Este documento resume los temas tratados en un curso de Infotecnología impartido por el Dr. C. Oscar Fernández García. Los temas incluyen el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en la solución de problemas y toma de decisiones, la Web y sus herramientas de búsqueda, y la Web social. El objetivo del curso es articular los conocimientos de dirección con métodos e informáticos para apoyar los procesos de toma de decisiones.
Mirando a nuestro alrededor no es difícil darse cuenta de que algo ha cambiado. Las empresas nacen globales, obligadas a competir no sólo contra el mercado local sino contra todo el sinfín de organizaciones existentes en el mundo. Los trabajadores tampoco lo tienen fácil. Ahora a parte de verse amenazados por potentes máquinas electrónicas que buscan incansablemente la superación humana y la influencia de las cuales avanza de forma imparable, también forman parte de un mercado mundial, lleno de habilidades y precios competentes que les obligan a evolucionar con el mercado, a ser camaleónicos. Y es que la era donde la localización era importante y nos daba una ventaja respecto al resto ya ha pasado a la historia empujada por una fuerza imparable: Internet.
“Internet genera sensación de cercanía, empatía, comprensión y a la vez confusión, discusión, lucha y guerras.” Lo que está claro es que Internet genera cambio. Que un experto contable pueda revisar los libros de otra compañía en otro país o que una profesora de inglés pueda dar clases de speaking a una persona que se está desplazando a su casa a la vuelta del trabajo, no deja indiferente a nadie. Las tecnologías son nuestro amigo y enemigo a la vez. Nos obligan a formarnos continuamente pero también nos abren un nuevo mundo de oportunidades.
Llega la hora de ponernos al mando, de dejar de ser empujados por el cambio y empezar a conducirlo. ¿Cómo? Los trabajadores tienen la meritocracia, Internet nos da las herramientas y las empresas sólo tenemos que liderar una nueva forma de gestión: la hibridación. Usemos la globalidad para encontrar al mejor profesional para cada situación, creemos grupos virtuales conjugando conocimientos localizados en todo el mundo, flexibilicemos nuestros horarios, nuestro preciado tiempo, haciendo del trabajo una actividad y no un lugar. Hibridando nuestra empresa ganamos innovación, eficiencia, ganas tú y ganamos todos.
Bienvenidos a la Empresa Híbrida
Mirando a nuestro alrededor no es difícil darse cuenta de que algo ha cambiado. Las empresas nacen globales, obligadas a competir no sólo contra el mercado local sino contra todo el sinfín de organizaciones existentes en el mundo. Los trabajadores tampoco lo tienen fácil. Ahora a parte de verse amenazados por potentes máquinas electrónicas que buscan incansablemente la superación humana y la influencia de las cuales avanza de forma imparable, también forman parte de un mercado mundial, lleno de habilidades y precios competentes que les obligan a evolucionar con el mercado, a ser camaleónicos. Y es que la era donde la localización era importante y nos daba una ventaja respecto al resto ya ha pasado a la historia empujada por una fuerza imparable: Internet.
“Internet genera sensación de cercanía, empatía, comprensión y a la vez confusión, discusión, lucha y guerras.” Lo que está claro es que Internet genera cambio. Que un experto contable pueda revisar los libros de otra compañía en otro país o que una profesora de inglés pueda dar clases de speaking a una persona que se está desplazando a su casa a la vuelta del trabajo, no deja indiferente a nadie. Las tecnologías son nuestro amigo y enemigo a la vez. Nos obligan a formarnos continuamente pero también nos abren un nuevo mundo de oportunidades.
Llega la hora de ponernos al mando, de dejar de ser empujados por el cambio y empezar a conducirlo. ¿Cómo? Los trabajadores tienen la meritocracia, Internet nos da las herramientas y las empresas sólo tenemos que liderar una nueva forma de gestión: la hibridación. Usemos la globalidad para encontrar al mejor profesional para cada situación, creemos grupos virtuales conjugando conocimientos localizados en todo el mundo, flexibilicemos nuestros horarios, nuestro preciado tiempo, haciendo del trabajo una actividad y no un lugar. Hibridando nuestra empresa ganamos innovación, eficiencia, ganas tú y ganamos todos.
Bienvenidos a la Empresa Híbrida
Este material contiene una breve definicion de Web 2.0, los 4 pilares de la web 2.0, ventajas de la web 2.0 en la educacion asi como una pequeña conclusion y bibliografia.
La muestra se obtiene por observación o experimentación. La necesidad de obtener un subconjunto reducido de la población es obvia si tenemos en cuenta los costes económicos de la experimentación o el hecho de que muchos de los métodos de medida son destructivos.
Este material contiene una breve definicion de Web 2.0, los 4 pilares de la web 2.0, ventajas de la web 2.0 en la educacion asi como una pequeña conclusion y bibliografia.
La muestra se obtiene por observación o experimentación. La necesidad de obtener un subconjunto reducido de la población es obvia si tenemos en cuenta los costes económicos de la experimentación o el hecho de que muchos de los métodos de medida son destructivos.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. TEMAS DESAROOLLADOS DURANTE LOS ENCUETROS DE CLASES I. Las TIC en los procesos de solución de problemas y toma de decisiones. Papel de las TIC en los entornos empresarial y educacional. II. Infotecnología. La Web. Herramientas generales de búsqueda en la Web. III. La Web Social y sus herramientas especializadas . OBJETIVO: Articular los conocimientos adquiridos en las diferentes materias de dirección con métodos y técnicas informáticas que sustenten el proceso de toma de decisiones que desarrolla el dirigente, en su práctica sistemática
3. Desarrollo de temas Durante el primer encuentro se expuso a través de una conferencias la presentación del objetivo general de la materia y como se desarrollarían durante el proceso de encuentros el proceso de aprendizajes y el plan de evaluación a desarrollar. Se hizo un esbozo de los cuatro temas a trabajar en las jornadas de encuentro según las fechas establecidas en el plan de trabajo. Se dieron las técnicas de evaluación de cada tema ha desarrollar en clases y el trabajo final de cada participante, del que se dieron algunas orientaciones bases par su elaboración. Dentro de las orientaciones dadas se presentaron algunas bibliografias a las que hay que hacerles un análisis critico y generar de este, un resumen de una cuartilla cada uno.
4. Desarrollo de temas Terminada las orientaciones generales de la materia se dio inicio al desarrollo del tema I, donde se hablo sobre el impacto de las tecnologías , sus avances durante 40 años, el termino TIC y sus grandes componentes, siendo el Internet la mayor innovación de la TIC. Se hizo una exposición de las características del Internet y su visión social y sus brechas . Se habló de como la tecnología a penetrado la móvil Internet desde 1998-2009, así mismo se mencionó las TIC y los nuevos instrumentos, todo esto generó un trabajo grupal donde había que presentar un diagnóstico situacional de nuestra institución u organización sobre el uso de la TIC en el desarrollo de las tareas y el impacto en el entorno, se sugirió ver la guiá de trabajo. En el tema II se toco el tema de la web y sus caracterización de las herramientas principales para la búsqueda de información. Se presentó el concepto de Infotecnología. Así mismo se hizo un análisis de que aspectos amenazan la búsqueda de información dentro de la web, también se hizo una reflexión sobre como la infotecnologia permite a profesionales e investigadores identificar fuentes principales de información.
5. Desarrollo de temas Se presento los pasos para la búsqueda de información y sus niveles y coberturas en determinados ámbitos, así como las estrategias para la búsqueda de información. Se realizo una explicación exhaustiva y se genero un intercambio sobre las herramientas de la web que permite recuperar información, se expuso sobre los gestores bibliográficos , los metabuscadores y que informaciones ellas nos pueden generar. También se hizo una presentación breve de las caracteristica del qué contenido tiene un portafolio y el cómo se construye.
6. Desarrollo de temas En los temas siguientes se presentaron los temas sobre los sistemas informáticos mas utilizados en el trabajo del directivo, la empresa y la web 2., se identificaron sus objetivos y características, la influencia de los sistemas informáticos su concepto, tecnología software, bases de datos, beneficios ERP y sus desventajas. La web como plataforma y sus características, así mismo se hizo un estado comparativo de la web 1 y la web 2, se presentaron diversas herramientas de almacenamiento de datos, así mismo se hicieron breves presentaciones de varias herramientas de uso social al igual que las redes sociales,en este orden de ideas presentadas y discutidas se generaron propuesta en relación al buen uso de la redes sociales como trincheras para defender la revolución y su impacto. Así mismo se hicieron menciones de diversas herramienta orientadas al mercado laboral, de formación, herramientas gratuitas.