Este documento describe los sistemas operativos multimedia. Se compone de audio, video y podcasts que se pueden entregar en computadoras, PDAs y teléfonos celulares. Describe los sistemas operativos de tiempo real y sus aplicaciones como el control de tráfico aéreo y de trenes. Finalmente, proporciona ejemplos de sistemas operativos multimedia como Musix, Arandas y eAR OS.
Este documento resume los conceptos clave de la multimedia. Define la multimedia como diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. Explica que la multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control del usuario. También enumera ventajas como mejorar la retención de información y estar disponible las 24 horas. Finalmente, detalla los tipos de información que componen la multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido.
Este documento describe los equipos y sistemas de multimedia, incluyendo sus características, tipologías, ventajas y desventajas. También explica dónde se utilizan los equipos multimedia como en negocios, escuelas y el hogar. Finalmente, detalla algunos equipos multimedia clave como computadoras, televisores con cable e incluso teléfonos celulares.
Este documento describe los sistemas multimedia y multimodales. Explica que los sistemas multimedia combinan texto, sonido, imágenes y gráficos para transmitir información de manera interactiva. También describe las características clave de los sistemas multimodales, que permiten reconocer al usuario a través de múltiples biométricos y proporcionar interfaces que combinan distintos tipos de entrada y salida de datos.
El documento describe multimedia como la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video que se presenta a través de computadoras u otros medios electrónicos. Explica que cuando se combinan estos elementos de forma interactiva, puede electrizar a la audiencia. Además, define multimedia interactiva como aquella que permite al usuario controlar ciertos elementos de la presentación y hipermedia como una estructura vinculada que permite al usuario navegar. Finalmente, señala que las herramientas de desarrollo multimedia permiten crear y editar est
Este documento describe los conceptos fundamentales de la multimedia y su desarrollo. Explica que la multimedia involucra la transmisión de información a través de múltiples medios como texto, gráficos, audio, video y animación. También clasifica la multimedia como lineal, interactiva e hipermedia dependiendo del control del usuario, y enumera los hardware, software y etapas necesarias para crear proyectos multimedia exitosos.
El documento proporciona información sobre sistemas operativos, incluyendo Windows, Linux, Mac y DOS. También discute el software educativo y multimedia, describiendo sus ventajas e inconvenientes para la educación. Explica conceptos como sistemas operativos multiusuario, multiprocesador y multitarea.
La informática educativa se define como la disciplina que estudia el uso de las tecnologías de la información en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas como el computador. Los dispositivos periféricos como el teclado, mouse, micrófono y scanner permiten la entrada de datos e imágenes al computador, mientras que la pantalla y el altavoz permiten la salida de información.
El documento define multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para presentar información. La multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control que tiene el usuario sobre los contenidos. Algunos ejemplos donde se usa multimedia son la educación, la medicina y los videojuegos.
Este documento resume los conceptos clave de la multimedia. Define la multimedia como diferentes formas de contenido como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. Explica que la multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control del usuario. También enumera ventajas como mejorar la retención de información y estar disponible las 24 horas. Finalmente, detalla los tipos de información que componen la multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido.
Este documento describe los equipos y sistemas de multimedia, incluyendo sus características, tipologías, ventajas y desventajas. También explica dónde se utilizan los equipos multimedia como en negocios, escuelas y el hogar. Finalmente, detalla algunos equipos multimedia clave como computadoras, televisores con cable e incluso teléfonos celulares.
Este documento describe los sistemas multimedia y multimodales. Explica que los sistemas multimedia combinan texto, sonido, imágenes y gráficos para transmitir información de manera interactiva. También describe las características clave de los sistemas multimodales, que permiten reconocer al usuario a través de múltiples biométricos y proporcionar interfaces que combinan distintos tipos de entrada y salida de datos.
El documento describe multimedia como la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video que se presenta a través de computadoras u otros medios electrónicos. Explica que cuando se combinan estos elementos de forma interactiva, puede electrizar a la audiencia. Además, define multimedia interactiva como aquella que permite al usuario controlar ciertos elementos de la presentación y hipermedia como una estructura vinculada que permite al usuario navegar. Finalmente, señala que las herramientas de desarrollo multimedia permiten crear y editar est
Este documento describe los conceptos fundamentales de la multimedia y su desarrollo. Explica que la multimedia involucra la transmisión de información a través de múltiples medios como texto, gráficos, audio, video y animación. También clasifica la multimedia como lineal, interactiva e hipermedia dependiendo del control del usuario, y enumera los hardware, software y etapas necesarias para crear proyectos multimedia exitosos.
El documento proporciona información sobre sistemas operativos, incluyendo Windows, Linux, Mac y DOS. También discute el software educativo y multimedia, describiendo sus ventajas e inconvenientes para la educación. Explica conceptos como sistemas operativos multiusuario, multiprocesador y multitarea.
La informática educativa se define como la disciplina que estudia el uso de las tecnologías de la información en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento y manejo de herramientas tecnológicas como el computador. Los dispositivos periféricos como el teclado, mouse, micrófono y scanner permiten la entrada de datos e imágenes al computador, mientras que la pantalla y el altavoz permiten la salida de información.
El documento define multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para presentar información. La multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control que tiene el usuario sobre los contenidos. Algunos ejemplos donde se usa multimedia son la educación, la medicina y los videojuegos.
Este documento introduce conceptos clave de multimedia como multimedia interactiva, hipermedia, tipos de información como texto, gráficos, animación, video y sonido, y sus formatos respectivos. También describe características de sistemas multimedia como ser controlados por ordenador, integrados y almacenar información de manera digital.
Prueba de dominio ingenieria de softwareEmanuelAmador
El documento resume los conceptos clave de la ingeniería de software, incluyendo áreas de aplicación como sistemas distribuidos, embebidos, computo móvil y seguridad informática. También describe modelos de ingeniería de software como el método de cascada, prototipos, espiral y proceso de unificación. Cada modelo involucra diversas fases como planificación, análisis de riesgos, ingeniería y evaluación para el desarrollo de software confiable.
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimediay4t7yt6edfg6
La multimedia ofrece varias ventajas sobre otros medios de información, incluyendo mejorar interfaces basadas en texto, mantener la atención e interés del usuario, y mejorar la retención de información presentada. Se puede aplicar en enseñanza, trabajo, ocio y otros campos. Los tipos de información que conforman la multimedia incluyen texto, imágenes, video, sonido y animación.
principales equipos y sistema de multimediaCatalina Rubio
Este documento describe los principales equipos y sistemas multimedia, incluyendo sus usos en negocios, escuelas, hogares y lugares públicos. También discute la realidad virtual y las ventajas y desventajas del uso de sistemas multimedia.
La multimedia es un sistema de comunicación que transmite información combinando texto, gráficos, audio y video. Se clasifica en interactiva, lineal e hipermedia dependiendo de la intervención del usuario. Tiene ventajas como mejorar interfaces, mantener la atención y mejorar la retención de información. Se puede usar en negocios, escuelas, hogares y lugares públicos. Se necesita hardware, software, creatividad y organización para su desarrollo.
Este trabajo busca que el estudiante exponga sus ideas y conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso MULTIMEDIA para que de esta manera adquiera la valoración correspondiente del tutor correspondiente.
Este documento presenta los conceptos básicos del entorno multimedia. En menos de 3 oraciones, resume que la multimedia se refiere al uso simultáneo de diferentes tipos de medios como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. Explica que la multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control del usuario, y requiere hardware, software, creatividad y organización para su desarrollo.
El documento define multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar información. Explica que la multimedia permite integrar texto, imágenes, video y sonido. También describe que es interactiva cuando el usuario controla libremente la presentación del contenido.
Este documento describe las tipologías de multimedia, incluyendo multimedia educativa, comercial, informativa y publicitaria. Explica sus características, medios de difusión, hardware y software utilizados, ventajas y desventajas. También cubre conceptos clave como campos de aplicación, influencia en la vida cotidiana y profesional, y cómo ayuda la multimedia a las ventas.
El documento habla sobre multimedia. Define multimedia como un sistema de comunicación que combina texto, gráficos, audio y video. Explica que la multimedia puede ser interactiva, lineal o hipermedia dependiendo del control del usuario. También menciona algunas ventajas de la multimedia como mejorar la retención de información y mantener la atención. Finalmente, da ejemplos de donde se puede usar multimedia como en negocios, escuelas y el hogar.
C:\Users\Gaby\Documents\Trabajo De InformáTica Bloggabita11893
El documento define los conceptos clave de multimedia e hipermedia, y describe la evolución histórica de los sistemas multimedia desde las propuestas iniciales de Vannevar Bush y Ted Nelson en los años 1940 y 1960. Explica los diferentes tipos de información multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación y video, y destaca algunos programas multimedia como Adobe Flash y Director.
La multimedia es un sistema que utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera dinámica y animada. El hardware y software multimedia permiten almacenar y presentar contenido de forma interactiva para mejorar la comprensión. La multimedia también incluye hipertexto para enlazar información adicional y es útil en áreas como educación, negocios y entretenimiento.
El documento presenta información sobre aplicaciones para crear presentaciones online de manera gratuita, mencionando Author Stream, Empressr, Google Docs, IPresent y Mindflash, detallando brevemente las características de cada una. También incluye la definición de multimedia, sus características y periféricos, así como los tipos de multimedia y ventajas y desventajas de su uso. Finalmente, pide investigar sobre el tema de multimedia y elaborar un mapa conceptual, y realizar un informe sobre el contenido de un video sobre el tema.
Principales equipos de sistema de multimediaantonio rudas
trata sobre los sistemas de multimedia, sobre como pueden funcionar en la actualidad como medio de educación y aprendizaje. pues hoy en día párese ser muy importante.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC surgió de la unión entre computadoras y comunicaciones en los años 90 y revolucionó la forma en que las personas se comunican. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC combinan computadoras y comunicaciones y revolucionaron la forma en que las personas se comunican a partir de los años 90 cuando Internet dejó de ser solo para la comunidad científica. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la Web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC combinan computadoras y comunicaciones y revolucionaron la forma en que las personas se comunican a partir de los años 90 cuando Internet dejó de ser solo para la comunidad científica. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la Web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con la tecnología de la información y la comunicación, incluyendo audio y video, teleconferencia, sistemas de interacción gráfica, computación gráfica, el computador como herramienta, y paquetes de software privativos y libres. Explica conceptos como el formato AVI para almacenar audio y video de manera simultánea, y cómo funcionan las teleconferencias a través de diferentes dispositivos. También describe las interfaces gráficas de usuario y cómo permiten una interacción más amig
Este documento introduce conceptos clave de multimedia como multimedia interactiva, hipermedia, tipos de información como texto, gráficos, animación, video y sonido, y sus formatos respectivos. También describe características de sistemas multimedia como ser controlados por ordenador, integrados y almacenar información de manera digital.
Prueba de dominio ingenieria de softwareEmanuelAmador
El documento resume los conceptos clave de la ingeniería de software, incluyendo áreas de aplicación como sistemas distribuidos, embebidos, computo móvil y seguridad informática. También describe modelos de ingeniería de software como el método de cascada, prototipos, espiral y proceso de unificación. Cada modelo involucra diversas fases como planificación, análisis de riesgos, ingeniería y evaluación para el desarrollo de software confiable.
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimediay4t7yt6edfg6
La multimedia ofrece varias ventajas sobre otros medios de información, incluyendo mejorar interfaces basadas en texto, mantener la atención e interés del usuario, y mejorar la retención de información presentada. Se puede aplicar en enseñanza, trabajo, ocio y otros campos. Los tipos de información que conforman la multimedia incluyen texto, imágenes, video, sonido y animación.
principales equipos y sistema de multimediaCatalina Rubio
Este documento describe los principales equipos y sistemas multimedia, incluyendo sus usos en negocios, escuelas, hogares y lugares públicos. También discute la realidad virtual y las ventajas y desventajas del uso de sistemas multimedia.
La multimedia es un sistema de comunicación que transmite información combinando texto, gráficos, audio y video. Se clasifica en interactiva, lineal e hipermedia dependiendo de la intervención del usuario. Tiene ventajas como mejorar interfaces, mantener la atención y mejorar la retención de información. Se puede usar en negocios, escuelas, hogares y lugares públicos. Se necesita hardware, software, creatividad y organización para su desarrollo.
Este trabajo busca que el estudiante exponga sus ideas y conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso MULTIMEDIA para que de esta manera adquiera la valoración correspondiente del tutor correspondiente.
Este documento presenta los conceptos básicos del entorno multimedia. En menos de 3 oraciones, resume que la multimedia se refiere al uso simultáneo de diferentes tipos de medios como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario. Explica que la multimedia puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del nivel de control del usuario, y requiere hardware, software, creatividad y organización para su desarrollo.
El documento define multimedia como cualquier sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar información. Explica que la multimedia permite integrar texto, imágenes, video y sonido. También describe que es interactiva cuando el usuario controla libremente la presentación del contenido.
Este documento describe las tipologías de multimedia, incluyendo multimedia educativa, comercial, informativa y publicitaria. Explica sus características, medios de difusión, hardware y software utilizados, ventajas y desventajas. También cubre conceptos clave como campos de aplicación, influencia en la vida cotidiana y profesional, y cómo ayuda la multimedia a las ventas.
El documento habla sobre multimedia. Define multimedia como un sistema de comunicación que combina texto, gráficos, audio y video. Explica que la multimedia puede ser interactiva, lineal o hipermedia dependiendo del control del usuario. También menciona algunas ventajas de la multimedia como mejorar la retención de información y mantener la atención. Finalmente, da ejemplos de donde se puede usar multimedia como en negocios, escuelas y el hogar.
C:\Users\Gaby\Documents\Trabajo De InformáTica Bloggabita11893
El documento define los conceptos clave de multimedia e hipermedia, y describe la evolución histórica de los sistemas multimedia desde las propuestas iniciales de Vannevar Bush y Ted Nelson en los años 1940 y 1960. Explica los diferentes tipos de información multimedia como texto, gráficos, imágenes, animación y video, y destaca algunos programas multimedia como Adobe Flash y Director.
La multimedia es un sistema que utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para transmitir información de manera dinámica y animada. El hardware y software multimedia permiten almacenar y presentar contenido de forma interactiva para mejorar la comprensión. La multimedia también incluye hipertexto para enlazar información adicional y es útil en áreas como educación, negocios y entretenimiento.
El documento presenta información sobre aplicaciones para crear presentaciones online de manera gratuita, mencionando Author Stream, Empressr, Google Docs, IPresent y Mindflash, detallando brevemente las características de cada una. También incluye la definición de multimedia, sus características y periféricos, así como los tipos de multimedia y ventajas y desventajas de su uso. Finalmente, pide investigar sobre el tema de multimedia y elaborar un mapa conceptual, y realizar un informe sobre el contenido de un video sobre el tema.
Principales equipos de sistema de multimediaantonio rudas
trata sobre los sistemas de multimedia, sobre como pueden funcionar en la actualidad como medio de educación y aprendizaje. pues hoy en día párese ser muy importante.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
Trabajo de herramientas_telematicas_diapositivasyesithunad
Este documento presenta información sobre herramientas telemáticas. Explica conceptos como sistemas operativos, sus características y funciones básicas. También describe las telecomunicaciones, Internet, la web, navegadores, motores de búsqueda y herramientas asincrónicas. Además, detalla el campus virtual de la UNAD, componentes multimedia, lenguajes de programación y blogs.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC surgió de la unión entre computadoras y comunicaciones en los años 90 y revolucionó la forma en que las personas se comunican. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC combinan computadoras y comunicaciones y revolucionaron la forma en que las personas se comunican a partir de los años 90 cuando Internet dejó de ser solo para la comunidad científica. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la Web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC combinan computadoras y comunicaciones y revolucionaron la forma en que las personas se comunican a partir de los años 90 cuando Internet dejó de ser solo para la comunidad científica. También describe algunos ejemplos de TIC como pizarras digitales, podcasts y la Web. Luego discute las ventajas y desventajas de las TIC.
Este documento trata sobre diferentes temas relacionados con la tecnología de la información y la comunicación, incluyendo audio y video, teleconferencia, sistemas de interacción gráfica, computación gráfica, el computador como herramienta, y paquetes de software privativos y libres. Explica conceptos como el formato AVI para almacenar audio y video de manera simultánea, y cómo funcionan las teleconferencias a través de diferentes dispositivos. También describe las interfaces gráficas de usuario y cómo permiten una interacción más amig
El sistema operativo permite administrar los recursos hardware del PC como el disco duro, permitiendo grabar información, ver CDs/DVDs y organizar archivos en carpetas. Administra usuarios múltiples, soporta multitarea, redes, provee interfaz de usuario y administra archivos, tareas y recursos.
Este documento habla sobre sistemas operativos y software de multimedia. Explica las características de la multimedia como interactividad y ramificación. También describe la importancia de la multimedia y diferentes tipos como lineal e interactiva. Luego discute tipos de dispositivos de multimedia y software para almacenamiento, así como ejemplos y el funcionamiento del software de multimedia. Finalmente, cubre soporte del sistema operativo, manipulación de audio, software del sistema operativo y ventajas y desventajas de diferentes sistemas operativos.
Introducción a la multimedia y conceptos básicosMafe Valdiri
Este documento introduce los conceptos básicos de multimedia. Explica que la multimedia implica la integración de varios medios como texto, gráficos, imágenes, video y sonido en un sistema informático. También describe los tipos de información que se pueden encontrar en sistemas multimedia, como texto, gráficos, imágenes, animación, video y sonido. Además, explica las características clave de los sistemas multimedia como el control por computadora, la integración y el almacenamiento digital de la información.
La telefonía por Internet proporciona una calidad de audio similar a las llamadas telefónicas tradicionales. Para realizar llamadas por voz sobre IP, cada computadora debe contar con una placa de sonido, altavoces y un micrófono, así como un programa cliente de telefonía por Internet. La videoconferencia ha evolucionado de estar limitada a grandes organizaciones a estar disponible para usuarios individuales gracias a programas como NetMeeting de Microsoft y CUseeMe, así como cámaras web a bajo costo. Estos programas permiten compartir aplicaciones, transferir
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información. También menciona algunos ejemplos como pizarras digitales, blogs y la web. Luego describe diferentes tipos de redes como telefonía fija, banda ancha, telefonía móvil y redes Wi-Fi en el hogar. Finalmente, enumera componentes y conectores comunes de una tar
TECNOLOGIAS QUE EMPLEA EL COMERCIO ELECTRONICOROSSANA SANCHEZ
Este documento describe varias tecnologías de comunicación y transferencia de información en Internet y redes, incluyendo software middleware, estándares web como HTTP y HTML, grupos de noticias, el sistema Gopher, Archie para búsqueda de archivos FTP, buzones de voz, protocolos de transferencia de archivos, CAD/CAM para fabricación asistida por computadora, multimedia, tableros electrónicos, videoconferencia y más. Explica el propósito y funcionamiento básico de cada una de estas tecnologías.
El documento describe dos grupos principales de investigación y desarrollo en multimedia: 1) estaciones de trabajo independientes con software y herramientas multimedia como composición musical y educación asistida por computadora, y 2) el intercambio de información multimedia entre estaciones a través de redes, combinando sistemas distribuidos con multimedia. También explica que las computadoras modernas pueden manejar flujos de datos continuos como audio y video, lo que ha conducido al desarrollo de aplicaciones multimedia distribuidas como bibliotecas de video en red y videoconferencia.
Este documento presenta una guía sobre tipologías multimedia. Explica los diferentes medios usados como visuales, audiovisuales e informáticos, así como plataformas de difusión online y offline. También describe software y hardware comúnmente usados y ventajas y desventajas de los medios multimedia. Finalmente, discute cómo la multimedia influye en la vida cotidiana y profesional y donde se puede aplicar, incluyendo educación, empresas y entretenimiento.
Este documento trata sobre la videoconferencia. Define la videoconferencia como una tecnología que permite comunicación bidireccional de audio, video y datos en tiempo real entre dos o más lugares. Explica brevemente la historia, aplicaciones, beneficios, tipos de enlaces, requerimientos técnicos y estándares de la videoconferencia. También describe la relación entre la videoconferencia e Internet, señalando que muchas videoconferencias actuales se realizan a través de conexiones IP.
Este documento describe el diseño e implementación de un sistema de monitoreo Open Source para la empresa Atento Colombia. Actualmente la empresa cuenta con una herramienta de monitoreo desactualizada que presenta fallas. El proyecto busca implementar una nueva herramienta de monitoreo basada en GNU/Linux que permita identificar fallas en la red de manera oportuna y escalable para garantizar la calidad del servicio.
El documento describe las características y componentes de la multimedia, incluyendo su definición, clasificación, ventajas, usos, tipos de información, pasos para su creación y requisitos hardware y software. La multimedia se refiere al uso de múltiples medios como texto, imágenes, audio y video para transmitir información de manera interactiva. Puede ser lineal, interactiva o hipermedia dependiendo del control del usuario. Proporciona beneficios como motivación e interacción para los estudiantes.
Diseño e integración de multimedia sena(2)RuddyAngelica
El documento habla sobre diseño e integración de multimedia en el SENA. Explica que la multimedia utiliza múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para presentar información de manera interactiva. También describe las ventajas de la multimedia para la enseñanza, como que los estudiantes aprenden mejor y de manera más dinámica. Finalmente, detalla los tipos de software y hardware necesarios para crear proyectos multimedia, como programas de diseño, edición de video y sonido.
1. Facultad de Ingeniería
Centro Universitario de
Ixtlahuaca.
Sistemas Operativos
Multimedia.
José Luis Domínguez
González.
Octavo Semestre Grupo
“B”
2. Multimedia
Se compone de:
– Audio y Video clips.
– Webcasts en vivo.
– Podcasts
● Se entrega en:
– Computadores personales.
– PDAs.
– Teléfonos Celulares
Sistemas Operativos de tiempo real.
Los Sistemas Operativos de tiempo real son aquellos en los cuales
no tiene importancia el usuario, sino los procesos. Por lo general,
están subutilizados sus recursos con la finalidad de prestar atención
a los procesos en el momento que lo requieran. se utilizan en
entornos donde son procesados un gran número de sucesos o
eventos.
Muchos Sistemas Operativos de tiempo real son construidos para
aplicaciones muy específicas como control de tráfico aéreo, bolsas
de valores, control de refinerías, control de laminadores. También en
el ramo automovilístico y de la electrónica de consumo, las
aplicaciones de tiempo real están creciendo muy rápidamente. Otros
campos de aplicación de los Sistemas Operativos de tiempo real son
los siguientes:
Control de trenes.
3. Telecomunicaciones.
Sistemas de fabricación integrada.
Producción y distribución de energía eléctrica.
Control de edificios.
Sistemas multimedia.
SISTEMAS OPERATIVOS MULTIMEDIA.
La interacción es una de las características educativas básicas más potenciada con los sistemas
multimedia y permite al usuario buscar información, tomar decisiones y responder a las
distintas propuestas que ofrece el sistema. Aunque la interactividad no debe asumirse como
mejor aprendizaje.
Con los programas interactivos el alumno mira lo que le interesa, profundizando en los
detalles, según sus intereses personales. La interacción que consigue la multimedia, es
básicamente la misma que la que permite un ordenador, si bien apoyada con recursos de vídeo.
Existe una diferencia clara frente al vídeo, del que no se discute su gran valor para mostrar
ordenadamente aspectos, relaciones, contenidos de un tema que no puede ser vivido
directamente por los alumnos, ya que la tecnología multimedia ofrece la posibilidad además de
ver únicamente determinadas partes de un equipo en función de los intereses de los alumnos .
La reacción o retroacción o feed-back es el resultado de incorporar el control informático al
vídeo.
Los méritos de la enseñanza programada son de sobra conocidos en la transmisión de
conocimientos claramente cerrados y delimitados, por lo que el nivel de interacción que
permite la unión de las tecnologías está asegurado. Si bien el nivel de retroacción en
multimedia está bastante limitado, en cuanto al control de interacción máquina - persona, lo
importante es que tal retroacción conduzca o pueda conducir a partes nuevas, alejadas y
complejas del sistema total de comunicación. Es decir, cuando se produce un error, el
programa conduzca su interacción hacia el repaso una parte del temario anterior o bien a
explicar en qué ha consistido el error y dar explicaciones adicionales. Otros autores reiteran
que el feed-back para ser efectivo ha de ser inmediato y además contener información sobre la
respuesta del usuario.
En resumen, la diferencias de los productos multimedia es que ofrecen la integración de
grandes cantidades de información en formato de alta calidad con programas de ordenador que
permiten al usuario una búsqueda y recuperación fácil, que proporcionan un tipo de
retroacción muy rápida, por lo general simple, pero muy eficaz, y que en conjunto todo ello
proporciona un producto altamente interactivo.
CARACTERIZTICAS.
RAMIFICACIÓN
Es la capacidad del sistema para responder a las preguntas del usuario encontrando datos
precisos entre la multiplicidad de datos disponibles. Gracias a la ramificación de la
4. información, cada alumno puede acceder a lo que le interesa y necesita, prescindiendo del resto
de datos.
TRANSPARENCIA
La audiencia debe fijarse en el mensaje más que en el medio empleado. Además la máquina no
debe obstaculizar los movimientos del usuario, por lo cual la tecnología de interacción persona
– máquina (como el ratón, pantalla de tacto sensible, teclados, lápiz óptico,..) debe ser tan
transparente como sea posible; tiene que permitir la utilización de los sistemas de manera
sencilla y rápida, sin que haga falta conocer cómo funciona el sistema.
NAVEGACIÓN
Se entiende como la posibilidad de moverse por la información (ramificada, etc..) de forma
adecuada y eficaz, sin perderse por la aplicación multimedia, además de proporcionar opciones
(como salir en cualquier momento, seleccionar o volver a cualquier segmento de ayuda,
cambiar parámetros de nivel, consultas, ayudas a demanda).
GESTIÓN DE DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA
El video de baja demanda que es la capacidad de los consumidores de
seleccionar una película en su hogar usando el control remoto de la TV al instante.
El servidor de video es una poderosa computadora que almacena muchas
películas en un sistema de archivos y las reproduce bajo demanda.
La red de distribución entre el usuario y el servidor de video debe ser capaz de
transmitir datos en alta velocidad y en tiempo real.
En los sistemas ADSL, que son proporcionados por las compañías telefónicas, La
línea telefónica de par trenzado existente provee el ultimo kilometro de
transmisión. En los sistemas de TV por cable, que so proporcionados por los
operadores de cable, el cableado de TV por cable existente se utiliza para la
distribución local ADSL tiene la ventaja de proporcionar a cada usuario un cable
dedicado para el ancho de banda.
GESTIÓN DE MEMORIA
Utiliza la multimedia que es reproducción de una película pregrabada en un DVD
(disco versátil digital) y esta tiene dos características clave:
1.- La multimedia utiliza velocidad de datos en extremo altas. Esto se refiere a las
velocidades altas de datos que provienen de la naturaleza de la información visual
y acústica. Aquí se toma en cuenta la velocidad de transmisión de datos
requeridos por la multimedia la necesidad de comprensión y la cantidad de
almacenamiento requerida.
5. 2.- La multimedia requiere reproducción en tiempo real, esta demanda es la
necesidad de enviar datos en tiempo real.
La variabilidad en las velocidades de entrega se conoce como fluctuación y debe estar
vinculada estrictamente para un buen rendimiento.
Las propiedades en tiempo real requeridas para reproducir multimedia se describen por
parámetros de calidad de servicio. Incluyen ancho de banda promedio disponible, el
ancho de banda pico, el retraso mínimo y máximo y la probabilidad de pérdidas de bits.
Los recursos reservados incluyen una parte de la CPU, búferes de memoria, capacidad de
transferencia del disco y ancho de banda de la red.
Los servidores de multimedia necesitan esquemas de reservación de recursos y un
algoritmo de control de administración para decidir cuándo puede manejar más trabajo.
GESTIÓN DE ARCHIVOS
Un archivo de texto ordinario consiste en una secuencia lineal de bytes sin una
estructura que el sistema operativo conozca. Con multimedia la situación de los
archivos es más complicada, el video y el audio son diferentes. Se capturan
mediante distintos dispositivos, tiene una estructura distinta y se reproducen
mediante distintos dispositivos.
El resultado neto es que una película digital puede consistir realmente de muchos
archivos: un archivo de video, varios archivos de audio y varios archivos de texto
con subtítulos en varios lenguajes.
El sistema de archivos necesita llevar la cuanta de varios subarchivos por cada
archivo. Un posible esquema es administrar cada subarchivos como un archivo
tradicional datos que liste todos los subarchivos por cada archivo multimedia.la
organización debe ser tal que el espectador puede seleccionar en forma dinámica
que pistas de audio y subtítulos utilizar en las películas.
Se necesita una forma de mantener sincronizados los subarchivos para que
cuando el reproductor de pista de audio seleccionada, permanezca en sincronía
con el video.
Paradigmas de los sistemas de archivos multimedia.
6. Estos utilizan un paradigma distinto al de los sistemas de archivos tradicionales,
para acceder a un archivo, un proceso primero emite una llamada sistema open.
Si tiene éxito el proceso que hizo la llamada recibe cierto al de token, conocido
como descriptor de archivos de UNIX o manejador de Windows, para usarlo en
otras llamadas. El proceso puede emitir una llamada al read, proporcionando el
token, la dirección de búfer y el conteo de bytes como parámetros. Los servidores
de archivos multimedia utilizan un paradigma completamente distinto: actúa como
VCRs (grabadoras de video casete).para leer un archivo multimedia un proceso,
de usuario emite una llamada al sistema start, especificando el archivo que se va a
leer y otros parámetros.
Programación de procesos multimedia
Los sistemas operativos que soportan multimedia de los sistemas tradicionales en
tres formas principales:
Programación de procesos
Sistemas de archivos
Programación de disco.
Procesos de programación homogéneos
El tipo más simple de servidor de video es que puede permitir que se visualicen
un número fijo de películas donde todas utilizan la misma velocidad de cuadro,
resolución de video, velocidad de datos y otros parámetros.
EJEMPLOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS MULTIMEDIA.
Con el avance de las multimedias ha habido la necesidad de la creación de sistemas
operativos con mayores facilidades para las tecnologías multimedias y no solo para que
faciliten la tecnología multimedia sino también dedicados específicamente a estas
tecnologías, con los cuales se han visto la necesidad de lanzar los sistemas operativos
multimedia entre los cuales tenemos MUSIX, ARANDAS y eAR OS los cuales se detallan a
continuación.
Musix: es el resultado del trabajo colaborativo de toda una comunidad de usuarios y
programadores.
Es un Sistema Operativo Multimedia 100% Libre destinado a músicos, técnicos sonidistas,
7. DJs, cineastas, diseñadores gráficos, y usuarios en general: una enorme colección de
programas libres que pueden reemplazar Windows.
Este sistema fue pensado para brindar herramientas de Software Libre para las principales
tareas de Músicos y operadores de Audio en equipos informáticos i386 compatibles. Con él
puedes:
Masterizar
Editar partituras
Crear Instrumentos MIDI
Grabar y reproducir Audio y MIDI
Mezclar pistas en secuenciadores multipista
Realizar eliminación de ruidos para recuperar materiales sonoros
Utilizar efectos en tiempo real con cualquier dispositivo (micrófono, línea, etc.)
Conectar un teclado u otro dispositivo MIDI y utilizar los sintetizadores por software
disponibles
Pero Musix GNU+Linux también puede ser utilizado en muchas otras actividades que poco
tienen que ver con la música o el audio, como por ejemplo: diseño gráfico, redes,
programación, oficina, etc. Además, soporta los siguientes idiomas: castellano, gallego,
catalán, vascuence, inglés portugués y francés.
Arandas: es un sistema operativo multimedia basado sobre el núcleo Linux. El objetivo de
Arandas es ofrecer una plataforma operativa sólida y de fácil manejo gracias a la
incorporación de uno de los entornos gráficos más potente del momento, y de un
conjunto de programas y utilitarios que le permitirán trabajar en forma eficaz y agradable.
Características:
Filesystem a prueba de fallos (en el caso de cuelgue o corte de luz).
Modo gráfico con transparencias.
Programas ofimáticos compatibles con la mayoría de los software de mercado.
Soft para captura de imágenes de una cámara web.
Soft para sincronizar con la Palm® o Pocket PC.
Soft para centralizar los mails, Palm®, agenda, contactos, etc.
Soft para ver videos, DVD, VCD, DivX, mpg, avi, etc.
8. Soft para escuchar música y exportar directamente a MP3, FLAC, Ogg, etc.
Soft para grabar DVDs, CDs, extraer video de DVDs.
Conexión por red con otras máquinas, permitiendo compartir directorios e
impresoras.
eAR OS: es un sistema operativo con un centro multimedia de versión gratuita de eAR
OS, un sistema operativo basado en Ubuntu Linux. La responsable de esta joyita es la
empresa Acoustic Reality. Este sistema operativo se puede ejecutar desde el CD (Live CD)
o se puede instalar directamente en el disco duro.
Su centro multimedia avanzado pero muy facil de operar, el eAR Media Center. Este
Media center nos permite ver programas de TV, ripear CDs con soporte FLAC, Ver TV
Digital y DVDs, escuchar Internet radio, ver photos y escuchar música.
Viene con las últimas versiones de los siguientes programas: Wine para correr aplicaciones
de Windows, Audacity editor de sonido, Audio CD extractor con soporte para FLAC y
MP3, k3B CD y DVD Burner, Kaffeine para DVB-S - DVB-T TV y DVD playback, VLC
para Broadband TV, Exaile audio player con soporte para Ipod, Firefox, Thunderbird E-
mail/News, Pidgin internet Messenger para cuentas de MSN, F-Spot para gestión de
fotografïas, GIMP Image Editor, Firewall y muchas otras cosas más.
Tiene un gestor de paquetes de software el cuál puede descargar de la red e instalar más de
1.500 programas.
Esta versión soporta la navegación del Media Center, mediante el ratón, touchpad o
pantallas sensibles al tacto. También se pueden utilizar los remotos que sirven para el
Windows Media Center y que tienen Phillips ID’s.
Viene con el kernel de Linux 2.6.24 (Real-Time). El menú More permite agregar más
caracterísitcas que nosotros mismos podemos crear a través de los ejemplos que nos dan.
El navegador Firefox viene con QuickTime y DIVX movie playback, lo que nos permite
ver movies en alta definición.
También tienen una distribución Enterprise que es paga y por supuesto, viene con más
características, pero esta gratuita está bien para la mayoría de los usuarios.
Un serio competidor para Windows Media Center? parece que sí y gratis. Muy buena
distribución.
Gestión de procesos
9. Un proceso es simplemente, un programa en ejecución que necesita recursos para realizar
su tarea: tiempo de CPU, memoria, archivos y dispositivos de E/S. El SO es el responsable
de:
Crear y destruir los procesos.
Parar y reanudar los procesos.
Ofrecer mecanismos para que se comuniquen y sincronicen.
La gestión de procesos podría ser similar al trabajo de oficina. Se puede tener una lista de
tareas a realizar y a estas fijarles prioridades alta, media, baja por ejemplo. Debemos
comenzar haciendo las tareas de prioridad alta primero y cuando se terminen seguir con las
de prioridad media y después las de baja. Una vez realizada la tarea se tacha. Esto puede
traer un problema que las tareas de baja prioridad pueden que nunca lleguen a ejecutarse. y
permanezcan en la lista para siempre. Para solucionar esto, se puede asignar alta prioridad a
las tareas más antiguas.
Gestión de la memoria principal
La Memoria es una gran tabla de palabras o bytes que se referencian cada una mediante una
dirección única. Este almacén de datos de rápido accesos es compartido por la CPU y los
dispositivos de E/S, es volátil y pierde su contenido en los fallos del sistema. El SO es el
responsable de:
Conocer qué partes de la memoria están siendo utilizadas y por quién.
Decidir qué procesos se cargarán en memoria cuando haya espacio disponible.
Asignar y reclamar espacio de memoria cuando sea necesario.
Gestión del almacenamiento secundario
Un sistema de almacenamiento secundario es necesario, ya que la memoria principal
(almacenamiento primario) es volátil y además muy pequeña para almacenar todos los
programas y datos. También es necesario mantener los datos que no convenga mantener en
la memoria principal. El SO se encarga de:
Planificar los discos.
Gestionar el espacio libre.
Asignar el almacenamiento.
Verificar que los datos se guarden en orden
El sistema de E/S
Consiste en un sistema de almacenamiento temporal (caché), una interfaz de manejadores
de dispositivos y otra para dispositivos concretos. El sistema operativo debe gestionar el
almacenamiento temporal de E/S y servir las interrupciones de los dispositivos de E/S.