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Este documento propone un ejercicio de respiración para niños basado en los personajes de la serie animada Pocoyó, en el que se debe inhalar por la nariz cuando aparezca Pocoyó, aguantar la respiración con Pato y exhalar por la boca o la nariz dependiendo del personaje que aparezca, Loula o Elly respectivamente.
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1. ejercicio de respiración bucal
Este documento describe una serie de ejercicios de respiración nasal para niños. Los ejercicios incluyen inspiración y espiración nasal lenta y controlada, retención del aire, y espiración nasal cortada en varios tiempos. También incluye inspirar aire a través de una sola fosa nasal para evaluar la suficiencia nasal.
Separa palabras para_formar_frases_verbos
Este documento presenta una serie de ejercicios para separar palabras y formar frases. Contiene 15 conjuntos de palabras desordenadas para que el estudiante las separe y forme frases correctas. El objetivo es practicar la segmentación y recombinación de palabras para construir oraciones.
Respiración oral
Este documento describe la respiración oral, sus causas, efectos y tratamiento. La respiración oral se produce cuando hay obstrucciones en las vías respiratorias superiores que obligan al cuerpo a respirar por la boca. Esto trae cambios faciales, dentales y posturales, así como alteraciones en la respiración, masticación y otras funciones. El tratamiento involucra a especialistas como otorrinolaringólogos, terapeutas del habla, odontólogos y ortodoncistas.
Clase 6 respirador bucal
Este documento define la respiración bucal como un mal hábito respiratorio que sustituye la respiración nasal y produce alteraciones fisiológicas. Describe los síntomas, las causas, las clasificaciones y las repercusiones de la respiración bucal, incluyendo alteraciones posturales, trastornos del desarrollo facial y problemas respiratorios. El tratamiento implica un enfoque multidisciplinario con especialistas como otorrinolaringólogos, fonoaudiólogos, odontólogos y kinesiólogos.
EDUCACIÓN INCLUSIVA.
Este documento presenta los antecedentes de la educación inclusiva. Señala que el derecho a la educación se estableció en la Declaración de los Derechos Humanos de 1948. En la década de 1990, declaraciones internacionales como la de Jomtien y Salamanca promovieron una educación de calidad para todos y el derecho de cada niño a recibir educación atendiendo a sus necesidades. Estas declaraciones impulsaron un cambio en las políticas educativas para ampliar la cobertura y mejorar la calidad, especialmente en educación b
Invierno
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el invierno para trabajar el vocabulario en español. Incluye lecturas, colorear, completar oraciones y contestar preguntas sobre prendas de vestir de invierno y lugares donde se puede jugar o calentarse. También presenta pictogramas para recortar y pegar relacionados con el tema.
DISCRIMINACIÓN P/B
El documento presenta una lista de palabras que riman entre sí, agrupadas en parejas. Cada pareja contiene dos palabras que comparten las mismas letras pero en orden diferente, como "pala" y "bala", "besa" y "pesa", etc. La lista se repite cuatro veces con el mismo contenido.
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Plan de Trabajo Individualizado - Audición y Lenguaje
Documento base para la elaboración de Planes de Trabajo Individualizado En Educación Infantil y Primaria - Audición y Lenguaje
Separa palabras
El documento contiene varias listas de palabras o frases cortas con el objetivo de separarlas correctamente y practicar la segmentación de palabras. Cada lista presenta entre 2 y 6 ítems con uno o más palabras cada uno, seguidos en algunos casos de los créditos y enlace de origen.
Veoveo fichas
Este documento presenta una actividad de "Veo, veo..." en la que se muestran objetos y palabras que comienzan con diferentes letras, acompañadas de instrucciones para ordenar palabras y separar sílabas.
Sílabas fichas
El documento presenta una lista de palabras clasificadas por su número de sílabas, incluyendo monosílabas (1 sílaba), bisílabas (2 sílabas), trisílabas (3 sílabas) y polisílabas (4 o más sílabas). También incluye ejercicios para contar sílabas, clasificar palabras, formar nuevas palabras combinando sílabas y separar las sílabas de palabras existentes.
Ordena oraciones
Este documento contiene varios ejercicios de lenguaje que involucran ordenar palabras para formar oraciones correctas, identificar el número de palabras en oraciones, y actividades relacionadas con sílabas. Los ejercicios están diseñados para ayudar a estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas.
Selection(1)
El documento contiene varias imágenes de búsqueda de diferencias acompañadas de instrucciones sobre cuántas diferencias buscar y los créditos de los autores de las imágenes.
Juego monstruo
Este documento presenta las instrucciones para un juego llamado "Atrapa al monstruo". Los jugadores lanzan dados y colocan fichas en la fila correspondiente al número del dado, con el objetivo de colocar la mayor cantidad de fichas sobre los monstruos. El ganador es quien haya atrapado al monstruo más veces al final del juego.
Completa oraciones
El documento presenta varias oraciones incompletas con espacios para insertar verbos en forma adecuada. El objetivo es completar las oraciones con los verbos correctos en su conjugación correspondiente.
Navidad fichas 2
El documento presenta varias actividades relacionadas con la Navidad para niños. Incluye listas de palabras navideñas como "mazapán" y "polvorón", así como pictogramas de símbolos navideños como árboles, bolas y Papá Noel. También contiene ejercicios de completar oraciones y encontrar diferencias entre imágenes relacionadas con la Navidad.
Navidad fichas
El documento presenta una colección de pictogramas relacionados con las fiestas navideñas y la celebración de Reyes Magos, incluyendo árboles de Navidad, regalos, calcetines, villancicos y otros símbolos. Se proporcionan instrucciones para imprimir, recortar y organizar los pictogramas con el fin de crear materiales didácticos para trabajar vocabulario y conceptos relacionados con las fiestas de fin de año.
Lecturas
La compañía de teatro infantil Fantasías presentará la obra "Las hadas del quinto piso" los días 11 y 12 de febrero a las 18:00 en el salón de actos del Colegio. La entrada es gratuita.
Sílabas mixtas
Este documento presenta una serie de pictogramas creados por Sergio Palao para ayudar a identificar palabras que comienzan con diferentes sílabas como PA, PI, PO, etc. Incluye ejercicios para colorear las palabras correctas y rodear la sílaba correspondiente en palabras dadas como ejemplo. El autor de los pictogramas es Sergio Palao y se comparten bajo licencia Creative Commons.
RECURSOS PARA LA LECTOESCRITURA.
Este documento es un cuaderno de trabajo para un alumno de primer grado de primaria. Contiene advertencias sobre los derechos de autor y una sección para los datos personales del alumno. La mayor parte del cuaderno se enfoca en desarrollar las habilidades de lectoescritura y silabario apropiadas para el primer grado.
RECURSOS PARA LA LECTOESCRITURA.
The document appears to be a scanned copy of a legal contract for the sale of a residential property located in California. The contract details the purchase price of the property, the timeline for closing, contingencies for inspections and financing, and other standard terms for a real estate transaction. Key details include a purchase price of $930,000, a 15-day inspection contingency period, and a close of escrow set for 45 days from acceptance. The contract is signed by both the buyer and seller agreeing to the terms of the sale.
蘭12 actividades con materiales
Este documento proporciona una receta para hacer plastilina a base de Kool-Aid. La receta incluye mezclar harina, sal, un paquete de Kool-Aid sin endulzante, cremor tártaro, agua caliente y aceite vegetal en una olla. Los ingredientes se cocinan a fuego lento de 3 a 5 minutos hasta formar una bola de masa, la cual luego se trabaja con las manos hasta que se enfríe.
蘭13 adaptación de materiales 2
La torre se puede colocar verticalmente sobre una mesa y el coche puede colocarse en la parte superior, inferior o centro de la torre. Los colores de la torre ayudan a los niños con visión limitada a distinguir la parte superior, media e inferior.
蘭11 adaptación de activ. educ física
Este documento presenta una recopilación de actividades adaptadas de educación física para niños ciegos integrados en clases regulares. Se elaboró a través de un seminario entre maestros de educación física y el Centro de Recursos Educativos de la ONCE, con el objetivo de compartir experiencias y propuestas que ayuden a otros maestros a incluir a estos alumnos en sus clases de manera segura y efectiva. Incluye juegos, secuencias didácticas de deportes como fútbol sala y natación,
蘭10 guía didáctica para la lectoescritura braille
Este documento presenta una guía didáctica sobre el sistema braille. Brevemente resume lo siguiente:
1) Explica los sistemas de lectura y escritura que existieron antes del braille y cómo éste supuso una revolución al permitir a los ciegos acceder a la educación y la comunicación escritas.
2) Describe la estructura básica del sistema braille y algunas de sus características como su naturaleza analítica.
3) Aborda aspectos didácticos sobre cómo se enseña y aprende el bra
蘭9 actividades básicas de estimulación visual
Este documento presenta actividades básicas de estimulación visual por ordenador para niños con escasas respuestas visuales, incluyendo 140 diapositivas con figuras en blanco y negro diseñadas para fomentar la fijación y el seguimiento visual. Las diapositivas incluyen círculos, líneas, caras y otros estímulos que se mueven de diferentes maneras. El objetivo es provocar la conciencia visual y desarrollar habilidades básicas a través de contraste y movimiento.
蘭8 educ. física para niños ciegos
Esta actividad busca adaptar el juego "Busco pareja" para niños ciegos integrados en educación física. Se dividirá la clase en dos grupos, uno tendrá antifaces y tarjetas con nombres de animales en Braille, el otro grupo imitará los sonidos de los animales. Los niños con antifaces deberán encontrar a su pareja mediante la imitación del desplazamiento de su animal y la búsqueda del sonido correspondiente. El objetivo es que practiquen diferentes modos de desplazamiento y desarrollen su percepción
蘭7 método alameda
Este documento presenta el "Método Alameda", un método desarrollado para preparar a niños ciegos y con deficiencia visual entre las edades de 3 a 6 años para el aprendizaje del sistema Braille. El método contiene seis bloques o "maletas" que cubren áreas como la percepción táctil, discriminación de figuras geométricas, conceptos espaciales, técnicas de seguimiento digital y rastreo, y la introducción al alfabeto Braille. Cada maleta incluye actividades lúdicas
蘭6 discapacidad visual _guía didáctica para la inclusión en __educación inic...
Este documento presenta una guía didáctica para la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual en educación inicial y básica. La guía describe la discapacidad visual, estrategias de enseñanza y apoyo para estudiantes con discapacidad visual en diferentes niveles educativos, así como orientaciones para padres y recursos didácticos. El objetivo es brindar herramientas a maestros comunitarios para atender a todos los estudiantes de manera inclusiva.
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