Este documento describe un stand tecnológico interactivo e informativo que se puede implementar en establecimientos educativos. El stand consiste en una tabla virtual que proporciona información sobre las actividades escolares y los espacios de la escuela de manera interactiva, además de incluir códigos QR con enlaces a simuladores y videos educativos. El objetivo es promover el uso de herramientas tecnológicas y entregar recursos que apoyen el aprendizaje de manera atractiva para los estudiantes.

1. Stand tecnológico
interactivo e
informativo.
Miguel Naranjo Neira.
Curso: Innovación para la educación en ciencia y tecnología
Universidad de Chile.

2. Introducción:
 En estos tiempos y acorde al avance de las tecnologías los establecimientos
educacionales necesitan un acercamiento a las telecomunicaciones, en base a
este requerimiento hemos creado una herramienta que consta de una tabla
virtual que facilita el uso de ellas, promueve el uso de los espacios del
establecimiento (salas de enlace, biblioteca, talleres, entre otros) y aporta
en el proceso de enseñanza aprendizaje entregando material didáctico
educativo acorde a cada ciclo, además de prestar información actualizada.

3. Objetivos:
 Promover el uso de las herramientas tecnológicas.
 Entregar una herramienta que aporta en el proceso de enseñanza aprendizaje
de manera interactiva .
 Mantener informados de todas las actividades a realizar.

4. Contexto:
Stand tecnológico interactivo e informativo :
 Es una herramienta que puede ser implementada en cualquier
establecimiento educacional, a fin de facilitar el uso de los espacios de
unidad educativa y en conjunto con ello entregar una experiencia tecnológica
interactiva.

5. Metodología:
 Herramientas a utilizar:
 Tabla virtual.
 Internet limitado.
 Espacio físico dentro del establecimiento educacional.
 Papelografos con códigos QR con enlaces didácticos a simuladores.
 Experimentación:
 Implementación de un stand tecnológico ubicado en el lugar principal del establecimiento o
entrada, el cual consta de una tabla virtual con rubrica, que entrega diferentes elementos y
herramientas educativas e informativas que promueven el proceso de enseñanza aprendizaje, el
cual proporciona:
 Información actualizada de las actividades escolares.
 Rubrica (tipo mapa interactivo) de los espacios físicos y su utilidad dentro de la unidad educativa.
 Además con ello implementar papelografos que contiene códigos QR con enlaces directos a
simuladores, videos y herramientas interactivas que aporten al conocimiento y promueven el
proceso de enseñanza aprendizaje.

6. Importancia:
 Entrega información oportuna por medio de elementos tecnológicos e
interactivos y atractivos para los estudiantes, promoviendo con el uso y
manejo de las telecomunicaciones de manera educativa, una herramienta
con formatos interactivos que ayudan en el manejo tecnológico y en conjunto
con ello aporta en el proceso de enseñanza aprendizaje de manera eficaz y a
la hora que el estudiante lo desee. Por otra parte aporta con la promoción de
los usos de los espacios de la entidad educativa.

7. Conclusión:
 Hemos diseñado un sistema interactivo llamativo para toda la comunidad
educativa que facilita y promueve los conocimientos a demás de cumplir un
rol infomativo y de la entrega de herramientas didácticas.
 No es fácil llegar a la comunidad, pero por medio de la tecnología se abre un
gran paso que no solo aporta en el uso de ella sino que también facilita los
procesos de enseñanza aprendizaje.