Este documento describe el uso de software para apoyar a personas con discapacidad intelectual. Explica que el software incorpora características como la comunicación aumentativa, la adaptación educativa y aplicaciones de entrenamiento cognitivo. También analiza ventajas como la mejora de la comunicación y la estimulación cognitiva, así como desventajas como la brecha digital. Finalmente, ofrece recomendaciones como la personalización, el involucramiento de profesionales y la capacitación en el uso de la tecnología.