JClic es un entorno de software libre para crear, administrar y evaluar actividades educativas multimedia de forma interactiva. Permite a docentes diseñar proyectos con diferentes ejercicios como rompecabezas, asociaciones y palabras cruzadas, y organizarlos en secuencias didácticas. Aunque es una herramienta atractiva, sus actividades son mecánicas y no fomentan la creatividad del alumno.

2. JClic es un entorno para la creación,
realización y evaluación de
actividades educativas multimedia,
desarrollado en la plataforma Java.
Es una aplicación de software libre
basada en estándares abiertos que
funciona en diversos entornos
operativos: Linux, Mac OS X,
Windows y Solaris.
Está formado por un conjunto de
aplicaciones informáticas que sirven
para realizar diversos tipos de
actividades educativas:
rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, palabras
cruzadas, etc.

3. Las actividades se presentan
empaquetadas en proyectos.
Cada uno está formado por un
conjunto de actividades y una o
más secuencias, que indican el
orden en que se han de mostrar.
Además tiene un asistente que
permite descargar las actividades
y guardarlas en la biblioteca de
proyectos del ordenador.
Se puede adaptar a los
requerimientos de las distintas
disciplinas ( idiomas, lengua,
geografía, etc) y aumentar el nivel
de complejidad.

4. Ventajas
Es muy fácil de instalar y no necesita
conexión a Internet para ser utilizado.
Presenta actividades atractivas al
combinar texto, imagen y sonido.
Permite cambiar el idioma.
Es de fácil manejo.
Es un software gratuito.
Ofrece una gran variedad de
actividades que se pueden adaptar
tanto a las necesidades del estudiante
como a los requerimientos de la
disciplina.

5. Desventajas
Debido a su diseño, las
actividades pueden resultar
mecánicas.
No favorece la creatividad del
alumno.
No permite realizar un seguimiento
de las actividades realizadas por
los estudiantes.

6. El programa es atractivo en cuanto
a estética, sus menús son sencillos
y las actividades resultan atractivas
aunque sólo permiten ejercitar
contenidos dados. La gran variedad
de tareas parecen no favorecer la
creatividad ya que no existe la
posibilidad de que el estudiante
realice trabajos que la requieran.

7. Recomendamos este
programa para uso didáctico
siempre y cuando el docente
sea quien cree actividades
acordes a su disciplina y a los
destinatarios.