La sociedad de la información es un sistema que pasó de la producción industrial a la producción y distribución de información. Se basa en la creación, manipulación y distribución rápida de información a través de tecnologías como las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), que incluyen equipos informáticos y materiales de comunicación que permiten transmitir, procesar y difundir información, aunque también pueden generar falta de privacidad.
Por Tecnología de la información (TICs) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica. Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo laboral del mañana. Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas,
Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico, heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e intereses comunes.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales
Las tecnologías de la información y la comunicación han trasformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos, aumentando las actividades empresariales.
Siendo bien utilizadas nos permiten las empresas producir mas cantidad, mas rápido, mas innovadoras, de mejor calidad, y en menos tiempo lo cual les permiten ser mas competitivos en el mercado.
Con las actividades de la sociedad la tecnología se vuelve mas dependiente como lo son las tarjetas de crédito, televisión, internet, etc
Informe: Las peores represas, mineras y petroleras financiadas por el Banco M...Cronicas del Despojo
Compartimos una separata producida por Servindi para el Evento Alternativo a las Reuniones Anuales del Banco Mundial-FMI, desarrollado en Lima del 7 al 9 de octubre de 2015.
Por Tecnología de la información (TICs) se entiende un concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
La introducción de estas tecnologías implica un cambio de nuestra sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del conocimiento. Se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr competencias en el uso y manejo de la información y la comunicación, desde la educación básica. Es obligación de la educación boliviana introducir a los alumnos en conocimientos, habilidades y competencias que van a necesitar en el mundo laboral del mañana. Los analfabetos de este nuevo siglo, según Alvin Toffler, no serán los que no sepan leer y escribir y tener conocimientos básicos de matemáticas,
Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico, heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e intereses comunes.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales
Las tecnologías de la información y la comunicación han trasformado nuestra manera de trabajar y gestionar recursos, aumentando las actividades empresariales.
Siendo bien utilizadas nos permiten las empresas producir mas cantidad, mas rápido, mas innovadoras, de mejor calidad, y en menos tiempo lo cual les permiten ser mas competitivos en el mercado.
Con las actividades de la sociedad la tecnología se vuelve mas dependiente como lo son las tarjetas de crédito, televisión, internet, etc
Informe: Las peores represas, mineras y petroleras financiadas por el Banco M...Cronicas del Despojo
Compartimos una separata producida por Servindi para el Evento Alternativo a las Reuniones Anuales del Banco Mundial-FMI, desarrollado en Lima del 7 al 9 de octubre de 2015.
Aspectos que estimulan y aspectos que inhiben la cratividadAngie Vizcaya
A continuación encontraremos aspectos que debemos posibilitarle a los niños y aspectos los cuales inhiben en el desarrollo de la creatividad de ellos, los cuales son de gran importancias para el rol de docentes que debemos cumplir.
HUMANOS
¿PARA QUIÉN?
Equipo Investigador:
Ximena González Serrano
Diego Melo Ascencio
Rosa Peña Lizarazo
Johana Rocha Gómez
Citación sugerida: Tierra Digna, Seguridad y Derechos Humanos ¿para quién?
Voluntariedad y Militarización, estrategias de las empresas extractivas en el
control de territorios (Bogotá: Centro de Estudios para la Justicia Social Tierra
Digna, 2015)
REPERCUSIONES SOCIALES Y POLÍTICAS DE LA INMEDIATEZ EN LA INFORMACIÓNEvarpadin
Este proyecto pretende ofrecer una visión de la forma en que la inmediatez en la información y la comunicación que proporcionan las TIC influyen en la vida de las personas.
La perspectiva considerada resalta los aspectos individuales de esta influencia y, a partir de ellos, observamos también los aspectos sociales y políticos en que se traduce dicha inmediatez.
Finalmente, como ejemplo de impacto social, reflexionamos sobre las personas con discapacidad, que gracias a las TIC han conseguido romper muchas de las barreras de comunicación e información.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Sociedad de la informacion
1. INSTITUTO NACIONAL WALTER
THILO DEININGER
NOMBRE: KATHERINE VANESSA LARA URIAS
N°20
TEMA: LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
MATERIA: INFORMATICA EDUCATIVA
SECCION: 1-11 K
AÑO: 2015
2. 1.¿Que es la sociedad de la
información?
Es un sistema que paso de la
producción industrial a la
producción de información
y conocimiento.
3. 2.¿Que personajes plantearon sus
conocimientos en la era de la
información?
1. Peter Drucker
2. Peter Senge
3. Alvin toffler
4. 3.¿Como es la sociedad de
la información en la
realidad actual?
modifica nuestras circunstancias en
nuestras vidas
5. 4.¿En que se basa la
sociedad de la
información?
En la creación, manipulación y
distribución de la información.
