Este documento resume las lecciones sobre responsabilidad y respeto que una estudiante aprendió en la escuela. Habla sobre cómo la responsabilidad implica cumplir con las promesas y tomar decisiones positivas o negativas. También cubre la importancia de respetar a los demás reconociendo el valor propio y el de los demás, y no discriminar. El documento concluye enfatizando la necesidad de cuidar el cuerpo, la mente y el medio ambiente para ser responsables.

1. Mi colegio por siempre
Colegio san José de la Salle
Stefania Piraquive Yepes
Grado: 6b
Profesora Ana Gabriela
Asignatura: emprendimiento

2. Página de la 29 hasta la 32
1La responsabilidad: es como la cualidad de una persona
como la negatividad o la positividad .esta personalidad es
como cuando uno promete tiene que cumplir y tiene que
tomar su propia opinión y si es negativa o positiva no importa
tiene que cumplir o tratar de cumplir De que eres responsable:
cuidando mi cuerpo, mi mente, alimentar, estudiar y cultivar
valores para que me ayude todo eso y hasta más a ser una
persona juiciosa y responsable en mi vida.
Y hay que respetar a todo el mundo como dice si tú quieres
que te respeten respeta y hay que reconocer como reconoces
lo bueno reconoce lo malo porque si no reconoces lo malo te
va ir mucho peor de lo que histe.
El respeto: hay que reconocer el valor como de mí y el de los
demás, no ser tan grosero con las personas y si pasa algo no
importa no mires para tras porque si miras para atrás te vas a
desviar mejor hay que mirar para adelante que así podemos
lograr lo que nos propongamos y no podemos dejar que
alguien lo discrimine viendo que todos somos iguales y si
discriminamos es porque así la persona que discrimino es
asíporque todos somos iguales somos seres humanos y
tenemos el mismo derecho que todo el mundo.
2.Responsabilidad: cuidando mi cuerpo mi mente, estudiando,
alimentarme bien, hacer ejercicio, y cultivando valores y

3. cuidando el medio ambiente, y siendo responsable con mis
cosas.
Respeto: reconoció do mi valor y el de los demás, no
discriminar.
3. imágenes: