La sociedad de la información se centra en el acceso y proliferación de información a través de la digitalización y medios de comunicación. La sociedad del conocimiento enfatiza la apropiación crítica y selectiva de la información para generar conocimiento. Ambas sociedades son complementarias, donde la sociedad de la información provee datos y la sociedad del conocimiento los transforma en saberes a través del análisis y comprensión.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
NUEVAS TECNOLOGÍAS
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
ALUMNA. CAMACHO GUZMÁN BRENDA PATRICIA
GRUPO. 1504

2. "Vivimos en un mundo que recibe la información
de forma inmediata, un mundo mucho más sensible y
a la vez más duro, un mundo de reacciones muy rápidas."
Salgado, Sebastiano
¿Cuál es la diferencia entre sociedad del conocimiento y sociedad de la información? ¿Va
ligada la una a la otra? ó ¿Una de ellas antecede a la otra?
Estas son algunas preguntas que frecuentemente nos hacemos al escuchar ambos términos
juntos, y muchas veces cometemos el típico error de creer que hablamos de sinónimos, sin
embargo en este trabajo veremos cuáles son sus principales características y que es lo que
las hace únicas e inconfundible con la otra.
A través del los años, las sociedades han sufrido innumerables cambios, sus intereses,
necesidades y prioridades van transformándose a través del tiempo, por lo tanto, su
educación y sus ideales también se ven sujetos al cambio, para que puedan obtener un
mejor desarrollo, que asegure su funcionamiento.
Las sociedades son cada vez más exigentes y vulnerables a los cambios, se ve cada vez más
inmersa en el uso de las tecnologías y por esto, se ve obligada a adquirir más información y
un mayor desarrollo de una manera descontrolada; provocando que muchas veces caiga en
error de creer que la simple adquisición de la información basta para su buen
funcionamiento, dejando de lado al conocimiento y habilidades. Olvida que necesita de las
3 para poder hacer un buen uso de las tecnologías y por ende, favorecer su desarrollo y no
verse estancada.
A continuación, se muestra un cuadro comparativo donde se establecen las principales
características, conceptos, contexto, finalidades y objetivos que tienen ambas sociedades.

3. Sociedad de la Información Sociedad del Conocimiento
Características
El más importante es la transformación
económica que tiene su fuente en las
tecnologías de la información. El nuevo sistema
social ya no tiene como centro el desarrollo
industrial, también el acceso a la información.
Abundancia de información. Digitalización de
datos y proliferación de los medios de
comunicación hacen que el fenómeno crezca
exponencialmente. El exceso en información, si
no es seleccionada, puede mantener más
desinformado a quien la recibe. Se debe
entender la importancia de los instrumentos
que ayudan a la clasificar y almacenar
información de manera ordenada permitiendo
la recuperación de la misma de manera
inmediata.
Importancia de los medios de comunicación.
Hacen de la información una fuente de poder y
de ingresos económicos.
Contenidos Multimedia. Son todos aquellos
que utilizan diferentes medios comunicativos:
textos, imágenes y sonidos.
Interactividad de los medios. Es la posibilidad
que tiene los usuarios para intervenir de
manera directa en el desarrollo del mensaje a
través de cualquier medio.
Cotidianeidad de la tecnología.
Globalización de la Información. Eliminación de
fronteras. Aparición de nuevos sectores
laborales.
Características
*Apropiación crítica y selectiva de la
información protagonizada por ciudadanos.
*La información no es lo mismo que
conocimiento
*La noción de saberes sugiere certezas más
precisas, prácticas o de control de tecnología y
analítica
*EL saber está hecho de experiencias y de
prácticas que se volvieron evidentes, intuitivas y
costumbristas
*Discriminación de aquella información
relevante para nuestro interés
*Análisis desde una postura reflexiva,
intentando profundizar en cada uno de los
elementos, descomponiendo el mensaje para
reconstruirlo desde nuestra propia realidad.
Concepto
Una sociedad de la información es aquella en la
que información y el conocimiento tienen un
lugar privilegiado en la sociedad y en la cultura:
desprendiéndose la creación, distribución y
manipulación de la información que forman
parte estructural de las actividades culturales y
Concepto
La sociedad del conocimiento se refiere a la
apropiación crítica y selectiva de la
información protagonizada por ciudadanos
que saben cómo aprovechar la información.
La noción de sociedad del conocimiento fue
utilizada por primera vez por el filósofo del

4. económicas. La sociedad de la información es
vista como la sucesora de la sociedad industrial.
"Management", Peter Druker.
Contexto
El origen de esta sociedad es reciente, sin
embargo tiene antecedentes en épocas
anteriores, ya que la información basa sus
cimientos y su desarrollo en el proceso de
producción, gestión y control de datos,
apoyados en la digitalización y la facilidad de
transmisión.
Finales de 1960 se empieza a usar el término
Sociedad de la Información, se empieza a hablar
de una Sociedad Postindustrial. La televisión se
populariza y comienza a vislumbrar <<una
nueva galaxia de comunicación>> (McLuhan); lo
que posibilitó la difusión de la información,
acercándose a una <<Aldea Global>> .
1970 se patrocinan estudios e informes sobre la
importancia de la información de todos los
procesos y su influencia en telecomunicaciones.
Internet comienza a cobrar importancia.
1980 Aparición y rápida difusión del ordenador
personal (PC), acelerando la aparición de redes
de ordenadores conectados entre sí y
programas sencillos. 1990 Se habla ya de
Autopistas de la Información. Las Tecnologías
de la información son cada vez más el
fundamento de nuestra vida cotidiana.
Contexto
Tiene sus orígenes en 1960, cuando hay un
cambio de sociedades industriales y se adquiere
la sociedad postindustrial. El sociólogo Peter F.
Drucker pronóstico la emergencia de una nueva
capa social de trabajadores de conocimiento.
Sociedad caracterizada por una estructura
económica y social, en la que el conocimiento ha
substituido al trabajo, a las materias primas y al
capital como fuente más importante de la
productividad, crecimiento y desigualdades
sociales. Paralelamente a la expansión de los
sectores de servicios, se incrementaron las
actividades económicas basadas en el
conocimiento. Con la importancia creciente del
conocimiento teórico creció también el peso
económico de las actividades basadas en el
conocimiento. Sociedad cientifizada,
academizada y centrada en los servicios
diferenciada de la sociedad industrial que, a su
vez, estaba caracterizada por el conocimiento
experimental, el predominio de los sectores
industriales, las actividades manuales y el
conflicto entre capital y trabajo.
Finalidades
La sociedad comienza a introducirse
aceleradamente a un mundo de tecnologías, la
información es conocimiento que será el
cimiento del desarrollo económico, político y
social. La sociedad cambia y ahora se
comparten ideas, proyectos y resultados, por lo
que las organizaciones tienen un proceso
continuo de anticipar, reaccionar y responder al
cambio, duda y complejidad.
Finalidades
Caminar hacia una sociedad del Conocimiento
implica general estrategias políticas y
económicas que faciliten y garanticen la
formación, la educación y el aprendizaje a lo
largo de la vida.

5. Objetivo
Mantener una adaptabilidad, creando y
preservando un estado de cambio permanente
en estructuras, procesos, objetivos y métodos.
Que las personas sean capaces de superar las
limitantes de espacio, tiempo o ubicación
geográfica.
Objetivos
Se intenta que las personas puedan construir
una sociedad justa e intelectual donde se
conviva con las innovaciones que vayan
apareciendo; con una formación en redes
telemáticas, un sistema educativo que atienda
las demandas sociales; como la educación
multimedia, que capacite al alumnado para
comunicarse utilizando distintos lenguajes y
medios, desarrollando su autonomía personal y
pensamiento crítico.
En Conclusión, considero que es importante conocer los principales aspectos de cada una
de las sociedades (de la información y el conocimiento) para poder entender mejor cuál es
su función, cómo es que surgieron y cuáles eran las necesidades e ideales que iba atender
cada una.
Me parece que no se puede hacer una separación exacta entre una y otra, pues son
complementarias, por un lado, la sociedad de la información te permite adquirir
“información” necesaria para poder emplearla es las tecnologías y de esta manera poder
generar nuevas tecnologías y métodos que ayuden al desarrollo de la sociedad, que al
mismo tiempo le de las herramientas necesarias para estar preparados para el cambio y que
sean capaces de superar los obstáculos, pero por otro, esto no sería posible sin la ayuda de
la sociedad del conocimiento, pues es ella, la que te permite adquirir la información
necesaria para poder realizar todo esto y no solo adquirir información que más que ayudar a
la persona, la confunda aún más, por no saber cómo manejar tanta información que ha
adquirido.

6. Bibliografía
La sociedad de la información.
http://www.ucol.mx/docencia/facultades/fcatecoman/pdfs/propedeutico/3-
Sociedaddelainformacion.pdf
Sociedad de la información y el conocimiento. http://prezi.com/ufhj5jgfode2/sociedad-de-la-informacion-
y-del-conocimiento/
Revista bibliográfica de Geografía y ciencias Sociales. http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm