria general de la Sección 19 de Morelos, Gabriela
Bañón Estrada, y María Antonieta Lascurain Vargas, integrante del Consejo de Relaciones Institucionales
del SNTE.
Por la SEP estuvieron presentes el subsecretario de Planeación, Evaluación y Coordinación, Otto
Granados Roldán; el subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño Cantú; el jefe de la Oficina del
secretario de Educación Pública, Mauricio Dávila Morlotte; el coordinador nacional del Servicio
Profesional Docente, Ramiro Álvarez Retana; la oficial mayor, Irma Gómez Cavazos; el titular de la
Unidad de Asuntos Jurídicos, Miguel Augusto Castañeda Fernández; el director general de Personal,
Raymundo Yáñez del Razo, y la directora general de Desarrollo Curricular, Elisa Bonilla Rius
.

5. Ahora va el SNTE: estas son sus peticiones a la SEP para corregir la reforma educativa
El Sindicato pidió a la SEP que haga cambios a la reforma educativa para que los docentes tengan garantizados sus derechos laborales.
Se instaló la mesa de diálogo entre la Secretaría de Seguridad Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para discutir la
reforma educativa.Cuartoscuro
Nayeli Roldán (@nayaroldan)
julio 8 2016 08:01
FONDEA el periodismo independiente
A dos años de la aplicación de la reforma educativa promovida por el presidente Enrique Peña Nieto, no se han concretado todos los beneficios
prometidos para los profesores, quienes se encuentran en una situación de “incertidumbre”, aseguran dirigentes del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE).
Por eso, la dirigencia sindical exigió al secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, replantear la evaluación y el sistema de estímulos para profesores,
aspectos medulares de la reforma. Aunque el discurso del titular parecía irreductible, este jueves 7 de julio se abrió la puerta para “construir” consensos a través
de una mesa de negociación con representantes de ambas partes.
Durante un encuentro este miércoles, Juan Díaz de la Torre, presidente del SNTE, entregó al secretario Nuño un documento con 12 puntos para
“corregir” la reforma educativa, sobre todo en su implementación.
A raíz de esa exigencia, este jueves instalaron la mesa de negociación que si bien coincide en la aplicación de la reforma, el sindicato busca el respeto
a los derechos laborales de sus agremiados.
“Estamos trabajando para que los docentes se vean en la propia reforma”, porque los maestros se sienten “en la incertidumbre”, aseguró José García,
integrante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.
Luego de la reunión de dos horas, el líder sindical dijo que buscan el blindaje del sistema educativo para que cumpla con la función, pero, sobre todo,
“que los docentes sepan que están garantizados sus derechos. Ese es el objetivo”.
En el documento de 12 puntos, el SNTE pidió que la evaluación a los docentes no tenga el carácter “punitivo” y que se aplique con base en un
criterio de “contextualización” y con la participación de los maestros, es decir, que tomen en cuenta las diferencias económicas y culturales de las
diferentes regiones del país.
Otro reclamo central es el “respeto” a los derechos adquiridos en el programa Carrera Magisterial, toda vez que la SEP decidió separar dicho
estímulo a salario, lo que repercute en una disminución en las prestaciones, jubilaciones y el aumento salarial anual de los profesores.
Además, exigen “la inmediata aplicación del pago de salarios, incentivos económicos, asignación de plazas y la promoción de docentes destacados en
la primera etapa de evaluación del desempeño docente”, es decir, cumplir con la promesa de que los maestros que participarían en la evaluación que
mandata la reforma educativa verían mejoras económicas y laborales.
El SNTE apoyó la reforma educativa que según el presidente Peña Nieto, era la más importante de su sexenio; sin embargo, dos años después, la
dirigencia considera que hay “interpretaciones equívocas”.
Luis Manuel Hernández, integrante del CEN del SNTE, aseguró “se puede mejorar la calidad de la educación a la par de respetar los derechos
laborales”.
El punto más complejo, dijo, es la etapa de implementación. Aunque “hay voluntad de todos para sacarla adelante. Hay que quitarle la presión de
agendas diferentes a lo educativo y a lo sindical”.
José García consideró que después de esta primera reunión, “hay sensibilidad” por parte de la SEP, pero “lo que queremos es que todos entendamos
la ley de la misma manera. A partir de ahí, que sea aplicable”.
El subsecretario de Educación Básica, Javier Treviño, quién encabezó la mesa por parte de la SEP, descartó la suspensión de las evaluaciones que
han causado movilizaciones en diferentes estados del país.

6. Aunque habrá diálogo para encontrar consensos, existirá “pleno respeto a la ley”, porque esta mesa de negociación se trata de “fortalecer todos los
procesos de implementación”.
El SNTE también demandó “establecer como criterio para la evaluación” la participación previa de los docentes en las distintas modalidades.
Además, pidió al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), instalar de manera inmediata, un “mecanismo de revisión y análisis
riguroso de las primeras etapas de evaluación y replantear todo el proceso”.
En un comunicado enviado horas después de la mesa de negociación, el INEE dijo estar dispuesto a escuchar a todos los actores, pero advirtió que
“la evaluación docente no atenta contra los derechos constitucionales del magisterio y no tiene intención punitiva”.
Por ello, dijo, cada actor debe asumir la responsabilidad que le corresponde y en este caso, al INEE, como “organismo constitucional autónomo, le
corresponde asegurar la solidez técnica de las evaluaciones, vigilar su adecuada aplicación y el estricto apego a sus resultados”.
Suspenden el cese de maestros; no procedió en Michoacán y Oaxaca
La medida fue para evitar que crezca el clima de crispación magisterial; los estados interrumpieron el reporte de
inasistencias de profesores
08/07/2016 06:36 LILIAN HERNÁNDEZ, PATRICIA BRISEÑO, MIGUEL GARCÍA, GASPAR ROMERO Y ROLANDO AGUILAR
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MOVILIZACIONES. En la Ciudad de México siguieron las manifestaciones contra la Reforma Educativa.
CIUDAD DE MÉXICO.
La Secretaría de Educación y los estados suspendieron el cese de maestros que anunció la dependencia, ello para evitar que crezca la
crispación magisterial, de acuerdo con autoridades locales, fuentes de la propia SEP y expertos.
El académico Carlos Ornelas dijo que la suspensión se originó en los estados, porque son quienes interrumpieron las notificaciones de
despidos.
El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca inició mil 755 procedimientos a docentes, pero en ninguno ha procedido el despido. En
Michoacán, la secretaria de Educación local, Silvia Figueroa Zamudio, manifestó que no se ha registrado un solo cese.
FRENAN DESPIDOS DE 4,100 DOCENTES
Hace dos semanas terminó el plazo para que autoridades definieran quiénes serían separados del cargo.
Ante la agitación social que ha detonado la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en todo el país, la Secretaría de
Educación Pública (SEP) y los estados suspendieron el cese de maestros que anunció la dependencia federal hace mes y medio, según
autoridades locales, fuentes de la propia SEP y expertos.
Mientras al inicio del paro magisterial, el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño, advirtió que más de 4 mil 100 maestros estaban
plenamente identificados por ausentarse cuatro días seguidos de manera injustificada y que, por tanto, serían notificados para despedirlos, hoy
esa advertencia no pasó de ahí e incluso muchos no han sido notificados.
A dos semanas de que venció el plazo jurídico para que la SEP confirmara cuántos realmente tenían que ser dados de baja, se les notificara y
esperaran sus justificantes, es fecha que de los 4 mil 100 profesores identificados hasta el 19 de mayo pasado, no se sabe a cuántos les aplicaron
el cese definitivo.
Fuentes de la propia SEP comentaron que este proceso de despido establecido en el artículo 76 de la Ley del Servicio Profesional Docente se
suspendió para evitar que aumentara la crispación magisterial a nivel nacional.
El académico Carlos Ornelas de la UAM Xochimilco señaló que la suspensión del cese de maestros paristas se originó dentro de los gobiernos
estatales, porque son quienes interrumpieron las notificaciones de despido.

7. El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) inició mil 755 procedimientos administrativos a igual número de docentes que
han acumulado cuatro faltas consecutivas en sus centros de trabajo, pero en ninguno de los casos ha procedido el despido de la dependencia.
Lo anterior, en apego a la Ley del Servicio Profesional Docente que prevé en este sentido el derecho de audiencia del trabajador, antes de
proceder la rescisión del contrato, informó el director de la institución, Moisés Robles.
En declaraciones a la prensa, reconoció que tampoco ha sido posible cumplir totalmente con el procedimiento de entrega de notificaciones.
Al respecto, el secretario general de la Sección 59 del SNTE, Joaquín Echeverría, dijo que el IEEPO les sigue pagando a los paristas.
En Michoacán, tras la revelación de una lista donde aparecen las claves de al menos mil 600 despidos de profesores, la secretaria de Educación
local, Silvia Figueroa Zamudio, manifestó que en el estado no se ha registrado un sólo despido de docentes.
“En la Secretaría de Educación del Estado de Michoacán no se ha despedido a un solo maestro. Si hay algún maestro despedido en el estado de
Michoacán que me lo traigan delante de ustedes. No hay uno solo”, reiteró.
Figueroa Zamudio destacó que ante la petición de justificar las faltas para evitar el despido por más de tres días sin asistir a su centro de
trabajo, muchos profesores optaron por presentar copias certificadas del ISSSTE que acreditan las faltas.
En Guerrero son más de mil 200 maestros sentenciados por la Secretaría de Educación Estatal de ser despedidos por no haber acudido a la
evaluación, mientras que un poco mas de 100 ya justificaron su inasistencia.
Sin embargo, el gobierno del estado no ha aplicado los despidos para evitar exacerbar los ánimos de la CETEG y que el conflicto se agrave en
Guerrero.
En Chiapas, autoridades locales se negaron a hablar sobre el proceso de despido de docentes, aunque la CNTE en la entidad no ha dicho que ya
haya despedidos.
Asociación de padres de familia interpone juicio político contra Nuño
Acompañados por el vicecoordinador de Morena en la Cámara de Diputados, Virgilio Caballero, y el diputado
Cuitláhuac García, Federico González y Luis Garza, integrantes de la organización referida, señalaron que el
secretario Nuño Mayer debe ser sometido a juicio político, por excederse en sus facultades, al ordenar el despido
de los maestros que no han querido realizar sus evaluaciones.
por Agencias el Viernes 8 de julio de 2016 - 05:00:01
La fracción parlamentaria de Movimiento Regeneración Nacional (Morena), respaldó la solicitud de juicio político interpuesta por la asociación civil
denominada “Poder Coahuila”, en contra del titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño.
Acompañados por el vicecoordinador de Morena en la Cámara de Diputados, Virgilio Caballero y el diputado Cuitláhuac García, Federico González y Luis
Garza, integrantes de la organización referida, señalaron que el secretario Nuño Mayer debe ser sometido a juicio político, por excederse en sus facultades,
al ordenar el despido de los maestros que no han querido realizar sus evaluaciones.
Los denunciantes de la organización que agrupa a más de mil personas dejaron en claro que no tienen relación alguna con la CNTE, aunque coinciden en
sus reclamos respecto a que la reforma educativa tiene elementos punitivos que afectan los derechos del magisterio.
Indicaron que su solicitud de juicio cuenta con el respaldo de más de 100 firmantes entre los que se encuentran maestros y padres de familia que consideran
que el titular de la SEP se ha extralimitado en sus funciones, al utilizar su puesto para amedrentar a los maestros y aún más, ordenar su cese.
Dijeron que a su consideración, no es el secretario de Educación sino los gobernadores de los estados los que fungen legalmente como “patrones” de los
maestros y de ahí que, está incurriendo en una actitud discriminatoria e ilegal al disponer el despido de miles de mentores que no han cumplido con las
evaluaciones contempladas en la reforma educativa.
“Desde ahí se traslada a los estados la responsabilidad patronal. Sin embargo, el Secretario de Educación Pública hace declaraciones constantes en los
medios, donde él amenaza y a los maestros prácticamente los corre. Creemos que no es una función que le corresponda a él. El Estado no está para asustar,
no está para engañar, no está mentir”, dijo Federico González Garza.

8. Eurodiputados piden suspender negociaciones México-UE por
'masacre' en Oaxaca
La carta, publicada por la organización civil feminista Consorcio para el Diálogo Parlamentario y la Equidad
Oaxaca, refiere que los eurodiputados están "sumamente preocupados por la ola de violencia desatada en el
estado de Oaxaca y en particular en Nochixtlán".
por Agencias el Viernes 8 de julio de 2016 - 05:00:01
Un grupo de eurodiputados divulgó hoy una carta abierta al Gobierno mexicano y a la Unión Europea (UE) en la que condenan las acciones policiacas
contra los maestros disidentes en Oaxaca y exigen suspender las negociaciones para modernizar el Acuerdo Global entre las partes.
La carta, publicada por la organización civil feminista Consorcio para el Diálogo Parlamentario y la Equidad Oaxaca, refiere que los eurodiputados están
"sumamente preocupados por la ola de violencia desatada en el estado de Oaxaca y en particular en Nochixtlán".
Advierte que "desde la masacre del 19 de junio por fuerzas policiales mexicanas con el objetivo de reprimir protestas pacíficas lideradas por el magisterio
de Oaxaca, la situación no ha dejado de empeorar".
"El saldo de aquella masacre fue de al menos 10 personas asesinadas, 28 detenciones arbitrarias y entre 45 y 60 heridas por armas de fuego", asevera el
documento, fechado en Estrasburgo, Francia, donde se encuentra una de las sedes del Parlamento Europeo.
Los parlamentarios consideran que "la protesta pacífica de maestros contra la reforma educativa no justifica en absoluto la intervención brutal de las fuerzas
de seguridad y atenta contra la libertad de reunión y asociación".
"De igual manera condenamos los actos de criminalización del movimiento de maestros y sus defensores, como también los ataques a los periodistas y
defensores de derechos humanos quienes observaron las violentas acciones policiales", señala el texto.
Sostiene que iniciar negociaciones para la modernización del Acuerdo Global con México en este contexto "significaría contradecir los valores de la Unión
Europea así como lo acordado" entre las partes en su convenio comercial, político y de cooperación, vigente desde 2000.
Por tanto, los legisladores piden a la UE y al Gobierno de México suspender las negociaciones, iniciadas en junio pasado, para modernizar el Acuerdo
Global y "garantizar que la masacre y otros crímenes de Nochixtlán no se sumen a la larga lista de casos que hasta hoy permanecen en la total impunidad".
Para superar la impunidad en el caso de Oaxaca piden, entre otras medidas, suspender los operativos masivos policiales, retirar a las fuerzas federales y
"parar la militarización del estado".

9. También demandan investigar, con efecto inmediato, "todas las ejecuciones extrajudiciales, detenciones arbitrarias y heridas en Nochixtlán y otros lugares
de Oaxaca", y llevar a los responsables a juicio.
Entre los firmantes, de agrupaciones predominantemente de izquierda, figuran Ernest Urtasun, Marina Albiol y Javier Couso, de España; la francesa
Michèle Rivasi, la alemana Barbara Lochbihler y la británica Molly Scott Cato.
El pasado 19 de junio un enfrentamiento entre fuerzas de seguridad estatales y federales para despejar una carretera bloqueada por maestros opuestos a la
reforma educativa de 2013 dejó ocho muertos en Nochixtlán, según cifras oficiales.
La Procuraduría General de la República (fiscalía) de México atrajo ayer las pesquisas relacionadas con los hechos de Nochixtlán.
Bloqueos, protestas y boicot a la Guelaguetza seguirán: sección 22
Alicia Sandoval
Jue, 07/07/2016 - 21:53
La sección 22, adherida a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), señaló que pese a haberse reinstalado las mesas de
negociación con la Secretaría de Gobernación (Segob) no quitarán los bloqueos en diferentes puntos de la entidad, no terminarán las protestas
y promoverán el boicot a la Guelaguetza oficial.
La comisión política del gremio anunció que para la reunión que el próximo lunes 11 de julio mantendrán con el secretario de Gobernación, Miguel
Ángel Osorio Chon, pedirán seguimiento integral para los trabajos que harán en Nochixtlán y la presencia de organismos internacionales como
observadores para que los daños queden resarcidos y los responsables encarcelados.
También señalaron que los funcionarios que tengan responsabilidad en los hechos violentos ocurridos en el fallido desalojo, que realizó la Policía
Federal en Nochixtlán, el pasado 19 de junio, y que dejó 11 muertos, tendrían que abandonar sus cargos.
“Funcionarios que no atendieron asuntos y fueron juez y parte del 2006 se tuvieron que retirar”.
El magisterio de Oaxaca exigirá al Estado mexicano una disculpa pública y solución a las peticiones de la CNTE en los estados de la República
donde hay inconformes, entre ellos Oaxaca, Chiapas, Guerrero y Morelos, donde los maestros exigen la derogación de la reforma educativa.
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10. Toma Sección 22 oficinas de gobierno en Oaxaca
XICOTÉNCATL FLORES ÁNGEL
Jue, 07/07/2016 - 11:19
OAXACA.- Integrantes de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) tomaron este jueves oficinas de gobierno
como las del Servicio de Administración Tributaria (SAT), ubicadas en García Vigil, de la Secretaría de Finanzas, así como Tránsito del Estado.
Las movilizaciones son parte de su jornada de lucha que mantienen desde el 15 de mayo en demanda al Gobierno Federal para que se derogue la
reforma educativa.
Como lo han venido realizando desde el inicio de sus protestas, los docentes, también acordonaron las instalaciones centrales del Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y sus oficinas alternas como la pagaduría en San Felipe del Agua; el edificio de informática frente al parque
de béisbol “Eduardo Vasconcelos”, y las instalaciones del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), ubicadas a un costado de la
carretera federal 190 en Santa Lucía del camino, son los otros puntos donde se manifiesta la gremial.
maestros2.jpg
HACIENDA BLANCA
Los profesores reinstalaron, además, el retén sobre la carretera federal 190 en el crucero de Hacienda Blanca, en San Pablo Etla, para impedir el paso
a camiones de carga y trasnacionales, así como vehículos oficiales. Los manifestantes dejan libre tránsito para los automóviles particulares.
Igualmente, los mentores “resguardan” la escuela primaria Abraham Castellanos en el municipio de Asunción Nochixtlán, para dar seguimiento a la
reunión que sostiene Roberto Campa Sifrián, titular de la subsecretaría de Derechos Humanos del Gobierno Federal con familiares de las víctimas en
el enfrentamiento el 19 de junio.
La Sección 22 cumple hoy 53 días de movilizaciones en el estado y mantiene vigente el bloqueo en la autopista 135 D Oaxaca-Cuacnopalan-México,
así como el plantón en el zócalo de Oaxaca y en aproximadamente siete puntos de la entidad.

11. Plan de acción de la S-22 para este viernes 8 de julio
Continúan los bloqueos por parte de maestros de la CNTE en diversas dependencias gubernamentales y puntos
en la ciudad. Consulta aquí para evitar contratiempos
por Editor Web el Viernes 8 de julio de 2016 - 08:30:34
● IEEPO:
Sierra, MIXTECA.
● Edificio 2000:
CENEO
● Centro de maestros:
Tuxtepec
● Informática:
Cañada
● INE Cascada:
Costa
● Asesores:
Costa
● Pagaduria:
Istmo
● Hacienda Blanca:
Valles Centrales.

12. Se registra enfrentamiento entre CNTE y Goes, en LC; hay 4 policías lesionados
RED 113 MICHOACÁN/Redacción
Michoacán, México; 7 de julio de 2016.- Un enfrentamiento en el que volaron piedras y gases lacrimógenos se registró la mañana de este jueves entre maestros de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) contra elementos del Grupo de Operaciones Especiales (GOE), a consecuencia de la batalla campal hubo cuatro
policías heridos que fueron hospitalizados, trascendió en la labor periodística.
Se pudo conocer que los “Goes” daban vigilancia a la sede que la Secretaría de Educación en el Estado destinó para el pago a docentes, situada sobre la Avenida Las Palmas,
en la colonia Comunal Morelos, cuando en un momento determinado llegó al sitio un nutrido grupo de “centistas” y así se desató la gresca.
Los también llamados “democráticos” aventaron rocas y otros objetos contundentes contra los uniformados y a cuatro de ellos los sorprendieron con la “guardia baja” y así
sufrieron lesiones en el cráneo. Los oficiales reaccionaron y con uso de gases lacrimógenos consiguieron que los profesores se replegaran.
Al mismo tiempo los policías protegieron a algunos maestros que habían acudido a cobrar sus cheques y los pusieron a salvo. Al final los miembros de la CNTE amagaron con
radicalizar sus acciones contra los educadores que deseen cobrar los cheques expedidos por el “gobierno represor”, según manifestaron. Sobre los oficiales heridos se supo por
contactos allegados a la Secretaría de Seguridad Pública que su estado de salud es estable.
CETEG coloca filtros informativos en Chilpancingo
Maestros permitieron el paso libre a los automovilistas, pero detuvieron a camiones de carga de diferentes empresas. Más tarde se
apoderaron de 3 autobuses del transporte público.
Profesores retuvieron camiones de la empresa Estrella de Oro para bajar a los pasajeros y llevarse los autobuses. Las unidades las usarán mañana para
trasladarse al puerto de Acapulco, donde realizarán una protesta. (Rogelio Agustín)
ROGELIO AGUSTÍN ESTEBAN07/07/2016 02:30 PM
Chilpancingo
Por la mañana del jueves, integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) mantuvieron un
filtro informativo en la entrada norte de Chilpancingo, por la tarde tomaron tres autobuses de transporte público, los que utilizarán para
trasladarse a protestar al puerto de Acapulco.
Los manifestantes estuvieron encabezados por el profesor Carlos Botello Barrera, integrante de la Comisión Política de la CETEG, quien
señaló que el filtro tenía un carácter eminentemente informativo.
El filtro quedó instalado cerca del punto como Tierras Prietas, en donde se permitió el paso libre a los automóviles particulares pero se
retuvo a los trailers y camiones de carga de diferentes empresas, tanto nacionales como internacionales.
Un camión de dulces fue saqueado, el producto se distribuyó a manera de premio, entre los conductores que permitían que en los
medallones de sus vehículos se rotularan frases de respaldo al movimiento contra la reforma educativa.
La vialidad solamente quedó cerrada totalmente durante los últimos 30 minutos de la protesta, cuando los mentores regresaron caminando
hacia la zona urbana de la capital de Guerrero.
Aunque el recorrido fue largo, la marcha se dispersó antes de ingresar a la zona de mayor densidad poblacional, lo que evitó un
congestionamiento vial importante en el primer cuadro de la ciudad.

13. La protesta solo ocupó los carriles norte-sur, lo que fue aprovechado por la Policía Federal (PF) para desahogar a los coches varados en los
dos sentidos, habilitando la doble circulación sobre los carriles sur-norte.
El filtro se desmanteló antes de las 12:30 horas, no se generaron disturbios.
Participaron representantes de la región Centro, Costa Chica, Costa Grande y Montaña.
Toman autobuses de transporte público
Para las 16:00 horas, en una operación repentina, al menos 30 integrantes de la CETEG, junto con alumnos de diferentes normales públicas
se apostaron en la entrada sur de la ciudad.
Ahí retuvieron a tres autobuses de la empresa Estrella de Oro, a cuyos pasajeros bajaron antes de llegar a la terminal de Chilpancingo.
Algunos profesores cubrieron sus rostros para evitar la identificación, una vez con las unidades bajo su control decidieron llevarse las
unidades hacia su campamento, en la avenida Ruffo Figueroa de la colonia Burócratas.
Las unidades serán utilizadas este viernes, cuando se trasladen a manifestarse en el puerto de Acapulco.
Alista CNTE tercer fase del movimiento magisterial en Chiapas
Luego de acordar el retiro de bloqueos carreteros en la entidad para mañana, la coordinadora dijo que si la Segob no atiende su pliego
petitorio, aplicarán su plan “C”, que es más agresivo.
ISSA MALDONADO07/07/2016 08:10 PM
Tuxtla Gutiérrez
Con el término de los bloqueos, en Chiapas se alista la tercera fase del movimiento magisterial y popular. Será el más agresivo, advirtió la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
A partir del viernes por la tarde, cuando los ocho bloqueos carreteros en Chiapas sean levantados, se reorganizará y reagrupará a todas las
bases de la disidencia magisterial, para delinear la siguiente fase de movilizaciones y acciones contra la reforma educativa, la cual será la
más agresiva, amagó Pedro Gómez Bahamaca, integrante de la Dirección Política del Comité Ejecutivo del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE).
Si la Secretaría de Gobernación no atiende el pliego petitorio que la Comisión Única Negociadora entregó a Miguel Ángel Osorio Chong, en
Chiapas, "todos los compañeros están mentalizados a que esta lucha no tiene día final ni hora [...] tenemos un plan C q no hemos querido
desnudar y que vamos a hacer capaces de desarrollar".
En una conferencia de prensa, Gómez dijo que la CNTE "ha cobrado más vigencia" nunca", y ello se ha visto a nivel internacional con el
apoyo de maestros de Guatemala y de Canadá, quienes han enviado cartas a los docentes mexicanos para respaldarlos.
"La CNTE cruzó las fronteras, ya no es nada más el reconocimiento que tiene en el país".
El portavoz de los docentes, dijo que a partir del domingo los padres de familia y organizaciones realizaran brigadas "comunidad por
comunidad" para dar a conocer la tercera fase del accionar del movimiento magisterial y popular, por lo que llamó a la Secretaría de
Gobernación a que el próximo lunes, fecha en que se ha pactado el próximo encuentro con la CNTE a atender las demandas que son
"inamovibles".
Este viernes a partir de las 16:00 horas, los docentes se retirará de los bloqueos en Tuxtla Gutiérrez, Comitán de Domínguez, Playas de
Catazajá, Arriaga y los puentes fronterizos en Ciudad Hidalgo, Talismán y Ciudad Cuauhtémoc, cuyas vías permanecen bloqueadas al
tránsito vehicular desde el pasado 27 de junio.
Los maestros tienen previsto una marcha para el lunes 11 de julio.
Por tercer día hay bloqueos en CdMx en apoyo a CNTE
La Secretaría de Seguridad Pública capitalina reportó al menos 13 bloqueos intermitentes en apoyo a los maestros de la CNTE en vialidades
como Ermita Iztapalapa, Periférico y Reforma.
Integrantes del Frente Nacional de Movimientos y Organizaciones Sociales apoyaron las demandas de la CNTE frente a Palacio Nacional.(Héctor
Téllez)
MÓNICA GARCÍA Y GABRIEL ORTEGA07/07/2016 10:23 AM
Ciudad de México

14. Por tercer día consecutivo, manifestantes bloquearon al menos 13 puntos de la Ciudad de México en apoyo a los maestros de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
A través de su cuenta de Twitter, la Secretaría de Seguridad Pública capitalina reportó que la circulación está cerrada en ambos sentidos en
la avenida Ermita Iztapalapa, a la altura de la calle 39, por lo que recomendó utilizar Eje 5 y 6 Sur.
Un tramo de Periférico está cerrado, a la altura de León de los Aldama, en la colonia San Felipe de Jesús, mientras que Isabel la Católica
también está cerrada, a la altura de José María Roa Bárcenas.
Hay manifestantes en Paseo de la Reforma, a la altura de Eje 1 Norte y Flores Magón, pero se puede utilizar la avenida Insurgentes.
Hay un bloqueo en Eje 1 Oriente, a la altura de República de Guatemala y en Eje 2 Norte, a la altura de avenida Insurgentes.
Otro bloqueo está Eje 5 Sur, a la altura de Circunvalación, en la colonia Renovación.
También hay bloqueos en el cruce de las calles Rómulo O'Farrill y Calzada de Las Águilas, en la delegación Magdalena Contreras.
Hay alrededor de 60 manifestantes en el cruce de las avenidas Manuel González y Guerrero, mientras que en la delegación Iztapalapa,
están bloqueadas las calles Sur 21 y La Purísima, en la colonia Leyes de Reforma.
En las avenidas Ferrocarril y San Rafael Atlixco hay alrededor de 60 padres de familia que protestan en contra de la reforma educativa.
En la delegación Iztacalco, hay bloqueos en el cruce de las avenidas Coyuya y Corregidora y uno más en el cruce de las calles Flores
Magón y Mahón.
Por una hora, manifestantes protestaron en dos de los cinco carriles de avenida Corregidora, frente a Palacio Nacional, en la delegación
Cuauhtémoc. Los inconformes gritaron consignas pidiendo justicia para los pobladores de Nochixtlán, Oaxaca.
Detienen a líder de la Sección 50 del SNTE por fraude
Guadalupe Castillo fue acusado de fraude tras autorizar pagos de unos seguros de vida no contratados.
Guadalupe Castillo, líder de la Sección 50 del SNTE.
MILENIO DIGITAL07/07/2016 02:15 PM
Monterrey
El líder de la Sección 50 de maestros, Guadalupe Castillo, fue detenido este jueves por la Procuraduría de Justicia por presunto fraude, en
las instalaciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Luego de que maestros lo denunciaran por autorizar pagos de unos seguros de vida no contratados, el pasado 16 de mayo el dirigente del
magisterio compareció como testigo dentro de una carpeta judicial que inició la Procuraduría de Justicia en contra de quien resulte
responsable.
En ese entonces, Guadalupe Castillo admitió haber celebrado los contratos y declaró que había una demanda contra las aseguradoras
Thona Seguros y la agencia SPI por incumplir.
Además, aseguró que una de las vías para pagar a los 235 maestros afectados sería con el dinero de una bolsa acumulada de 55 millones
de pesos del SNTE en la entidad.
Tras lo anterior, las autoridades comenzaron la investigación por un fraude de, por lo menos, 35 millones de pesos.
La detención ocurrió aproximadamente a las 13:50 en las instalaciones del SNTE ubicadas en la calle de Washington, frente a la Alameda, y
fue trasladado, primero, a las instalaciones de la agencia estatal, donde lo sometieron al registro de la ficha correspondiente.
De ahí Guadalupe Castillo, fue llevado a las instalaciones del penal del Topo Chico.
Castillo García permanecerá en el lugar, mientras el agente del ministerio público que le integra la carpeta judicial por el fraude solicita la
audiencia para presentarlo ante un juez de control y hacerle la imputación correspondiente al referido delito.
El representantes social tiene por lo menos 24 horas para gestionar la audiencia de el líder sindical, por lo que podría ser en el transcurso de
las próximas horas, cuando comparezca.
Con información de Dora Irene Rivera

15. SCT denunciará a CNTE por pérdidas en carreteras
Ante los bloqueos del magisterio en carreteras de Oaxaca, Michoacán y Chiapas, la Secretaría de Comunicaciones y Transportes presentará
una denuncia por las pérdidas económicas que han dejado.
La SCT denunciará a la CNTE por las pérdidas económicas que han dejado los bloqueos en carreteras federales. (Cuartoscuro)
ROBERTO VALADEZ07/07/2016 04:48 PM
Puerto Vallarta, Jalisco
Gerardo Ruiz Esparza, titular de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), informó que están calculando de cuánto han sido las
pérdidas en las carreteras de cuota de Oaxaca, Michoacán y Chiapas ante los bloqueos magisteriales, por lo que presentarán en los
próximos meses la denuncia correspondiente.
"Estamos verificando lo que no se ha ingresado por concepto de pago en las autopistas del país ante las circunstancias de la Coordinadora
Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE), por lo que presentaremos en su momento la denuncia por lo que hayamos perdido”,
indicó el funcionario al término de la inauguración de la XXI Reunión Nacional de Ingeniería de Vías Terrestres.
Ruiz Esparza mencionó que igualmente la afectación por los bloqueos carreteros ha sido el impedimento de acceso de la gente a los
diversos destinos, de alimentos y combustibles.
En cuanto a los recortes presupuestales, el titular de la SCT indicó que todas las obras estructurales, como el Nuevo Aeropuerto
Internacional de la Ciudad de México (NAICM), no se detendrán y su construcción continuarán en tiempo y forma.

16. Justicia y reparación del daño, ofrece Segob a Nochixtlán
Ismael García
ASUNCIÓN NOCHIXTLÁN, Oaxaca.- Tras más de cinco horas de reunión a puerta cerrada con integrantes de la Sección 22 del SNTE y familiares
de las víctimas del 19 de junio, el subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaría de Gobernación (Segob), Roberto Campa Cifrián, se
comprometió a brindar una atención integral a la problemática, que incluya una reparación de daños.
Ofreció también continuar sus visitas hasta que sean esclarecidos los hechos y se haga justicia por los sucesos de hace más de dos semanas:
“Estaremos aquí el tiempo que sea necesario, las veces que sean necesarias; sabemos que para ganarnos la confianza hay que trabajar todos los días y
estamos comprometidos a eso”, dijo.
Cuestionado acerca de la demanda central de los mentores oaxaqueños y de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, acerca de la
abrogación de la reforma educativa, manifestó que este tema se analiza a nivel central con las partes involucradas.
Campa Cifrián arribó alrededor de las 11:30 a este municipio mixteco, escenario central del enfrentamiento entre policías, mentores y pobladores
hace más de dos semanas, que dejó un saldo oficial de ocho personas fallecidas.
Entre reclamos de los deudos e integrantes de la Comisión Política del magisterio, escuchó por cinco horas y media los planteamientos en la
explanada de la escuela primaria Abraham Castellanos, emblemático educador mixteco, acompañado de funcionarios federales y representantes de
organismos estatales, nacionales e internacionales de derechos humanos.
Alrededor de las 17:00 horas salió la comitiva oficial al exterior del plantel, para dar una breve conferencia de prensa. Al regresar al interior y
pretender abordar las unidades fueron impedidos por la mayoría de profesores, quienes entre gritos los obligaron a bajar de nuevo y dar una versión
pública de los hechos.
El enviado de la Segob expuso que se comprometió a dar seguimiento a las acciones de justicia que se aplican para castigar a los autores de los
crímenes ocurridos el 19 de junio.
“Hoy, la prioridad se refiere a la investigación para garantizar verdad y justicia y a la atención a las víctimas, a las que requieren atención inmediata y
un plan integral”, dijo tras la reunión.
“Nosotros creemos que hay avances, que se refieren a compromisos concretos que vamos a atender desde este momento. Estamos trabajando y esos
son dos acuerdos importantes en dos meses: una mesa para la investigación, que ya está a cargo de la PGR, y la atención integral a los familiares de
las víctimas y donde no se criminalizará a quienes requieren atención médica”, señaló.
Expuso que en un plazo de hoy al miércoles se integrarán los equipos multidisciplinarios para brindar la ayuda necesaria en todos los aspectos,
incluyendo la psicológica, además de regresar a Nochixtlán la próxima semana.
“Agradecemos que nos hayan abierto las puertas, pero sabemos que para obtener la confianza hay que trabajar todos los días y estamos
comprometidos a eso, a con hechos ganar la confianza. Estaremos aquí los próximos días y estaremos hasta concluir esos trabajos… que no nos
vamos a ir, que no tenemos ningún interés más que este asunto, que es un asunto terrible, que quede investigado, que la investigación arroje la
responsabilidad y que los responsables sean llevados ante la justicia”, manifestó.
Los acuerdos:
Mesa de investigación a cargo de PGR para garantizar justicia y castigo a culpables de las muertes
Atención a las víctimas vía atención inmediata
Plan integral para Nochixtlán.
Integrar antes del miércoles equipos multidisciplinarios para brindar la ayuda
Regresar a Nochixtlán la próxima semana.
"La prioridad se refiere a la investigación para garantizar verdad y justicia y a la atención a las víctimas, a las que requieren atención inmediata y un
plan integral”, Roberto Campa Cifrián, subsecretario de Derechos Humanos de Segob
Exige S-22 disculpa pública
ASUNCIÓN NOCHIXTLÁN, Oaxaca.- No obstante las reuniones en la Secretaría de Gobernación y la visita del subsecretario Roberto Campa
Cifrián, la Sección 22 del SNTE insistió en que continuará con sus movilizaciones hasta lograr la abrogación de la reforma educativa; exigió
asimismo a las autoridades una disculpa pública por los hechos ocurridos el pasado 19 de junio.

17. En conferencia de prensa, así como en sus acuerdos emanados de la Asamblea Estatal, la gremial confirmó también que efectuará una serie de
actividades para boicotear las fiestas de la Guelaguetza, como forma de presión al gobierno para que cumpla sus demandas.
La integrante de la Comisión Política, Isabel García Velasco, dijo que la Segob planteó la distensión de las protestas, pero hasta el momento no hay
logros que puedan permitir un acuerdo al respecto. Reconoció como un avance la visita del subsecretario de Derechos Humanos, Roberto Campa
Cifrián y dijo que vigilarán que cumpla los compromisos que asumió este jueves.
Remarcó que el magisterio estatal no claudicará en su demanda de liberación de quienes considera presos políticos, principalmente los miembros del
Comité Ejecutivo Seccional, entre ellos Rubén Núñez Ginez y Francisco Villalobos Ricárdez.
Por la mañana, en la misma explanada de la escuela primaria “Abraham Castellanos”, ubicada sobre la calle Porfirio Díaz casi esquina con la
carretera Internacional 190, los integrantes de la Comisión Política ofrecieron una conferencia, en que acusaron al Estado mexicano de promover una
represión y masacre, que incluso calificaron de genocidio.
“Debe ser una justicia con parámetros internacionales, al no tratarse de un caso fortuito, sino porque hay una planeación, hay responsables y autores
intelectuales, porque tanto quienes ejecutaron las órdenes y las ordenaron deben ser juzgados con los mecanismos internacionales”, dijo el secretario
de Asuntos Jurídicos, Jerónimo Martínez Ambrosio.
Abundó: “Los familiares quieren la búsqueda de la verdad y la justicia, esos aspectos engloban con la parte de la reparación integral de los daños, que
tienen que ver con una disculpa pública que el Estado Mexicano tiene que dar y que no puede prolongarse por más tiempo, más bien tiene que ver
con un tiempo de una exigencia social que se vuelca en una sola voz para exigir justicia”.
Remarcó en que dicha disculpa no es únicamente una declaración de la autoridad federal, sino debe incluir el señalamiento a los culpables “a ojos de
todo el mundo, esa culpabilidad y esa responsabilidad tienen que ver con todos los elementos que en la suma de evidencias de testimonios, de las
declaraciones que ya se han rendido ante organismos de defensores de derechos humanos, puedan estar sujetando esta responsabilidad que recae en
las autoridades estatales y federales”.
La Sección 22 demandó asimismo la intervención en todas las indagatorias de organismos defensores de derechos de la Organización de las Naciones
Unidas (ONU) y de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.
Las demandas
Disculpa pública por "represión" y muerte en Nochixtlán
Cumplimiento de compromisos
Justicia con parámetros internacionales
Castigo a responsables y autores intelectuales
Participación en indagatorias de la ONU y la CIDH
Reparación integral de daños
Sin resultados y con enojo concluye reunión entre Segob y pobladores de Nochixtlán
Ismael García
Redacción
Enojados, inconformes, con impotencia, así terminaron los familiares de las víctimas de Nochixtlán y los maestros de la Coordinadora Nacional de
los Trabajadores de la Educación (CNTE), luego de la reunión que mantuvieron este jueves con el subsecretario de la Secretaría de Gobernación,
Roberto Campa Cifrián, a quien no dejaron marchar y lo retuvieron hasta que diera un mensaje ante la prensa sobre los acuerdos y el único que hubo
fue una nueva reunión que se efectuará el próximo lunes 11 de julio.
Tras concluir el encuentro, que se realizó en la escuela "Abraham Castellanos" en el centro de la población, ubicada en la región de la mixteca a unos
150 kilómetros de la capital del estado, la comitiva de Campa Cifrián se disponía a marcharse y a la salida se detuvo para dar una entrevista a los
medios, pues la reunión se realizó a puerta cerrada.
El momento fue aprovechado por los profesores de la sección 22, que mantenían un cerco a fuera de la institución, para gritarle consignas entre las
que se escucharon: "Di la verdad, así como tuvieron la voz de mando para ordenar los asesinatos, así que tengan la voz de mando para hablar delante
de nosotros", "Aquí en Oaxaca hay muchos huevos y baratos".
Eran las 5:30 de la tarde y el funcionario daba por terminadas las preguntas de los medios y se dirigía a la camioneta en la que llegó a Nochixtlán,
pero los pobladores lo obligaron a regresar a la explanada de la escuela y dar un mensaje a todos.

18. La explanada se llenó y ante pobladores y maestros aseguró que la Segob ha escuchado las voces de todos.
Dijo que antes de llegar a Nochixtlán se construyó una agenda que incluye la investigación de los hechos, la atención de las víctimas y reconoció que
aún hay personas sin atender por temor a ser agredidas y que para darles seguimiento se han enviado grupos de médicos de la Ciudad de México.
"Una agenda porque se haga justicia, porque producto de una investigación transparente podamos saber qué fue lo que pasó, quiénes son los
responsables y todos sean llevados ante la justicia".
Comentó que los temas de la sección 22 como la derogación de la Reforma Educativa y la liberación de los detenidos también fueron tocados, tras
revelar que Derechos Humanos de la Segob visitó recientemente a cuatro de los encarcelados de la CNTE.
Al termino de su mensaje fue increpado por los profesores que le gritaron , ¿Y la Reforma?...El funcionario federal se marchó entre frases de enojo y
desacuerdo de los profesores.

19. S-22 corrió a delegado de Sedesol y advertía no dejar salir a Campa de Nochixtlán, si no daba informe
Jaime GUERRERO
Asunción Nochixtlán, Oaxaca, 07 de julio, 2016.- En medio de arengas, gritos de “asesinos” y “fuera perros”, fue corrido, el delegado de la Sedesol en
Oaxaca, Martín Vázquez Villanueva y a personal de esa dependencia, de la reunión que sostiene el movimiento magisterial en la escuela Abraham
Castellanos con el Subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaria de Gobernación, Roberto Campa Cifrián.
Mientras que Campa Cifrián, fue recibió con abucheos a su llegada a la reunión con el magisterio, familiares de muertos, heridos y pobladores que
ya lo esperaban en el inmueble educativo.
Vázquez Villanueva, arribó en la comitiva que acompañaba a Campa Cifrián. No obstante, la reunión era privada con maestros y familiares de los
asesinados durante el enfrentamiento del pasado 19 de junio.
Tras 15 minutos de haber ingresado el delegado de la Sedesol, fueron literalmente sacados por no estar invitados.
Entre gritos fue corrido el ex secretario de Salud del Sexenio de Ulises Ruiz Ortiz. Ante el evidente rechazo a su presencia, Vázquez Villanueva,
abordó junto con su personal cercano, una camioneta blanca de doble cabina.
En su salida de la escuela, la camioneta fue pateada y rociada de agua por los integrantes de la Sección 22 del SNTE. El incidente no paso a
mayores.
Vía telefónica, Vázquez Villanueva, confirmó los hechos, y admitió que el caso lo atendería directamente la federación en la figura de Campa
Cifrián y otros enviados.
Y es que interior de la escuela Abraham Castellanos, se reunieron únicamente funcionarios del gobierno federal, familiares de los heridos y
asesinados de Nochixtlán, acompañados de integrantes de la dirigencia y Comisión Política de la Sección 22.
En tanto, Campa Cifrián, Subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaría de Gobernación, fue recibido entre abucheos y arengas contra el
Gobierno Federal. Además que su retraso a la reunión generó molestia entre los integrantes del magisterio.
A esta reunión también lo acompañó el titular de la DDHPO, Arturo Peimbert Calvo.
Por lo pronto, de acuerdo a la Comisión Política de la Sección 22 del SNTE, es necesario que el funcionario ofrezca una disculpa pública, luego de
los hechos ocurridos el pasado 19 de junio. Asimismo exigen la reparación de daños a las familias de los caídos y heridos.
Por lo pronto, advirtieron no permitirán la salida de Campa Cifrián, si no rinde un informe de la reunión con familiares de los muertos, heridos e
integrantes de la dirigencia de la Sección 22 del SNTE.
Para evitar la salida del Subsecretario de Derechos Humanos, los integrantes de la Sección 22 del SNTE, han sitiado -desde la mañana- la escuela
Primaria Abraham Castellanos.
Además, anunciaron que no permitirá la salida de ninguna persona del lugar, sino a les brinda la información del contenido y acuerdos de la
reunión.
Habitantes y maestros detectaron movimientos sospechosos un día antes
Policía especial vinculada a Ulises Ruiz, en el operativo de Nochixtlán
Acusan a los hermanos Cuevas de permitir que en sus ranchos se alojaran los agentes
Pobladores de Nochixtlán realizaron una protesta fuera de la escuela Abraham Castellanos, donde Roberto Campa ofrecía una conferencia
de prensaFoto Víctor Camacho

20. ARTURO CANO
Enviado
Periódico La Jornada
Viernes 8 de julio de 2016, p. 7
Asunción Nochixtlán, Oax.
Para haber sido incendiado por una turba enardecida, el rancho de Herminio Cuevas luce muy bien. Aunque el último presidente del Congreso
estatal en el sexenio de Ulises Ruiz se fue de aquí el 19 de junio, sus vacas y caballos están bien cuidados y sus perros bien comidos.
¡Quemaron el rancho de los Cuevas!, fue el grito que se escuchó durante los días que siguieron a la batalla del crucero. En la versión que se
extendió, algunos culparon, manchadas aún las ropas con sangre de los muertos y los heridos, a los Cuevas –Herminio es otra vez diputado local
electo y su hermano Daniel, presidente municipal– y Fuenteovejuna se cobró la ayuda que ellos habrían prestado a la policía paraagredir al pueblo.
Sólo que Fuenteovejuna nunca anduvo por aquí. En la parte trasera de la propiedad hay un galerón, al parecer un almacén de alimento para el
ganado, con algunas señales de un incendio controlado. Es más, recargados en la malla ciclónica están los restos de unos tablones quemados,
colocados ordenadamente. Alguien, al parecer, hizo una fogata para provocar el grito de¡quemaron el rancho de los Cuevas!
Unos metros adelante está el rancho del alcalde, que tampoco sufrió ningún rasguño. Desde ese punto es más fácil mirar una panorámica de la
pequeña ciudad y el punto exacto donde los esqueletos de los camiones siguen dando cuenta del horror.
El domingo 19 de junio ardieron la oficina de correos, un hotel y la presidencia municipal. Un par de testigos dicen que en todos los casos actuó
el mismo grupo, y que la verdadera intención habría sido acabar con la tesorería, donde reposaban las pruebas de acusaciones contra funcionarios de
la administración anterior, perredista.
El operativo para desalojar el bloqueo en el cruce de Nochixtlán no comenzó la mañana del domingo 19 de junio.
Los reportes recibidos en teléfonos celulares de habitantes de esta zona dan cuenta de los preparativos, de accionessospechosas que detectaron
maestros y pobladores que los apoyan.
Un vecino muestra el mensaje que recibió la madrugada del sábado 18 de junio (1:12): Estén alerta. PF a 300 metros del puente.
Cincuenta minutos después, el mensaje fue: Cinco camionetas por El Moralito. Bajan al río y ahí apagan las luces.
No es el único reporte sobre las camionetas. Unas fotos oscuras en un pequeño celular sólo permiten ver sombras y unas torretas encendidas. Pero
testigos aseguran que eran camionetas marca Ford 150, todas blancas y sin placas.
El punto, conocido como El Moralito, se encuentra a medio camino entre el hotel Juquila y los ranchos de los Cuevas. Se identifica fácilmente
porque hay un extenso descampado y, en un extremo, un arco que marca el principio de una escalera que lleva a un ojo de agua.
Toda esa madrugada hubo movimiento en el lugar. Según los testimonios y los mensajes en los celulares, los hombres de las camionetas las
abordaban de nuevo y unos tomaban camino hacia el hotel Juquila y otros el que conduce a los ranchos.
A las propiedades de los Cuevas se puede ingresar por varios caminos, incluyendo uno que desemboca en la autopista, sin pasar por el sitio del
bloqueo.
Los pobladores que enfrentaron a la policía acusan a los Cuevas de haber permitido que sus ranchos fueran utilizados para alojar, desde el día
anterior, a policías que participaron en el intento de desalojo.
En los días siguientes se ha sumado otra acusación: que gente de los Cuevas proporcionó los domicilios de los heridos a grupos de personas que
se encargaron de amedrentarlos. Esa sería la razón por la que muchos no acudieron a los servicios médicos para ser atendidos.
Tenemos testimonios, dice un profesor de la sección 22, de que en las propiedades de los Cuevas eran policías locales, concretamente de la
Unidad Policial de Operaciones Especiales (UPOE).
Defensores de los derechos humanos oaxaqueños han documentado que los elementos de la UPOE suelen llevar sus propias armas, no las de
cargo, a los operativos en los que participan.
En 2006, en los choques con la Asamlea Popular de los Pueblos de Oaxaca, las columnas de policías avanzaban por el centro de la calle y a los
costados iban elementos de la UPOE, vestidos de civil, armados y disparando.
Los gobiernos federal y estatal dieron un golpe mortal a la sección 22 del SNTE el 21 de julio de 2015, al anunciar la desaparición del Instituto
Estatal de Educación Pública de Oaxaca. Una semana después, el gobierno del estado anunció que reforzaría la UPOE.
Se vuelve a reclutar personal que reforzará la UPOE, mismo que ha sido, es y será el grupo de élite de la Policía Estatal, dijo el entonces
comisionado de este cuerpo policiaco, Víctor Alonso Altamirano, en un comunicado oficial del gobierno de Oaxaca.
En su turno, el jefe de la unidad especial, Juan Tito García, arengó a los reclutas prestos a someterse a duras pruebas de resistencia: Debemos
tener elementos fuertes, no queremos mentes débiles. Para formar parte de la UPOE se requiere esfuerzo, dinamismo, valor y sacrificio.
La cuenta de Twitter de Herminio Cuevas, cuya última publicación es del 9 de junio, revela las fidelidades políticas del ahora diputado local. A
Alejandro Murat, gobernador electo, apenas y lo menciona, pero fue muy activo en la precampaña, cuando llenó su red social de mensajes de apoyo a
Eviel Pérez Magaña, el aspirante que fue apoyado por Ulises Ruiz.
En febrero, replicó un mensaje que decía que todos los evielistas se sumaban a Murat, pero en los meses siguientes no hay una sola foto del ahora
gobernador electo.
Dos días después de la balacera, el 21 de junio, al filo las seis de la tarde, un convoy de vehículos con una ambulancia al frente se detuvo debajo
de un puente en la autopista, a unos kilómetros de Nochixtlán.
En la ambulancia, con personal de la Defensoría de los Derechos Humanos de Oaxaca y colaboradores de la parroquia, viajaban dos policías
federales que fueron retenidos al calor de la refiega (Brisa Sánchez Ortiz, agente de la Policía Federal, y Hugo López Ruiz, de la Gendarmería).
En ese punto se había acordado el intercambio de los dos agentes por los 23 detenidos durante el operativo de las fuerzas federal y estatal, entre
ellos las 10 personas que cavaban dos tumbas en el panteón municipal el día del enfrentamiento y que fueron aprehendidas sin haber participado en
los hechos.

21. Mientras esperaban, narra un socorrista que participó en el intercambio, vieron que comenzaban a asomarse cabezas en la punta del cerro:Eran
como 200 y algunos traían riflitos. Varias personas bajaron del cerro a encontrarse con el convoy de la ambulancia. Se identificaron como topiles
(policías comunitarios) de dos agencias del municipio de Nochixtlán. Explicaron que ellos se comunican habitualmente por radio y que en sus
frecuencias habían estado escuchando, desde el día 19, a un grupo que lanzaba mensajes amenazantes.
Queremos que se vayan, dijeron. Los encargados del intercambio trataron de explicar qué estaban haciendo y expresaron que la suya era una
misión de paz.
La respuesta dejó helados a los del convoy: Queremos que se vayan porque tenemos miedo de que los maten aquí.
El convoy partió y el intercambio tuvo que hacerse en otro punto.
Versiones de pobladores que han sido corroboradas con un funcionario estatal, aseguran que, en su camino, el convoy de la ambulancia recibió
una petición: que volviera a la cabecera porque en el quiosco había otro policía que estaba muy golpeado. Añaden que no fueron dos, sino cinco los
agentes retenidos el 19 de junio. Los tres restantes, aseguran pobladores, fueron liberados al día siguiente, ya sin intermediarios.
Validos documentos entregados por la Sección 59
Amando Orozco
Jue, 07/07/2016 - 22:45
JUCHITÁN, OAX.- Maestros la Sección 59 se preparan para realizar la clausura de fin de cursos con la entrega de la documentación al alumnado, a
partir del próximo lunes 11 de julio.
Así lo informó el profesor Miguel Silva Selvas quien dijo que con esto se está cumpliendo a cabalidad con el calendario escolar 2015 -16; y
terminando en tiempo y forma el programa de trabajo.
“Con la alianza de los padres de familia, en la siguiente semana comenzarán las clausuras en los diferentes servicios que tenemos y en ese marco
hemos cumplido con el pueblo de Oaxaca”.
En ese sentido, reiteró que se continuará prestando este servicio en los mismos términos que lo han venido realizando, tratando siempre de mejorar la
calidad de la educación.
En el tema de la documentación dijo que no existe ningún problema en ese sentido, pues es un derecho que se han ganado los alumnos. “No tenemos
ninguna cortapisa que dé lugar a que el gobierno o alguna autoridad niegue la documentación porque en el momento que lo hagan vamos acudir a las
instancias de Derechos Humanos y a las instancias de carácter judicial del gobierno federal para que se cumpla con esa entrega”.
Reiteró que esa posibilidad es muy remota pues no hay ningún pretexto o situación que justifique una acción de esa naturaleza por parte del IEEPO,
de negar los documentos a los maestros y alumnos que han cumplido con el calendario escolar.
Dijo que aquellos alumnos que pretendan ingresar a escuelas de otra sección sindical, aseguró que no habrá obstáculo alguno, pues la documentación
es la misma para todos.
“Los certificados los emite el Sistema Educativo Nacional y como referencia solo se establece la escuela de donde viene el alumno. Nadie debe de
poner algún obstáculo”.
Subrayó que estos certificados tienen validez en cualquier estado del país, incluso en cualquier otra parte del mundo, hasta donde quieran ir a estudiar
los alumnos egresados de estas escuelas de la Sección 59.
Acuerda PRD mesa de diálogo con la CNTE
Agencia Reforma
CIUDAD DE MÉXICO.- Los grupos parlamentarios del Partido de la Revolución Democrática (PRD) en la Cámara de Diputados y en el Senado
acordaron instalar una mesa de trabajo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para elaborar una iniciativa que
modifique la reforma educativa, informó Francisco Martínez Neri, coordinador de la bancada del sol azteca en San Lázaro.
La primera reunión de trabajo, dijo, se llevará a cabo el próximo miércoles en el Senado, en la cual los legisladores perredistas escucharán a los
docentes para comenzar a definir la iniciativa que promoverán.

22. "El día miércoles próximo, a las tres de la tarde, se instala una mesa con legisladores del PRD y con senadores del PRD así como la presencia de
algunos miembros de la CNTE, esperamos que también el SNTE lo pudiera hacer, para iniciar una ruta de trabajo en términos de producir una
iniciativa que pueda resolver los problemas que se están planteando actualmente por parte de los maestros y que pudiera tener también la acogida de
otros grupos parlamentarios", detalló.
Martínez Neri dijo que la modificación de la ley es la única vía de solución para resolver el conflicto magisterial, el cual ha venido creciendo, tal
como lo demuestra la manifestación que ha hecho ahora el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el sentido de pedir
replantear la evaluación contenida en la reforma.
"Qué bueno que se esté plantando ya por parte del SNTE una cuestión de esas, qué bueno que haya un sector de personas, de maestros, que tienen
percepciones importantes al respecto de la vida educativa, que hayan puesto el dedo en la llaga y qué bueno que ahora el SNTE lo esté entendiendo
también", señaló.
En otro tema, el diputado perredista hizo un llamado al presidente Enrique Peña Nieto, como primer miembro del PRI, a meter en orden a los
gobernadores de Veracruz, Javier Duarte; de Chihuahua, César Duarte, y de Quintana Roo, Roberto Borge, para que den marcha atrás en el blindaje
que están haciendo para evitar ser investigados por sus sucesores.
"Es vergonzante esta actitud (de los gobernadores) y es ahí donde queremos ver al Presidente de la República, quisiéramos verlo poniendo orden,
porque son sus correligionarios", dijo.
Piden juicio político contra Nuño
En San Lázaro, integrantes de la organización ciudadana Poder Coahuila presentaron una solicitud de juicio político contra el Secretario de
Educación Pública, Aurelio Nuño, por presuntamente haberse excedido en sus funciones al haber amenazado con despedir a los maestros que no
acuden a dar clases.
Acompañados por los diputados de Morena, Virgilio Caballero y Cuitláhuac García, los activistas entregaron la solicitud al Secretario General de la
Cámara, Mauricio Farah, a quien le informaron que su petición va acompañada de 100 firmas de ciudadanos saltillenses.
Federico González Garza, presidente de la asociación civil, dijo que el domingo pasado, en la Plaza de Armas de Saltillo, realizaron un juicio oral
ciudadano contra Nuño y como resultado de éste determinaron presentar la solicitud de juicio político.
En Oaxaca hay gran descontento social y no sólo de los maestros: Toledo
El País
Jue, 07/07/2016 - 23:24
El pintor vivo más cotizado de México llega a la entrevista con tres cuadernos bajo el brazo de chicas rubias en ropa interior.
Aparece con el pelo alborotado, la camisa arrugada y el rostro preocupado. Sin embargo, de los tres pliegues, sólo el último es novedad.
La situación en Oaxaca, su tierra, es convulsa “y así es difícil vivir, trabajar y llevar una vida normal” dice Francisco Toledo (Juchitán, Oaxaca,
1940) bajo las buganvillas de la que fuera su antigua casa, hoy un museo donado a la ciudad.
En Oaxaca hay un gran descontento social y no sólo de los maestros
“Hay una gran tensión a raíz de los muertos, la represión policial, el intento de desalojo y la falta de diálogo…estamos viviendo algo que ya sufrimos
en 2006 y es preocupante” lamenta.
¿Está a favor de una intervención policial para despejar las carreteras?
Los maestros disidentes del sindicato (CNTE) agrupados en la Sección 22- que aúna los docentes de Chiapas, Oaxaca y Guerrero- se han levantado
contra la reforma educativa impulsada por Enrique Peña Nieto. A las protestas y plantones en plazas públicas han añadido bloqueos de carreteras que
asfixian los estados de Oaxaca y Chiapas. Por el momento hay una tibia mesa de negociación puesta en marcha pero el gobierno amenaza con actuar
si siguen los bloqueos.
¿Está a favor de una intervención policial para despejar las carreteras?
“Sería un gran error porque hay un gran descontento social y no sólo de los maestros. Una actuación violenta de la policía uniría toda la
inconformidad de la gente que además se extiende por varios Estados” contesta.
Estamos viviendo lo mismo que ya sufrimos en 2006
Según Toledo, “la intervención policial de 2006 sólo sirvió para calmar la situación brevemente" pero luego reaparecieron los problemas” recuerda.
El artista zapoteco atribuye gran parte de la culpa de este nuevo conflicto a la cerrazón del Gobierno y las autoridades mexicanas “que no saben en
qué país viven y que cree que el DF es todo México”.
En apenas unas frases el maestro Toledo, como todos lo conocen, repite dos veces una misma fecha: 2006, un año que se clava como una sombra
dolorosa en el inconsciente de los oaxaqueños.
Aquel año se vivió la crisis política y social más grave del Estado de Oaxaca y para muchos analistas es el origen de la revuelta que se vive hoy.

23. Todo comenzó en junio con una frustrada intervención policial en contra de los maestros acampados en el zócalo de Oaxaca. A partir de ahí,
comenzó una revuelta popular contra el gobernador Ulises Ruíz que sumió durante más de cinco meses la entidad en una anarquía delirante.
De junio a noviembre de 2006 el gobernador y el Congreso local sesionaron en la clandestinidad, la policía desapareció de las calles y había
barricadas en cada esquina controladas por el movimiento insurgente. Las emisoras de radio y televisión fueron ocupadas y la seguridad estaba a
cargo de la APPO que detenía, juzgaba y condenaba a los delincuentes en la misma farola de la plaza. La capital oaxaqueña entró en un total
desgobierno que se extendió por otros puntos del Estado, hasta que todo terminó con una intervención policial por tierra y aire, pocos días antes de la
llegada de Felipe Calderón al poder.
Diez años después la tensión tiene forma de mensaje de WhatsApp y circula frenéticamente de celular en celular: “compañeros, hoy intervendrá la
Federal” dice un mensaje anónimo. “Alerta, no salgan hoy de casa porque habrá enfrentamientos en la calles” dice otro.
“La gente está temerosa y nerviosa. Y lo que nos falta aún…” responde enigmáticamente el pintor.
Por el momento el gobierno dice que no negociará ni una coma de la ley que obligará a examinarse a los maestros y ha pedido permiso al Senado
para emplear al ejército si fracasa la mesa de negociación puesta en marcha. Los maestros llevan en pie de lucha tres años, pero la muerte a tiros de 8
civiles segun el Gobierno - 11 segun los maestros- tras una intervención policial, ha tensado más la situación.
¿Tienen razón los maestros en sus demandas?
Es complicado. A ellos los han pintado como los malos de la película, pero hoy son una fuerza política que ha llegado hasta donde el Estado les ha
permitido. Durante años, como si fueran parte del folclore, acampaban en el zócalo de Oaxaca para protestar. Y cada año se iba solucionando el
problema sin que la sociedad civil supiera en qué consisten esos acuerdos” explica. “El propio Estado creó sindicatos como el de la SNTE -dirigida
por la polémica Elba Esther Gordillo, hoy encarcelada- a la que le dieron de todo a cambio de fuerza política y votos, pero igual sucede con
sindicatos petroleros o mineros que están coptados por el Estado” resume.
Toledo no es una opinión más. A unos días de cumplir 76 años, no sólo es el máximo exponente de la escuela oaxaqueña de arte, de la que han salido
pintores como Rufino Tamayo o Luis Zárate, sino que es símbolo vivo de la defensa de las tradiciones y la cultura indígena tanto en la calle como en
el estudio.
En la obra de Toledo su tierra zapoteca es el centro de su creación. De ella emanan las criaturas primitivas y fantásticas que salen de su paleta.
Paralelamente ha puesto en pie una activa red de centros culturales y medioambientales en Oaxaca desde los que difunde el arte entre los jóvenes y
da apoyo a las causas que considera justas. Una de las más conocidas fue su movilización, tamal en mano, en contra de la instalación de un
McDonal’s en el Zócalo hasta que logró que la cadena estadounidense tirara la toalla.
En el caso de los maestros, Toledo reconoce que es muy difícil tener una opinión clara. Sin embargo, hay dos cosas que le irritan sobremanera del
mundo que vive; “el desprecio a la enseñanza en lenguas indígenas y la comida chatarra que invade las comunidades”.
Actualmente Toledo "apadrina" a 16 hijos de campesinos que estudian en la Normal de Tlacochahuaya pero su última aportación a la causa ha sido
editar cuadernos escolares en lengua indígena elaborados con papel reciclado e ilustrados con animales autóctonos, grabados del cuerpo humano o
plantas dibujadas por los primeros dominicos españoles que recorrieron la sierra en el S.XVII.
”Estos cuadernos construyen y forman y no esa porquería", dice lanzando las libretas de blancas modelos californianas que traía bajo el brazo y que
utilizan la mayoría de niños indígenas de Oaxaca.
Si algo le cabrea más que el conflicto magisterial en sí mismo es descubrir que está sólo en su cruzada. "No hay nada en zapoteco: la unica manera de
la que la lengua siga viva es teniendo radios, perfiódicos, publciaciones, revistas; hay que hacerlo y el Estado no se ocupa de eso" se lamenta.
Lanzan diputados SOS para salvar Guelaguetza
Octavio Vélez
Vie, 07/08/2016 - 01:28
SAN RAYMUNDO JALPAN, Oax.- En calidad de obvia y urgente resolución, el Pleno de la 62 Legislatura local aprobó ayer puntos de acuerdo
para exhortar a los gobiernos federal y estatal a que apliquen medidas urgentes de activación turística y mecanismos extraordinarios de promoción,
difusión y realización de la Guelaguetza 2016.
Así como para que la Secretaría de Relaciones Exteriores intervenga de manera diplomática ante la Embajada de los Estados Unidos en México y se
levante la alerta emitida a sus ciudadanos a fin de evitar viajar a la ciudad de Oaxaca.
En tribuna, la diputada priista Martha Alicia Escamilla demandó a las administraciones federal y estatal poner atención urgente en la preocupante
situación atravesada por los sectores productivos de la entidad por el conflicto magistral.
Al presentar el punto de acuerdo, expuso que según cifras del INEGI, la actividad económica en Oaxaca está concentrada en su mayor parte en el
sector terciario y sobre todo, la aportación del 61 por ciento del sector servicios, especialmente los relacionados con el turismo, al Producto Interno
Bruto (PIB).
Explicó que en el mes de julio por las festividades de la Guelaguetza, el sector tiene un repunte histórico no solamente en la ciudad de Oaxaca, sino
en varios municipios de los Valles Centrales por sus fiestas tradicionales.
Afectación a la economía
No obstante, subrayó que los acontecimientos sociales y políticos recientes han provocado una sensible afectación a la economía en Oaxaca.
El turismo, ha resentido por supuesto esa afectación “y a casi veinte días de la celebración del primer Lunes del Cerro, el panorama es sombrío y de
desánimo en la sociedad en general y en el sector turismo en particular”, asentó.

24. Prueba de esto –anotó–, son las cancelaciones de las reservaciones hoteleras que han ido en aumento y que han alcanzado un 32 por ciento.
Ante esto, Escamilla León requirió a los gobiernos federal y estatal aplicar medidas urgentes que atenúen esta grave situación.
“No hemos visto una reacción contundente en el sector. Ni las autoridades federales ni las estatales en la materia, han salido a proponer, ejecutar o al
menos anunciar acciones para revertir los graves daños que se están causando”, señaló.
Polo turístico
A su vez, al presentar también su punto de acuerdo, la diputada panista Leslie Jiménez Valencia sostuvo que el principal polo turístico del estado se
localiza en la ciudad de Oaxaca porque se concentra cerca del 52 por ciento de la oferta.
Independientemente de esto, mencionó que cerca del 54 por ciento de los empleos originados, dependen de una u otra manera del sector turístico, es
decir una de cada dos familias oaxaqueñas, están supeditadas de estos empleos para poder subsistir.
Sin embargo, resaltó que el desarrollo normal de esta industria, se ha visto afectado por el plantón magisterial instalado desde el 15 de mayo pasado
en calles del centro histórico y por los hechos sucedidos en Nochixtlán.
Aparte de esto, destacó que la alerta emitida por la Embajada de los Estados Unidos en México, donde solicita a sus ciudadanos no viajar a Oaxaca
de Juárez, ha empeorado la situación porque es en el mes de julio donde recibe un mayor número de turistas y como consecuencia, donde mayores
recursos económicos se derraman en beneficio de las y los empleados de este sector.
Observó que de acuerdo con un informe de competitividad de la ciudad de Oaxaca elaborado por el Instituto Politécnico Nacional y la Secretaría de
Turismo, la situación de crisis económica originada por el problema político y social no sólo afectó a los comerciantes del centro de la ciudad y las
calles circundantes, sino también a los productores de mezcal y a los artesanos de Villa de Mitla, Santa María El Tule, San Martín Tilcajete, Santo
Tomás Jalietza, San Bartolo Coyotepec, Santa María Atzompa, San Antonio Arrazola, San Antonino Castillo Velasco, Teotitlán del Valle, San
Jerónimo Tlacochahuaya, Yagul, Xaaga, San José El Mogote y decenas de poblaciones donde la riqueza cultural y artesanal es el principal atractivo
turístico.
Calidad de vida
De seguir así la situación como hasta ahora, “se afectará a miles de oaxaqueños que dependen de esta fiesta para poder aspirar a una mejor calidad de
vida”, asentó.
Detalló que la alerta de viaje para ciudadanos de los Estados Unidos, se centra principalmente en las manifestaciones de la Sección 22 del SNTE y de
la Policía Federal, aunque afortunadamente no ha ocurrido porque se sigue avanzando en la vía del diálogo, para dar salida al conflicto.
De este modo, Jiménez Valencia dijo que la Embajada de los Estados Unidos en México puede reconsiderar la alerta emitida y permitir a sus
ciudadanos viajar a Oaxaca y poder admirar la riqueza cultural de la Guelaguetza.
Los diputados panistas Alejandra García Morlán y Sergio Bello Guerra, también presentaron puntos de acuerdo para la creación de una comisión de
seguimiento al conflicto magisterial en la 62 Legislatura local y con el propósito de que la comisión de seguimiento integrada por la Comisión
Permanente del Congreso de la Unión, amplíe sus facultades y sea facilitadora del diálogo con la Sección 22 del SNTE, para el “retiro inmediato” de
los bloqueos en los principales accesos del estado.
FRASE
“Ni las autoridades federales, ni las estatales han salido a anunciar acciones para revertir los graves daños que se están causando”.
Martha Alicia Escamilla
Legisladora
“Se afectará a miles de oaxaqueños que dependen de esta fiesta para poder aspirar a una mejor calidad de vida”.
Leslie Jiménez Valencia
Legisladora
Temporada vacacional en riesgo; cancelan 35% de viajes a Oaxaca
AGENCIA REFORMA
CIUDAD DE MÉXICO.- Los agentes de viajes de Oaxaca y Chiapas están desesperados. Durante la celebración del Día del Agente de Viajes, Julio
Castañeda, presidente de la Asociación Mexicana de Agentes de Viajes (AMAV), dijo que actualmente el nivel de cancelaciones en Oaxaca y
Huatulco es de 35 por ciento y va en aumento.

25. Ante el Secretario de Turismo, Enrique de la Madrid, lanzó un llamado a las autoridades y a quien corresponda para que Oaxaca y Chiapas reciban la
ayuda y atención necesaria.
"Los presidentes de las filiales de AMAV en Oaxaca Ciudad y Huatulco-Puerto Escondido están preocupados, pues se corre el riesgo de que
aumenten las cancelaciones, que actualmente son de 35 por ciento, para la temporada vacacional de verano que está por comenzar.
"Además se están viendo afectados por los bloqueos carreteros, el desabasto de insumos y gasolina", señaló Castañeda.
En su intervención, Jorge Hernández, presidente de Federación Mexicana de Asociaciones Turísticas (Fematur), dejó en claro que la temporada
vacacional de verano en estas entidades está en riesgo.
Al respecto, Enrique de la Madrid, titular de la Sectur, dijo que la frase de está en riesgo el periodo vacacional es muy amplia, aunque reconoció que
lo que está en riesgo es la ocupación hotelera, y de que esta temporada fuera menos buena que la pasada.
Amenazan Guelaguetza
De la Madrid expresó que La Guelaguetza, la celebración más importe de Oaxaca que recibe turistas tanto nacionales como internacionales, está en
riesgo de realizarse, si continúan en la entidad las manifestaciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
"En Oaxaca sí tenemos información de que, como ahí han habido más temas de congestionamientos, sí están preocupados de que si continuara
pudiera haber afectaciones en La Guelaguetza.
"Todavía tenemos tiempo, yo esperaría que la siguiente semana se llegara por lo menos al inicio de conversaciones donde se retomarán los ánimos y
se serenaran", señaló.
Entrevistado luego del evento, De la Madrid dijo que lo que hará estos días la dependencia es monitorear todo el tiempo la situación.
La Guelaguetza es la fiesta máxima y más representativa de los oaxaqueños.
En otro orden de ideas, el Secretario dijo que ayer el subsecretario de Innovación y Desarrollo Turístico, Gerardo Corona, se reunió con
representantes de agencias de viajes y hoteleros de Huatulco, y en principio las condiciones son razonables.
"No hay problemas en cuanto a la llegada de turistas, pero les preocupa que de continuar la situación pudiera tener problemas en el destino",
comentó.
Negocian aerolíneas mexicanas ajustes de tarifas en Huatulco
8 JUL, 2016
Veranda
CARLOS VELÁZQUEZ
Dentro de todas las malas noticias que agobian al turismo de Oaxaca, uno de los estados rehenes de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de Educación (CNTE), al menos se están abriendo algunas expectativas para este verano en Huatulco.
Con los accesos terrestres bloqueados, el escenario para esta temporada vacacional es preocupante, sin embargo, las aerolíneas mexicanas
están asumiendo algunos compromisos para controlar sus tarifas.
Un mismo boleto de avión puede tener hasta siete precios diferentes atendiendo a la demanda, pero ahora la Secretaría de Turismo, cuyo
titular es Enrique de la Madrid, negoció con Aeroméxico, Interjet y Volaris para que los precios no se disparen.
Y ya hay un compromiso que llevará a la reducción inmediata de dichas tarifas.
Tras una reunión entre representantes de las aerolíneas y el subsecretario de Calidad y Regulación de la Sectur, Salvador Sánchez, hay más
claridad de los precios que encontrarán los viajeros para este verano.
Originalmente la expectativa era que los boletos redondos entre Huatulco y la Ciudad de México, para poner el ejemplo más relevante,
costarían seis mil 935 pesos en el caso de Aeroméxico; cinco mil 211 en el de Interjet y cuatro mil 31 en el de Volaris.
Ahora serán de dos mil 854, en el primer caso; tres mil 889 en el segundo y dos mil 406 en el tercero.
Se trata de un ajuste promedio de 43.44%, que se da no sólo por la disposición a negociar de las compañías, sino debido a que en 2016 el
negocio ha sido positivo para ellas, no sólo por los turistas transportados, sino por el bajo precio de la turbosina.

26. Para la semana del 10 al 15 de agosto, es decir, la última de vacaciones de verano, el precio promedio de los boletos de las tres compañías
será de dos mil 224, lo que implica una baja de 39% en comparación con el que estaba previsto.
La situación no deja de ser complicada para Huatulco, pero al menos están mejorando las opciones para la transportación aérea.
Si además el gobierno federal estuviera dispuesto a sacrificar temporalmente la Tarifa de Uso de Aeropuerto, el precio redondo podría bajar
otros mil pesos.
¿Contrarreforma a la vista?
José Cárdenas
Es evidente el cambio de estrategia para encontrar salida al laberinto educativo, ante el riesgo de ingobernabilidad y debilidad provocados por un conflicto
creciente que ha cundido como el pánico. Veamos… Cuando el secretario de Gobernación dijo que agotaría el uso de la política como herramienta fundamental
para construir acuerdos, hablaba en serio. La consigna es clara: mantener el diálogo y llevarlo hasta las últimas consecuencias antes de optar por el uso legítimo
de la fuerza. En ese tono, el secretario de Educación habla de mayor “sensibilidad” y cercanía del gobierno para atender inquietudes del sindicato ante un
cambio difícil, que genera incertidumbre, malestares y resistencias. La mayoría del gremio docente —encabezado por Juan Díaz de la Torre— también demanda
respeto a derechos, pago de incentivos, revisión del nuevo sistema de evaluación y el despido injustificado de maestros. La SEP acepta revisar tales
planteamientos, precisamente los mismos de la CNTE disidente. ¿Usted cree en coincidencias? El Presidente de la República dio la clave al afirmar que el
gobierno busca dejar de lado las diferencias aunque carezca de atribuciones para “abrogar o derogar la reforma educativa”. Es decir, en Segob no se negociará la
ley, ¿pero tal vez sí en el Congreso? Senadores y diputados podrían tener la última palabra en un pleito que hasta ahora han mirado de lejos. Baste citar a Jesús
Zambrano, líder en San Lázaro: “La abrogación de la reforma educativa tendría que pasar por un proceso legislativo que llevaría, dado el caso, iniciar propuestas
de modificación a la Constitución en materia educativa”. Legisladores sí tienen atribuciones para revisar la reforma educativa con imaginación y trabajo técnico,
como exige la CNTE. Es la última llave para abrir el candado. El huracán de las protestas disidentes azota las puertas del poder. La del Ejecutivo, para facilitar el
diálogo político y la del Legislativo para hojalatear, puliry encerar la Ley Federal de Educación después del severo golpe causado por la reforma. Así, o más
despacito. Esta Ventana seguirá abierta mientras haga tanto calor. EL MONJE ELÉCTRICO: El trono de Manlio tiene heredero. El dedo del Presidente señala a
Enrique Ochoa Reza como nuevo dirigente nacional del PRI. Será un líder novato, con un sexenio de militancia y cero experiencia partidista. Sonó como
suspirante al gobierno de Veracruz, pero nada más. ¿Traerá de la CFE luz y fuerza suficientes para alzar el tiradero del 5 junio?
@JoseCardenas1
josecardenas@mac.com www.
josecardenas.com
Reforma Educativa; sucedió en México
Por Diego Petersen Farah julio 8, 2016 - 12:00 am • 10 Comentarios
Las necesidades no solo de los alumnos sino del mercado laboral de la Ciudad de México no tiene nada que ver con las de Guerrero o en Las Arañas, en Chihuahua.
Foto: Cuartoscuro
Sucedió en México. Una pequeña escuela primaria rural, dos aulas, dos maestros, uno de ellos ejercía en la práctica
como director, recibió la notificación de que había sido seleccionada para recibir computadoras. Poco les importó que
el maestro-director tratara de explicar que en aquella escuela no había luz eléctrica. Algún día la tuvo, como constaba
en los registros burocráticos de la Secretaría, pero los paneles solares dejaron de funcionar y nadie regresó para
arreglarlos; eran el tendedero más elegante de la región. Unos días después el maestro vio a lo lejos un camión que,
dando tumbos por la brecha, se acercaba a paso lento; las catástrofes nunca llevan prisa.

27. Los cargadores bajaron las computadoras, las dejaron a la sombra del árbol en el patio de tierra de la escuela, y
pusieron en las manos del maestro-director dos documentos. En el primero firmaba haber recibido 12 (doce) pantallas;
12 (doce) CPUs con sus respectivos cables; 12 (doce) teclados; 12 (doce) mouses; 12 (doce) pads. En el segundo firmó
una responsiva que lo hacía responsable único de los equipos. El maestro-director-responsable único de los equipos de
computación de la escuela sin luz fue a su casa, quitó de su pequeña bodega una cadena y un candado, metió el equipo
en una de las aulas, cerró y guardó la llave.
Hoy, gracias a uno de tantos programas de modernización educativa esa escuela rural aparece en el padrón del
Secretario de educación como escuela modelo, el Gobernador en turno lo dio a conocer con bombo y platillo en su
siguiente informe y los alumnos, que antes tenían dos aulas para seis grados, hoy tienen una sola. La Reforma está en
marcha.
Lo patético de esta anécdota es solo un ejemplo de los absurdos a los que se puede llegar cuando las decisiones y las
transformaciones de algo tan complejo como el Sistema Educativo se toman desde un escritorio en las grandes ciudades
y se gobierna desde la tiranía de los indicadores. El diagnóstico es el correcto: a este país le urge elevar la calidad de su
educación, pero en el quién y desde dónde se define la calidad comienzan los problemas. Las necesidades no solo de
los alumnos sino del mercado laboral de Guadalajara, Monterrey, Torreón o Ciudad de México no tiene nada que ver
con las de San Miguel Huaxtita en la sierra Huichola, Durazno del Rosario, en Guerrero o en Las Arañas, en
Chihuahua. Por más inteligentes que sean (no dije que lo fueran, es una suposición) los jeques de la Secretaría de
Educación es imposible que un modelo educativo centralmente planificado sea exitoso.
Las protestas de la CNTE, más allá de si se comparten o no sus formas de lucha y más allá de sus propias formas de
corrupción, han evidenciado el fracaso de una Reforma que olvidó que este es un país muy diverso y, sobre todo, de
muchas velocidades. Donde la Reforma se equivocó es que confundió un problema laboral y de corrupción, de
sindicatos, estructuras magisteriales y gobernadores, con el de educación. La educación será descentralizada o no será.
El papel del Gobierno central es apoyar a los estados y comunidades más rezagadas a superarse, pero la educación es,
por definición, un tema de comunidad.
Brújula
ANA PAULA ORDORICA
La CNTE: ¿en qué momento?
La CNTE pide un todo o nada: o se elimina la Reforma Educativa completa o siguen en las calles.
08 de Julio de 2016
Parecía que la CNTE estaba bastante acotada y sin mucho músculo y de pronto tiene al Estado contra la pared. ¿Cómo ocurrió esto y por qué?
La pregunta es pertinente porque lo que estamos viviendo es una afronta en contra de que se afiance y consolide la reforma más importante que
tiene en estos momentos el país. Sin educación, México no puede avanzar. Así de claro y así de sencillo.
El problema es que esta disidencia magisterial ha conseguido fortalecerse al grado de tener ya una silla para dialogar con el gobierno federal,
frente a la inconformidad de aquellos actores que han jugado con el Estado y no han visto frutos por hacerlo.
Los maestros que han accedido a la evaluación han sido humillados. Los dirigente del sindicato, el SNTE, han visto que apoyar al gobierno
solamente los ha debilitado frente a sus agremiados. Caminar con las instituciones les ha quitado beneficios que anteriormente tenían y a
quienes se han opuesto, a la CNTE, les han abierto las puertas de la Segob para la negociación. No queda claro cómo ni por qué se han
fortalecido quienes le apuestan a que a México le vaya mal, para que a ellos les vaya bien, pero lo que esperemos esté más que evidente para el
gobierno es que no se puede ceder frente a una disidencia que es claro que no quiere diálogo. Lo que quiere es imponerse.
La Reforma Educativa es la más importante y valiosa de las últimas décadas. La CNTE pide un todo o nada: o se elimina la Reforma Educativa
completa o siguen en las calles afectando a la ciudadanía buscando más mártires.
Así no se puede.
Pero como el gobierno decidió dialogar, ahora la CNTE pide algo que debería ser vergonzoso siquiera plantear: que no se castigue a los
maestros que no aprueben la evaluación.
¿Qué clase de país es este en el que es ético plantear que no tenga repercusiones no saber hacer el trabajo por el cual se recibe un sueldo? La
Reforma Educativa actual es el piso sobre el cual se pueden comenzar a construir los cimientos de un cambio educativo para tener jóvenes
preparados para competir en un mundo cada vez más complejo por la competitividad laboral. La CNTE argumenta que no pide frenar la
Reforma Educativa sino sólo pausarla. Me pregunto, pausarla ¿para qué? En México no acabamos de entender que el tiempo es valioso; el
tiempo es dinero. Pausar el avance de un país, ya con fuertes rezagos educativos, no parece una idea inteligente y el gobierno federal no puede
ceder.
Twitter: @AnaPOrdorica