El documento argumenta que las tecnologías de la información y la comunicación ya no solo facilitan la vida, sino que también la condicionan, estando omnipresentes en la sociedad. Aunque su existencia es conocida, el acceso a ellas requiere conocimiento. Por lo tanto, la responsabilidad de la escuela es facilitar la alfabetización digital e incorporar las TIC en el aula para reducir la brecha digital y enseñar a los estudiantes a aprender, desaprender y volver a aprender en el contexto de una sociedad tecnológica

2. Las tecnologías ya no solo facilitan la vida del hombre Sino que la condicionan

3. Las tecnologías de la información y comunicación, atraviesan la vida cotidiana….

4. están omnipresentes en la sociedad.

5. Sin embargo, saber de su existencia…

6. … no es sinónimo de acercamiento…

7. Ya que para acceder… … es necesario, conocer.

8. ¿Cuál es la responsabilidad de la escuela? La de facilitar la alfabetización digital

9. Esta segunda alfabetización, Implica una cuestión de actitud y contenido, más que de técnica e instrumento

10. La incorporación de TIC´s en el aula

11. tiende a reducir la “brecha digital”

12. Desde PROMSE TIC - CATAMARCA Trabajaremos para aprender a convivir con las tecnologías, a través de una nueva forma de relación…

13. La relación de información, conocimiento y acción.

14. “ Los analfabetos del siglo XXI, no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino más bien aquellos que no puedan aprender, desaprender lo aprendido y volver a aprender” Alvin Toffler

15. SEAN TODOS BIENVENIDOS AL TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN CATAMARCA

16. MINISTERIO DE EDUCACIÓN , CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE SAN FERNANDO DEL VALLE DE CATAMARCA