JClic
JClic
• JClic es una aplicación (su
antecesor fue Clic) que nos
sirve para crear actividades
educativas didácticas y
actividades educativas
multimedia.
Este programa está desarrollado
en la plataforma Java, la cual
es de código abierto, y funciona
en distintos sistemas
educativos; es una aplicación
multimedia.
Jclic Aplicaciones
• JClic applet, es un applet que permite
incrustar las actividades JClic en una página
web.
• JClic player, un programa independiente que
una vez instalado permite realizar las
actividades desde el disco duro del ordenador
(o desde la red) sin que sea necesario estar
conectado a internet.
• JClic author, una herramienta de autor que
permite crear, editar y publicar las actividades
de una manera más sencilla, visual e intuitiva.
• JClic reports, un módulo de recogida de
datos y generación de informes sobre los
resultados de las actividades hechas por los
alumnos.
-En el alumno favorece el aprendizaje, ya que les motiva
y estimula, y además favorece la consecución de los
conocimientos y habilidades técnicas.
- Favorece el aprendizaje mediante la configuración y
el diseño de actividades.
- Se aprende de una forma lúdica.
- Uso didáctico para el profesor.
- El docente amplía la variedad de actividades, puede
organizar las clases mediante proyectos.
- En la aplicación se incluye una gran variedad de
actividades para distintos niveles, así como gran
variedad de gráficos y recursos para la atención a la
diversidad
- Dispone de muchos recursos para la comunidad
educativa.
Usos didácticos:
VENTAJAS:
• Se pueden guardar las actividades creadas, de manera
que las puedas ir adecuando a los contenidos y a la
dificultad deseada en cada momento.
- Es dinámico.
- Fomenta la participación y el interés.
- Posibilita el intercambio de experiencias docentes.
- Organiza actividades.
- Permite el diálogo entre comunidades.
- Permite siete tipos distintos de actividades:
Asociaciones.
• Juegos de memoria y exploración.
• Identificación e información.
• Puzzles.
• Respuesta escrita.
• Actividades de texto.
• Sopas de letras y crucigramas.
DESVENTAJAS
• JClic tiene actividades muy cerradas,
sólo son siete tipos y además no
podemos hacer más de lo que en ellas te
indican.
• - En ciclos altos las actividades son algo
infantiles y cerradas.
• - El trabajo que conlleva esta aplicación
es largo y no se ajusta, en ocasiones, al
resultado conseguido en el aula.
• - El alumno no desarrolla la creatividad,
ya que no puede añadir elementos
propios, se tiene que ceñir a lo que viene
dado por JClic.
CONCLUSION
• Tenemos que apuntar que los
docentes debemos ser críticos, y valorar
las herramientas de las que
disponemos; no solamente que nos
parezcan bonitas, sino las posibilidades
que éstas tienen para nuestro trabajo en
el aula, ya que pueden ser beneficiosas
y de mucha ayuda para los estudiantes
para que conozcan todo lo que nos
ofrecen estas aplicaciones para el
aprendizaje dinámico.
JClic
JClic

JClic

  • 2.
  • 3.
    JClic • JClic esuna aplicación (su antecesor fue Clic) que nos sirve para crear actividades educativas didácticas y actividades educativas multimedia. Este programa está desarrollado en la plataforma Java, la cual es de código abierto, y funciona en distintos sistemas educativos; es una aplicación multimedia.
  • 4.
    Jclic Aplicaciones • JClicapplet, es un applet que permite incrustar las actividades JClic en una página web. • JClic player, un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a internet. • JClic author, una herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva. • JClic reports, un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos.
  • 5.
    -En el alumnofavorece el aprendizaje, ya que les motiva y estimula, y además favorece la consecución de los conocimientos y habilidades técnicas. - Favorece el aprendizaje mediante la configuración y el diseño de actividades. - Se aprende de una forma lúdica. - Uso didáctico para el profesor. - El docente amplía la variedad de actividades, puede organizar las clases mediante proyectos. - En la aplicación se incluye una gran variedad de actividades para distintos niveles, así como gran variedad de gráficos y recursos para la atención a la diversidad - Dispone de muchos recursos para la comunidad educativa. Usos didácticos:
  • 6.
    VENTAJAS: • Se puedenguardar las actividades creadas, de manera que las puedas ir adecuando a los contenidos y a la dificultad deseada en cada momento. - Es dinámico. - Fomenta la participación y el interés. - Posibilita el intercambio de experiencias docentes. - Organiza actividades. - Permite el diálogo entre comunidades. - Permite siete tipos distintos de actividades: Asociaciones. • Juegos de memoria y exploración. • Identificación e información. • Puzzles. • Respuesta escrita. • Actividades de texto. • Sopas de letras y crucigramas.
  • 7.
    DESVENTAJAS • JClic tieneactividades muy cerradas, sólo son siete tipos y además no podemos hacer más de lo que en ellas te indican. • - En ciclos altos las actividades son algo infantiles y cerradas. • - El trabajo que conlleva esta aplicación es largo y no se ajusta, en ocasiones, al resultado conseguido en el aula. • - El alumno no desarrolla la creatividad, ya que no puede añadir elementos propios, se tiene que ceñir a lo que viene dado por JClic.
  • 8.
    CONCLUSION • Tenemos queapuntar que los docentes debemos ser críticos, y valorar las herramientas de las que disponemos; no solamente que nos parezcan bonitas, sino las posibilidades que éstas tienen para nuestro trabajo en el aula, ya que pueden ser beneficiosas y de mucha ayuda para los estudiantes para que conozcan todo lo que nos ofrecen estas aplicaciones para el aprendizaje dinámico.