Este documento describe los principales equipos y sistemas multimedia, incluyendo sus usos en negocios, escuelas, hogares y lugares públicos. También discute la realidad virtual y las ventajas y desventajas del uso de sistemas multimedia.
Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento secundariosjetzenahi
El documento describe los principales dispositivos de entrada, salida y almacenamiento secundarios de una computadora. Entre los dispositivos de entrada se encuentran el teclado, mouse, cámaras y micrófonos. Los dispositivos de salida incluyen monitores, impresoras, parlantes y proyectores. Los dispositivos de almacenamiento secundario mencionados son tarjetas perforadas, cintas magnéticas, disquetes, discos ópticos, memorias flash y almacenamiento en la nube.
Este documento describe las principales partes internas de una computadora, incluyendo la memoria RAM, memoria ROM, disco duro, tarjeta madre y periféricos de entrada y salida. Explica brevemente la función de cada parte, cómo se han ido evolucionando a lo largo del tiempo, y cómo trabajan juntas para que la computadora funcione correctamente.
El documento describe los conceptos básicos de informática como computadoras, hardware, software, lenguajes de programación, generaciones de computadoras y sus características. Define computadora como una máquina electrónica que procesa datos para producir información, e identifica sus principales componentes hardware como la unidad central de procesamiento, memoria y periféricos de entrada, salida y almacenamiento. También explica conceptos de software como sistemas operativos e introduce las cinco generaciones históricas de computadoras.
Este documento presenta una introducción al concepto de M-Learning o aprendizaje móvil. Explica que se refiere al uso de dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje y describe sus características, ventajas, desventajas y estrategias. También analiza aplicaciones educativas y tendencias actuales del M-Learning, concluyendo que requiere una planificación didáctica adecuada para aprovechar su potencial de generar un ambiente colaborativo y motivador.
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisiciónLuis Guerrero
Unidad 1 de Sistemas Operativos. Software. Conceptos. Quién, donde y como se ejecuta el software. Modelo de J. Von Newmann. Clasificación del Software. Funciones. Formas de adquisición. Ejemplos y asignaciones
Un sistema operativo es una herramienta que gestiona los recursos hardware de forma eficiente y provee servicios como una interfaz gráfica de usuario, soporte de entrada/salida, gestión de archivos, comunicaciones y detección de errores. Los componentes clave de un sistema operativo incluyen el administrador de procesos, administrador de memoria, subsistema de entrada/salida, administrador de almacenamiento y sistema de protección.
El documento explica que la hipermedia combina hipertexto y multimedia, donde el hipertexto presenta información en forma de nodos enlazados que permiten navegar libremente, mientras que la multimedia integra texto, sonido e imágenes. La hipermedia va más allá al incluir diferentes medios en una red hipertextual interactiva.
Dispositivos de entrada, salida y almacenamiento secundariosjetzenahi
El documento describe los principales dispositivos de entrada, salida y almacenamiento secundarios de una computadora. Entre los dispositivos de entrada se encuentran el teclado, mouse, cámaras y micrófonos. Los dispositivos de salida incluyen monitores, impresoras, parlantes y proyectores. Los dispositivos de almacenamiento secundario mencionados son tarjetas perforadas, cintas magnéticas, disquetes, discos ópticos, memorias flash y almacenamiento en la nube.
Este documento describe las principales partes internas de una computadora, incluyendo la memoria RAM, memoria ROM, disco duro, tarjeta madre y periféricos de entrada y salida. Explica brevemente la función de cada parte, cómo se han ido evolucionando a lo largo del tiempo, y cómo trabajan juntas para que la computadora funcione correctamente.
El documento describe los conceptos básicos de informática como computadoras, hardware, software, lenguajes de programación, generaciones de computadoras y sus características. Define computadora como una máquina electrónica que procesa datos para producir información, e identifica sus principales componentes hardware como la unidad central de procesamiento, memoria y periféricos de entrada, salida y almacenamiento. También explica conceptos de software como sistemas operativos e introduce las cinco generaciones históricas de computadoras.
Este documento presenta una introducción al concepto de M-Learning o aprendizaje móvil. Explica que se refiere al uso de dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje y describe sus características, ventajas, desventajas y estrategias. También analiza aplicaciones educativas y tendencias actuales del M-Learning, concluyendo que requiere una planificación didáctica adecuada para aprovechar su potencial de generar un ambiente colaborativo y motivador.
Tema 1 Software. Concepto Clasificación y ejecución. formas de adquisiciónLuis Guerrero
Unidad 1 de Sistemas Operativos. Software. Conceptos. Quién, donde y como se ejecuta el software. Modelo de J. Von Newmann. Clasificación del Software. Funciones. Formas de adquisición. Ejemplos y asignaciones
Un sistema operativo es una herramienta que gestiona los recursos hardware de forma eficiente y provee servicios como una interfaz gráfica de usuario, soporte de entrada/salida, gestión de archivos, comunicaciones y detección de errores. Los componentes clave de un sistema operativo incluyen el administrador de procesos, administrador de memoria, subsistema de entrada/salida, administrador de almacenamiento y sistema de protección.
El documento explica que la hipermedia combina hipertexto y multimedia, donde el hipertexto presenta información en forma de nodos enlazados que permiten navegar libremente, mientras que la multimedia integra texto, sonido e imágenes. La hipermedia va más allá al incluir diferentes medios en una red hipertextual interactiva.
Las TIC incluyen recursos como computadoras, programas y redes para manipular información. Se pueden clasificar en redes, terminales y servicios. Las redes son conjuntos de equipos conectados para compartir recursos como discos duros e impresoras. Los terminales son dispositivos electrónicos para introducir o mostrar datos. Los servicios iniciales se centraron en difundir información estática debido a las limitaciones técnicas, pero ahora incluyen contenidos, servicios y aplicaciones accesibles a través de la banda ancha.
Un sistema operativo es el software más importante en una computadora que nos permite usarla y darle órdenes. Los sistemas operativos pueden ser monotarea o multitarea, monousuario o multiusuario, monoprocesador o multiprocesador. Algunos ejemplos comunes de sistemas operativos son Windows, Linux, Mac OS X y UNIX.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras clasificadas según su tamaño y forma, incluyendo supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras, microcomputadoras personales de torre, portátiles, tabletas y dispositivos móviles. También menciona las tendencias futuras de la computación como vestibles, cuánticas, químicas y ópticas.
Con la aparicion de Internet surge lo que se conoce como e-learning. Enseñanza y aprendizaje que utiliza herramientas y medios electrónicos como internet, intranet, producciones multimedia, imagenes, hiperenlaces, etc., Con la finalidad de eliminar las barreras espaciales y temporales existentes en otros tipos de enseñanza.
El documento describe tres tipos principales de software: software de sistema, software de aplicaciones y software de desarrollo. El software de sistema incluye el sistema operativo, que gestiona los recursos del hardware y permite la ejecución de múltiples programas. El software de aplicaciones ayuda a los usuarios a realizar tareas específicas. El software de desarrollo permite crear nuevos programas de software.
Este documento compara diferentes generadores de cálculo como Excel, Zoho Sheet, ThinkFree Calc. Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar cálculos automáticos y crear gráficos. Zoho Sheet permite organizar y compartir datos en la nube de forma colaborativa. ThinkFree Calc es similar a Excel pero es una herramienta en línea gratuita.
El documento describe diferentes tipos de terminales de acceso a la información, incluyendo ordenadores personales, navegadores de internet, sistemas operativos, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video, y consolas de juego. Explica brevemente las funciones y características de cada uno.
Conceptos básicos de un Sistema OperativoMIGUEL0327
El documento describe los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo administra los recursos de una computadora y ayuda a desarrollar y ejecutar programas. Luego menciona algunos sistemas operativos comunes como MS-DOS, UNIX, LINUX y Windows. Finalmente, describe las funciones de un sistema operativo, como administrar hardware y facilitar el trabajo del usuario, y diferentes categorías como multitarea, multiusuario y multiproceso.
Este documento describe los principales componentes de software de redes, incluidos el software de cliente y servidor. Explica que el software de red coordina y gestiona los recursos entre computadoras conectadas en una red. También menciona algunos sistemas operativos de red populares como Novell NetWare, Windows NT, AppleTalk y UNIX.
El documento describe la estructura ideal de un laboratorio escolar de informática, incluyendo su distribución física, equipamiento (computadoras, software, video proyector), y características (ventilación, sistemas operativos). Se explica que la estructura debe diseñarse en base a las necesidades educativas y no solo en función del espacio disponible.
Este documento define multimedia interactiva como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. Describe que los medios pueden incluir texto, imágenes, animación, video y sonido. Explica que existen diferentes tipos de multimedia como educativa, publicitaria, comercial e informativa.
El formato SWF (Flash) ofrece mayor interactividad y animación para presentaciones en la web, pero requiere el plug-in de Flash y no es compatible con todos los dispositivos móviles. Aunque SWF permite efectos dinámicos, el usuario necesita el reproductor Flash instalado, y el formato no funciona en algunos teléfonos inteligentes.
El documento resume la evolución de las tecnologías móviles a través de 5 generaciones, desde la 1G con solo llamadas analógicas hasta la 4G con descargas 50 veces más rápidas. También describe algunas de las primeras funciones de los dispositivos móviles como llamadas, mensajes y música, y cómo se han ido perfeccionando con cámaras, MP3 y aplicaciones. Por último, define el software de aplicación y menciona ejemplos populares como Ares, Atube Catcher, Google Chrome y Skype.
El documento describe las funciones y características principales de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo es el software que gestiona los programas, la interfaz entre usuario y hardware, y realiza tareas como la gestión de procesadores, memoria, archivos, dispositivos, interfaz de usuario y seguridad. Además, clasifica los sistemas operativos por servicios, forma de ofrecer servicios, arquitectura, y licencia.
Las TIC son herramientas tecnológicas que permiten la manipulación y transmisión de información en diferentes formatos. Se clasifican en herramientas de hardware como computadoras y dispositivos móviles, y herramientas de software como programas y aplicaciones. Sirven para facilitar el acceso a información de forma rápida e interactiva y automatizar tareas. Algunos ejemplos de TIC son redes, terminales y servicios como correo electrónico y educación en línea.
Este documento describe los equipos y sistemas de multimedia, incluyendo sus características, tipologías, ventajas y desventajas. También explica dónde se utilizan los equipos multimedia como en negocios, escuelas y el hogar. Finalmente, detalla algunos equipos multimedia clave como computadoras, televisores con cable e incluso teléfonos celulares.
Multimedia se refiere a la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video presentados a través de computadoras u otros medios electrónicos. Multimedia interactiva permite al usuario controlar ciertos elementos como cuándo se presentan. Las herramientas de desarrollo de multimedia administran los elementos individuales y permiten la interacción del usuario. Multimedia requiere gran capacidad de almacenamiento o ancho de banda para su distribución a través de redes.
Las TIC incluyen recursos como computadoras, programas y redes para manipular información. Se pueden clasificar en redes, terminales y servicios. Las redes son conjuntos de equipos conectados para compartir recursos como discos duros e impresoras. Los terminales son dispositivos electrónicos para introducir o mostrar datos. Los servicios iniciales se centraron en difundir información estática debido a las limitaciones técnicas, pero ahora incluyen contenidos, servicios y aplicaciones accesibles a través de la banda ancha.
Un sistema operativo es el software más importante en una computadora que nos permite usarla y darle órdenes. Los sistemas operativos pueden ser monotarea o multitarea, monousuario o multiusuario, monoprocesador o multiprocesador. Algunos ejemplos comunes de sistemas operativos son Windows, Linux, Mac OS X y UNIX.
El documento describe los diferentes tipos de computadoras clasificadas según su tamaño y forma, incluyendo supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras, microcomputadoras personales de torre, portátiles, tabletas y dispositivos móviles. También menciona las tendencias futuras de la computación como vestibles, cuánticas, químicas y ópticas.
Con la aparicion de Internet surge lo que se conoce como e-learning. Enseñanza y aprendizaje que utiliza herramientas y medios electrónicos como internet, intranet, producciones multimedia, imagenes, hiperenlaces, etc., Con la finalidad de eliminar las barreras espaciales y temporales existentes en otros tipos de enseñanza.
El documento describe tres tipos principales de software: software de sistema, software de aplicaciones y software de desarrollo. El software de sistema incluye el sistema operativo, que gestiona los recursos del hardware y permite la ejecución de múltiples programas. El software de aplicaciones ayuda a los usuarios a realizar tareas específicas. El software de desarrollo permite crear nuevos programas de software.
Este documento compara diferentes generadores de cálculo como Excel, Zoho Sheet, ThinkFree Calc. Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar cálculos automáticos y crear gráficos. Zoho Sheet permite organizar y compartir datos en la nube de forma colaborativa. ThinkFree Calc es similar a Excel pero es una herramienta en línea gratuita.
El documento describe diferentes tipos de terminales de acceso a la información, incluyendo ordenadores personales, navegadores de internet, sistemas operativos, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video, y consolas de juego. Explica brevemente las funciones y características de cada uno.
Conceptos básicos de un Sistema OperativoMIGUEL0327
El documento describe los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo administra los recursos de una computadora y ayuda a desarrollar y ejecutar programas. Luego menciona algunos sistemas operativos comunes como MS-DOS, UNIX, LINUX y Windows. Finalmente, describe las funciones de un sistema operativo, como administrar hardware y facilitar el trabajo del usuario, y diferentes categorías como multitarea, multiusuario y multiproceso.
Este documento describe los principales componentes de software de redes, incluidos el software de cliente y servidor. Explica que el software de red coordina y gestiona los recursos entre computadoras conectadas en una red. También menciona algunos sistemas operativos de red populares como Novell NetWare, Windows NT, AppleTalk y UNIX.
El documento describe la estructura ideal de un laboratorio escolar de informática, incluyendo su distribución física, equipamiento (computadoras, software, video proyector), y características (ventilación, sistemas operativos). Se explica que la estructura debe diseñarse en base a las necesidades educativas y no solo en función del espacio disponible.
Este documento define multimedia interactiva como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. Describe que los medios pueden incluir texto, imágenes, animación, video y sonido. Explica que existen diferentes tipos de multimedia como educativa, publicitaria, comercial e informativa.
El formato SWF (Flash) ofrece mayor interactividad y animación para presentaciones en la web, pero requiere el plug-in de Flash y no es compatible con todos los dispositivos móviles. Aunque SWF permite efectos dinámicos, el usuario necesita el reproductor Flash instalado, y el formato no funciona en algunos teléfonos inteligentes.
El documento resume la evolución de las tecnologías móviles a través de 5 generaciones, desde la 1G con solo llamadas analógicas hasta la 4G con descargas 50 veces más rápidas. También describe algunas de las primeras funciones de los dispositivos móviles como llamadas, mensajes y música, y cómo se han ido perfeccionando con cámaras, MP3 y aplicaciones. Por último, define el software de aplicación y menciona ejemplos populares como Ares, Atube Catcher, Google Chrome y Skype.
El documento describe las funciones y características principales de los sistemas operativos. Explica que un sistema operativo es el software que gestiona los programas, la interfaz entre usuario y hardware, y realiza tareas como la gestión de procesadores, memoria, archivos, dispositivos, interfaz de usuario y seguridad. Además, clasifica los sistemas operativos por servicios, forma de ofrecer servicios, arquitectura, y licencia.
Las TIC son herramientas tecnológicas que permiten la manipulación y transmisión de información en diferentes formatos. Se clasifican en herramientas de hardware como computadoras y dispositivos móviles, y herramientas de software como programas y aplicaciones. Sirven para facilitar el acceso a información de forma rápida e interactiva y automatizar tareas. Algunos ejemplos de TIC son redes, terminales y servicios como correo electrónico y educación en línea.
Este documento describe los equipos y sistemas de multimedia, incluyendo sus características, tipologías, ventajas y desventajas. También explica dónde se utilizan los equipos multimedia como en negocios, escuelas y el hogar. Finalmente, detalla algunos equipos multimedia clave como computadoras, televisores con cable e incluso teléfonos celulares.
Multimedia se refiere a la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video presentados a través de computadoras u otros medios electrónicos. Multimedia interactiva permite al usuario controlar ciertos elementos como cuándo se presentan. Las herramientas de desarrollo de multimedia administran los elementos individuales y permiten la interacción del usuario. Multimedia requiere gran capacidad de almacenamiento o ancho de banda para su distribución a través de redes.
Multimedia se refiere a la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video presentados a través de computadoras u otros medios electrónicos. Multimedia interactiva permite al usuario controlar ciertos elementos como cuándo se presentan. Las herramientas de desarrollo de multimedia administran los elementos individuales y permiten la interacción del usuario. Multimedia requiere gran capacidad de almacenamiento o ancho de banda para su distribución a través de redes.
Multimedia se refiere a la combinación de texto, gráficos, sonido, animación y video que se presenta a través de computadoras u otros medios electrónicos de manera interactiva. Se utiliza comúnmente para presentaciones, capacitación, marketing, publicidad, demostraciones de productos, bases de datos y comunicaciones en redes. También se usa cada vez más en escuelas para mejorar el proceso de enseñanza e involucrar a los estudiantes, y llegará a los hogares a través de televisores interactivos.
Este documento describe las diferentes tipologías de multimedia y sus aplicaciones. Explica que la multimedia incluye varios medios como audio, video, imágenes y texto. Luego detalla algunos softwares y hardware necesarios, así como campos de aplicación como educación, publicidad e información. Finalmente concluye resaltando la importancia de la multimedia en la vida diaria debido a su capacidad de integrar diferentes medios para captar la atención del público.
Este documento describe diferentes tipologías de multimedia y sus aplicaciones. Explica que la multimedia incluye medios visuales, audiovisuales e informáticos y puede distribuirse en línea u offline. Detalla algunos softwares y hardware comúnmente usados y concluye que la multimedia se aplica ampliamente en educación, publicidad, información y comercio.
Este documento presenta una tarea para una asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación II. Incluye una lista de cinco presentadores en línea como Emaze, Slid.es, PowToon, Prezi y Knovio, con ejemplos y enlaces para cada uno. También contiene preguntas sobre conceptos de multimedia como hipertexto e hiperenlace, y pide elaborar un mapa conceptual y un informe sobre el tema de multimedia.
Este documento define multimedia como cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión para presentar información, y describe algunos beneficios del uso de multimedia para el aprendizaje, como proporcionar información, avivar el interés y promover aprendizajes basados en errores. Luego, explica cómo se utiliza la multimedia en diferentes contextos como negocios, escuelas, hogares y lugares públicos para proporcionar información de manera interactiva. Finalmente, clasifica los materiales multimedia educativos y su uso con fines didácticos.
Este documento presenta una introducción a multimedia, incluyendo su definición, herramientas de desarrollo, y aplicaciones principales. Explica que multimedia combina texto, gráficos, sonido, animación y video de forma interactiva. Luego describe brevemente dónde se utiliza multimedia, incluyendo negocios, escuelas y el hogar.
Un servicio multimedia es aquel que permite manejar desde un terminal todas las formas de información electrónica conocidas, es decir: textos, gráficos, audio y video. Esto incluye fotografías, películas, música y comunicaciones telefónicas.
Multimedia se compone de combinaciones entrelazadas de elementos de texto, arte gráfico, sonido, animación y video
El documento describe la tecnología multimedia, incluyendo sus tipos de información, características, ventajas y desventajas. También cubre la evolución de la multimedia a través de los años y los diferentes tipos como educativa, publicitaria, comercial e informativa. Además, explica brevemente el código QR, su propósito y lo que puede contener.
Principales equipos de sistema de multimediaantonio rudas
trata sobre los sistemas de multimedia, sobre como pueden funcionar en la actualidad como medio de educación y aprendizaje. pues hoy en día párese ser muy importante.
Este documento describe los conceptos fundamentales de multimedia, incluyendo sus características, tipologías y aplicaciones. Explica que multimedia se refiere al uso de múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para presentar información de forma interactiva. También analiza el uso de multimedia en diferentes contextos como negocios, educación y el hogar.
Este documento define las herramientas multimedia y describe sus diferentes tipos, usos y contextos. Resume que las herramientas multimedia se refieren a objetos o sistemas que utilizan múltiples medios como texto, imágenes, sonido y video para presentar información de forma digital. Explica que deben usarse para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje cuando aporten valor educativo.
El documento habla sobre los diferentes tipos de contenido multimedia como texto, sonido, imágenes, animación y video, y cómo estos pueden almacenarse y presentarse a través de medios electrónicos para informar, capacitar o ayudar al usuario a entender un tema. También describe las ventajas y desventajas del uso de la multimedia en la educación.
El documento habla sobre los diferentes tipos de contenido multimedia como texto, sonido, imágenes, animación y video, y cómo estos pueden almacenarse y presentarse a través de medios electrónicos para informar, capacitar o ayudar al usuario a entender. También describe las ventajas y usos de la multimedia educativa, publicitaria, comercial e informativa.
Este documento discute el uso de multimedia en diferentes contextos como negocios, hogares y educación. Explica que la multimedia se puede usar para presentaciones, capacitaciones, publicidad, demostración de productos y bases de datos en negocios. También se espera que la multimedia llegue a más hogares a través de televisores interactivos. En educación, la multimedia permite a los estudiantes navegar e información de manera no lineal.
Este documento presenta una guía sobre tipologías multimedia. Explica los diferentes medios usados como visuales, audiovisuales e informáticos, así como plataformas de difusión online y offline. También describe software y hardware comúnmente usados y ventajas y desventajas de los medios multimedia. Finalmente, discute cómo la multimedia influye en la vida cotidiana y profesional y donde se puede aplicar, incluyendo educación, empresas y entretenimiento.
La multimedia se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. Se usa en lugares públicos como hoteles, estaciones de tren y centros comerciales para proporcionar información y ayuda las 24 horas, y llegará a los hogares a través de televisores o monitores interactivos. También se usa para entretenimiento interactivo como videos DVD, presentaciones comerciales, capacitaciones y demostraciones de productos a través de redes.
Trabajo realizado por Fabián Xavier León Córdoba, sobre las tipologias multimedia correspondiente a la actividad de la definición de conceptos básicos para el manejo del Entorno Multimedia.
Programa: Técnologo en Producción de Multimedia.
SENA Regional Huila.
Similar a principales equipos y sistema de multimedia (20)
2. MULTIMEDIA
• El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples
medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la
expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desdetexto e imágenes,
hasta animación, sonido, video, etc.
3. ¿DÓNDE SE UTILIZAN LOS EQUIPOS Y SISTEMAS
MULTIMEDIA?
• Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información electrónica de
cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios
importantes que atraen y mantienen la atención y el interés. Multimedia mejora la retención de la información
presentada, cuando está bien diseñada puede ser enormemente divertida.
4. MULTIMEDIA EN LOS NEGOCIOS:
• Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones,
mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y
comunicaciones en red. El correo de voz y vídeo conferencia, se proporcionan muy pronto en
muchas redes de área local (LAN) u de área amplia (WAN).
5. MULTIMEDIA EN LAS ESCUELAS:
• Las escuelas son quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Multimedia causará cambios radicales
en el proceso de enseñanza en las próximas décadas, en particular cuando los estudiantes inteligentes
descubran que pueden ir más allá de los límites de los métodos de enseñanza tradicionales. Proporciona a los
médicos más de cien casos y da a los cardiólogos, radiólogos, estudiantes de medicina y otras personas
interesadas, la oportunidad de profundizar en nuevas técnicas clínicas de imágenes de percusión cardiaca
nuclear.
6. MULTIMEDIA EN EL HOGAR:
• Finalmente, la mayoría de los proyectos de multimedia llegan a los hogares a través de los televisores o
monitores con facilidades interactivas, ya sea en televisores a color tradicionales o en los nuevos televisores
de alta definición, la multimedia en estos televisores probablemente llegará sobre una base pago- por - uso a
través de la autopista de datos.
7. MULTIMEDIA EN LUGARES PÚBLICOS:
• En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y tiendas multimedia estará disponible en
terminales independientes o quioscos para proporcionar información y ayuda. Estas instalaciones reducen la
demanda tradicional de personal y puestos de información, agregan valor y pueden trabajar las 24 horas, aun a
medianoche, cuando la ayuda humana está fuera de servicio.
8. REALIDAD VIRTUAL:
• En multimedia, donde la tecnología y la invención creativa convergen, se encuentra la realidad
virtual, o VR (Virtual Realy). Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces
humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma.
9. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE SISTEMAS
MULTIMEDIA
• Ventajas:
Cada día que pasa, la manipulación de Equipos y Sistemas Multimedia se hace más sencillo. Los
equipos son cada vez más sofisticados pero fáciles de utilizar, sin embargo se requiere que las
personas tengan algunos conocimientos básicos de la utilidad de cada uno de estos sistemas y
sobre su operación, para lograr un óptimo resultado para su aplicación en el proceso de
aprendizaje – enseñanza.
10. DESVENTAJAS:
•Para que funcionen, dependen de la energía eléctrica permanente. Si esta falla, no hay manera de utilizarlos.
•Requiere un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo.
•Actualmente los costos de estos equipos son altos, pero la tendencia es que cada día bajen losprecios y aumente la calidad.
•Como todo equipo que funciona con energía eléctrica, requiere de cuidados especiales, ya que algunos de ellos son frágiles.
•Algunos equipos tienen la tendencia a crear adicción en su uso, por lo que es necesario dar charlas especiales a los Alumnos.
sobre su adecuado uso.
•En el caso particular de los monitores de computadora, es necesario implementarlo con un Protector de pantalla para
proteger la vista del usuario que trabaja en él por más de dos horas continuas.