Este documento describe las dificultades que enfrentan los estudiantes de una escuela rural en el aprendizaje de las matemáticas, incluyendo recursos económicos limitados, violencia y analfabetismo de los padres. El objetivo es mejorar el aprendizaje de ángulos mediante el uso del software educativo OfiCalc en un aula virtual. OfiCalc permite la manipulación de figuras trigonométricas y cálculos de ángulos de manera que facilite un aprendizaje significativo.

1. ECEDU – ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SOFTWARE EDUCATIVO
ELKIN ECCEHOMO DELGADO DELGADO
CÓDIGO: 1.076.325.848

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
• los estudiantes provienen de zonas con muy bajos recursos económicos, como fincas aledañas,
lugares que antiguamente eran zonas de distención, padres de familia fallecidos, desaparecidos,
desplazados, diferentes casos de maltrato familiar y en algunos casos sexual entre otros.
• Los estudiantes presentaban, dificultades para comprender los contenidos básicos del saber en casi
todas las asiganturas de la institución.
• Algunos estudiantes muestran deficiencias en el manejo de posición y ubicación de ángulos en el
plano cartesiano o en otros medios; esta situación se ve reflejada en la poca comprensión de los
temas, y por consiguiente la transversalidad de la asignatura es casi nula, no saben relacionar con
otros saberes como la biología, física, trigonometría, análisis y la química.
• Los padres de familia provienen de bajos, las presiones de algunos grupos al margen de la ley por
estas zonas, casos de analfabetismo, desconocer las temáticas, esto hace que sus esfuerzos y el
de sus hijos no estén enfocados en que sean mejores estudiantes sino el los beneficios que da
familia en acción (subsidio monetario del estado a los estudiantes).
• Algunos docentes del área de matemática muestran un bajo interés por transversalidad los
contenidos temáticos a enseñar; esto con el tiempo se refleja en la apatía de los estudiantes por la
asignatura.

3. JUSTIFICACIÓN
• Durante el proceso del que hacer docente en la Instrucción Educativa Manacal en el
año 2017 con el 8° (trocha 13) zona rural (antigua zona de distención durante el
periodo del Pre. Pastrana Arango) del municipio de San Juan de Arama-Meta se
logró evidenciar la apatía que muestran los estudiante frente al proceso de
enseñanza-aprendizaje de todas las asignaturas en especial las matemáticas desde
la primaria, más preocupante en la media y media vocacional; muy relacionado con
esto, se encuentra la falta de adquirir competencias para formular, resolver
problemas, modelar procesos, comunicar, razonar, formular, comparar, ejercitar
procedimientos que contenga algoritmos, es decir, este conocimiento adquirido no
es significativo, Además se logra evidenciar, que muchos de los problemas que
presentan los estudiantes se ven reflejados en los exámenes de estado (saber pro e
icfes); sumando a lo anterior la poca economía, el alto índice de analfabetismo de
los padres de familia, los lugares de violencia de donde estos provienen y
permanecen, los desplazamientos bajo los cuales fueron y son sometidos, diferentes
tipos de maltrato y violencia, las costumbres a las situaciones bélicas por aparte de
la comunidad.

4. OBJETIVOS
objetivo general
• mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la magnitud, dirección sentido y uso de
los ángulos en el grado 8° de I.E.M a través de medios computarizados como ofi calc en
el aula virtual.
objetivos del específico.
• estrategias didácticas o recursos didácticos (oficcal) que propicien el mejoramiento de
los métodos de enseñanza (de ángulos) utilizados por los docentes en el grado 8 de la
I.E.M.
• utilizar el aula virtual para facilitar el aprendizaje significativo de los ángulos del grado
8° de la I.E.M
• hacer uso del aula virtual, para potenciar la enseñanza de las matemáticas del grado 8°
de la I.E.M
• desarrollar en los estudiantes del grado 8° de la I.E.M una actitud más favorable hacia

5. OFICCAL U OFIMEGA
• ofimega es un software offline de uso libre
que permite la interacción la
manipulación de todo tipo de figuras
trigonométricas, el cálculo de ángulos, de
grados de un ángulos, longitud,
superficie, volumen de cualquier figura ya
sea esta en las dimensiones que encuentre
facilitando la adquisición de nuevos
conocimientos generando de manera
satisfactoria un aprendizaje significativo

6. las características y posibilidades que brinda en el
aprendizaje a lograr:
Es software cuenta con una interfaz
fácil de manejar esta brinda distintas
áreas en las cuales son propicias para
el aprendizaje significativo de los
estudiantes :
Geometría –trigonometría
Física-química
Estadística y finanzas
Ecuaciones y polígonos
Conversión de sistemas

7. GRACIAS