Slideshare

Índice
1 Historia
2 Características de
Slideshare
 3 Zipcasts
4 Referencias

SlideShare fue lanzado el 4 de octubre
de 2006.2 Este sitio web es
considerado similar a YouTube, pero de
uso orientado a las presentaciones de
series de diapositivas.
El sitio web recibe alrededor de 12
millones de visitantes al mes. El 4 de
Mayo de 2012 fue adquirida
por LinkedIn.
Historia

Características de
Slideshare
 SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la
posibilidad de subir y compartir en público o en privado
presentaciones de diapositivas en PowerPoint,
documentos de Word, OpenOffice,PDF, Portafolios.1
 El sitio web fue originalmente destinado a ser utilizado
por las empresas para compartir con más facilidad
diapositivas entre los empleados, pero desde entonces
se ha ampliado para convertirse también en un
entretenimiento.

 SlideShare también proporciona a los usuarios la
capacidad para evaluar, comentar, y compartir el
contenido subido. Ha sido elegido en 2010 entre de
los 10 mejores sitios del mundo para la enseñanza y
el aprendizaje en línea. Tiene como principales
competidores a Scribd, Issuu y Docstoc. Algunos de
los usuarios notables de SlideShare incluyen a la
Casa Blanca, la NASA, el Foro Económico Mundial,
O'Reilly Media, Hewlett Packard e IBM. slideshare
es muy util para hacer trabajos escolares. El servicio
de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden
acceder registrándose o usando el registro de su
cuenta de Facebook.

Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios
pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que
luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas
online. Es una opción interesante para compartir presentaciones
en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin
transiciones entre diapositivas.
Es cuestión de crear una cuenta, subir el archivo y en unos minutos la
presentación estará disponible para ser compartida por los
visitantes. El archivo no puede ser más grande de 20 MB pero de
todas maneras la práctica nos dice que las presentaciones no deberían
ser tan pesadas. Para cada presentación se provee un enlace o
puedes incrustarla en una página o blog mediante un çódigo.
Esta es una herramienta muy útil para compartir presentaciones de
nuestros cursos, talleres y charlas de una manera conveniente.

 Una vez subida y procesada, las convierte en
formato flash, ya la tenemos disponible a
través de una dirección web pública, no hay
opciones de privacidad, y la podemos ver a
través de esa Url en tamaño normal o
completo. También nos permite compartirla a
través de correo electrónico o meterlo con su
propio reproductor en nuestra página web.
 Una vez subida y pública, podemos añadirle
comentarios.
 La dirección de alojamiento
es www.slideshare.net

Zipcasts
 En febrero de 2011 SlideShare añadió una función llamada
Zipcasts. Zipcast es un sistema de conferencia a través de
web social que permite a los presentadores transmitir una
señal de audio / vídeo mientras se conduce la presentación a
través de Internet. Zipcasts también permite a los usuarios
comunicarse durante la presentación a través de una función
de chat integrada.
 Zipcasts no soporta compartir la pantalla con el presentador,
una característica disponible en los servicios competidores de
pago como WebEx y GoToMeeting . Además, los
presentadores que usan Zipcasts no son capaces de
controlar el flujo de la presentación, permitiendo a los
espectadores navegar hacia atrás y adelante a través de las
propias láminas.

Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/SlideShare
«SlideShare, un YouTube para las presentaciones en PP y
OpenOffice» (en español) (octubre 4 de 2006).
↑ Pedro Antonio Del-Valle-López. «SlideShare» (en español).
↑ «Tutorial sobre SlideShare» (en español).

¿Qué necesito para poder
registrarme?
Necesitas contar con un correo
electrónico real, recomiendo
utilizar Gmail para estos casos
¿Cómo me registro en SlideShare?
El 1er paso consiste en ingresar a
SlideShare, para ello solo debes hacer
click en el siguiente enlace:
(http://www.slideshare.net)
El segundo paso es hacer click en
SignUp, opción que aparece arriba a la
derecha de la página web
Se abrirá una página web en donde se te
mostrará un formulario a la derecha de la
misma

Allí deberás completarlo de la siguiente manera:
Username: Ingresa un nombre de usuario
Password: Ingresa una contraseña
Email Adress: Escribe tu cuenta de email, esto te
permitirá confirmar la misma ya demás es
indispensable proporcionarla.
Ingresa el código de captcha que se muestra al costado
Por ultimo deberás hacer click en Sign Up para finalizar
con el tutorial de registro.
Es necesario aclarar que este tutorial solo te permitirá
registrarte en la versión gratuita de SlideShare, es decir,
no podrás utilizar todas las funciones que ofrece el
servicio hasta que pagues por el mismo respectivamente.
Por ultimo te recordamos que debes hacer click en el
enlace que se te envía por email, pues con el mismo
podrás confirmar la cuenta para poder comenzar a
utilizarla.

1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TICs- NTICs) y su Impacto Potencial en el
Aprendizaje Referencia:
2. ¿Qué entendemos por tecnología?
3. ¿Puede la tecnología tener un impacto en el
aprendizaje?
4.Nuevas maneras de presentar y representar los
conocimientos Dinámicos
5. ¿Por que introducir las tecnologías en la educación?
6. ¿En que formas podemos utilizar las tecnologías
para mejorar el aprendizaje?
7. Cambio de contexto
8. Comunicación facilitada con otras personas (sin
importar la distancia)
9. Apoyo cognitivo con herramientas especiales
10. Aprendizaje personalizado e individualizado
11. Ejercicios repetitivos y práctica
12. Acceso a bastas cantidades de recursos
13. Creación y auto-expresión de nuevas maneras
14. La dimensión social de las TICs Inmaterialidad
Interactividad Interconexión Instantaneidad
15. Existen problemas ¿Cuáles?

 1. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TICs- NTICs) y su Impacto
Potencial en el Aprendizaje Referencia: “Borrador”
Msc. Alim J. Beveridge Capacitación a
Facilitadores: Karem Infantas
sistemas.nur.edu/fundamentos
 2. ¿Qué entendemos por tecnología? La palabra
tecnología en su sentido mas amplio refiere a todas
las herramientas que inventamos los seres
humanos para facilitar y mejorar nuestras vidas.

 3. ¿Puede la tecnología tener un impacto en el
aprendizaje? Después de muchos años de estudio
e investigación, se ha podido comprobar
contundentemente que los medios o tecnologías
pueden tener un efecto positivo en el aprendizaje,
según como se utilicen ya que estos facilitan y
mejoran el aprendizaje.
 4. Nuevas maneras de presentar y representar los
conocimientos Dinámicos, es decir que pueden
demostrar cambios. Interactivas, es decir que el
aprendizaje las puede manipular. Multimodales, es
decir que pueden presentar la información a través
de mas que uno de nuestros cinco sentidos
simultáneamente.

 5. ¿Por que introducir las tecnologías en la
educación? Por que tienen un impacto positivo en el
aprendizaje. Como también puede traer otros
beneficios.
 6. ¿En que formas podemos utilizar las tecnologías
para mejorar el aprendizaje? Permite diseñar
materiales educativos para personas que no saben
leer ni escribir (adultos), o para ciegos. También
para fortalecer o acelerar el aprendizaje. Finalmente
permite modelar con excelencia la destreza y
capacidad con mayor facilidad.

 7. Cambio de contexto Una de las grandes
debilidades de la educación escolarizada es que el
aula presenta un contexto muy diferente al contexto
del mundo real en el cual se tiene que aplicar lo que
se aprende en la escuela; esta diferencia dificulta la
transferencia de los aprendizajes.
 8. Comunicación facilitada con otras personas (sin
importar la distancia) Hoy en día se habla de
aprender de y con los demás, es un aprendizaje que
concibe el individuo que lo fortalece y lo fomenta.

 9. Apoyo cognitivo con herramientas especiales El
computador proporciona ayuda necesaria al
usuario para llevar a cabo ciertas tareas, a medida
que este va aprendiendo se va disminuyendo la
ayuda.
 10. Aprendizaje personalizado e individualizado El
computador nos permite ofrecer a cada estudiante
una experiencia personalizada en formas muy
innovadoras, ya que esta automatiza el proceso.

 11. Ejercicios repetitivos y práctica Su principio
básico es que el estudiante debe desarrollar sus
capacidades a través de la practica repetitiva,
apoyado por la retroalimentación instantánea.
 12. Acceso a bastas cantidades de recursos Sin duda
el acceso a la información que nos da el Internet trae
muchas ventajas y permite llevar a cabo actividades
de aprendizaje muy innovadoras e interesantes con
el estudiante.

 13. Creación y auto-expresión de nuevas maneras
La tecnología correctamente aplicadas pueden
permitir a los niños y estudiantes desarrollar y
expresar su inteligencia de maneras asombrosas y
hacer cosas maravillosas.
 14. La dimensión social de las TICs Inmaterialidad
Interactividad Interconexión Instantaneidad
Elevados parámetros de calidad de imagen y
sonido Digitalización Mayor influencia sobre los
procesos que sobre los productos Penetración en
todos los sectores Innovación Tendencia hacia
automatización Diversidad Cabero (1998)

 15. Existen problemas ¿Cuáles? Personales
Institucionales Culturales Éticos //nurenlinea.nur.edu:
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

¿Cuál son las
competencias TICs
del profesor en la
sociedad del
conocimiento?

Tendencias en la formación de
los docentes en la inclusión de
las TICs
Lista de tendencias

Antes de listar las tendencias es necesario indicar que
la inclusión de las TICs no son un imperativo de
modernización sino de calidad y mejoramiento
continuo del proceso de enseñanza-aprendizaje para
hacer frente a los nuevos requerimientos de la
sociedad.
En forma adicional, es necesario considerar el triple
rol de la formación: docencia, investigación e
interacción social, lo cual amplia el alcance del
docente no solo a lo local sino a lo global, así como su
responsabilidad como gestor de desarrollo
(económico y social)

1. Metodologia o didactica especializada de su disciplina y
la aplicación de software especifico
2. Uso de recursos multimedia
3. Diseño y Creación de material educativo
4. Aplicación de la WEB 2.0
5. Uso y Aplicación de redes sociales en procesos
formativos
6. Aplicación de Plataformas Informáticas
7. Estilos y ritmos de aprendizaje para la aplicación de
TICs
8. Desarrollo de habilidades comunicativas para procesos
b-learning
9. Aporte de los recursos de las TICs en procesos de
investigación
10. Evaluación de aprendizajes através de TICs
11. Uso Didáctico de las TICs
12.Impacto de las TICs en la educación (multimedia)
13. Seguridad sobre Internet

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