Autoretrato
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•57 vistas
Paulina Alexandra Peña Ruiz es una estudiante de sexto semestre de Psicología Educativa que se describe a sí misma como responsable y que le gusta trabajar en grupo para mejorar sus relaciones sociales y aprendizaje. Ella no le gustan las injusticias y trata de ayudar a los demás, y sabe que hay que saber afrontar los desafíos de la vida. Ella también enfatiza la importancia de elegir buenas amistades que la apoyen.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Portadaa
Cristian Fernando Ganán Paucar es un estudiante de 19 años de la carrera de Psicología Educativa en Riobamba, Ecuador. Es responsable con sus tareas y obligaciones, organizado, le gusta trabajar en equipo y ser puntual y honesto. Sus padres lo han apoyado en cada momento de su vida y lo han ayudado a formarse con valores positivos. Sus metas para el nuevo semestre son adquirir nuevos conocimientos en su materia y convertirse en un profesional de calidad.
Stefa emprendimiento
Este documento resume las lecciones sobre responsabilidad y respeto que una estudiante aprendió en la escuela. Habla sobre cómo la responsabilidad implica cumplir con las promesas y tomar decisiones positivas o negativas. También cubre la importancia de respetar a los demás reconociendo el valor propio y el de los demás, y no discriminar. El documento concluye enfatizando la necesidad de cuidar el cuerpo, la mente y el medio ambiente para ser responsables.
2
Viviana Rojas tiene 22 años y vive en Riobamba donde estudia el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella cree que estudiar es una de las mejores oportunidades en la vida.
Proyecto de vida leidys
La persona se describe a sí misma como una mujer de 30 años que estudia administración de empresas en la universidad de Cartagena. Se caracteriza por ser dedicada, no rendirse ante los problemas, ser segura y perfeccionista. Sus mayores influencias han sido su familia, especialmente su hijo y esposo, quienes la han apoyado. En general, es una persona proactiva que se esfuerza por mejorar cada día a pesar de tener miedo al fracaso y a que las cosas no salgan como las ha planeado.
Kely
La estudiante KelyDayanaQuimbita Chicaiza de 22 años, nacida en Latacunga pero que vive actualmente en Riobamba, está estudiando Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se considera una persona responsable, organizada y humilde que le gusta trabajar en grupo para mejorar sus habilidades sociales y aumentar su aprendizaje, con el objetivo de graduarse con éxito y convertirse en una excelente profesional.
Kely
La estudiante KelyDayanaQuimbita Chicaiza de 22 años, nacida en Latacunga pero que actualmente vive en Riobamba, se presenta como una estudiante de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se considera una persona responsable, organizada y humilde que le gusta trabajar en grupo para mejorar sus relaciones sociales y aumentar su aprendizaje. Sus metas son graduarse con éxito de su carrera y convertirse en una excelente profesional.
Angie tecnologia
El documento describe la importancia de la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico y cumplir las metas. Ser responsable con las tareas académicas y personales ayudará al autor a destacarse y ser admitido en una buena universidad. También explica que ser irresponsable haría que las personas no quieran trabajar con él y lo marcaría como alguien sin disciplina condenado al fracaso.
ANDAMIO 2
El documento describe las actitudes y actividades de la persona en su casa y escuela. Se identifica como proactivo y reactivo, ya que toma sus propias decisiones pero también se deja influenciar por sus sentimientos. Su prioridad es seguir los planes de Dios y estudiar algo que le guste y motive, como la música. Comparte alegrías con su familia y conocimientos con amigos en la escuela. Contribuye apoyando en casa y compartiendo conocimientos en la escuela.
Recomendados
Portadaa
Cristian Fernando Ganán Paucar es un estudiante de 19 años de la carrera de Psicología Educativa en Riobamba, Ecuador. Es responsable con sus tareas y obligaciones, organizado, le gusta trabajar en equipo y ser puntual y honesto. Sus padres lo han apoyado en cada momento de su vida y lo han ayudado a formarse con valores positivos. Sus metas para el nuevo semestre son adquirir nuevos conocimientos en su materia y convertirse en un profesional de calidad.
Stefa emprendimiento
Este documento resume las lecciones sobre responsabilidad y respeto que una estudiante aprendió en la escuela. Habla sobre cómo la responsabilidad implica cumplir con las promesas y tomar decisiones positivas o negativas. También cubre la importancia de respetar a los demás reconociendo el valor propio y el de los demás, y no discriminar. El documento concluye enfatizando la necesidad de cuidar el cuerpo, la mente y el medio ambiente para ser responsables.
2
Viviana Rojas tiene 22 años y vive en Riobamba donde estudia el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella cree que estudiar es una de las mejores oportunidades en la vida.
Proyecto de vida leidys
La persona se describe a sí misma como una mujer de 30 años que estudia administración de empresas en la universidad de Cartagena. Se caracteriza por ser dedicada, no rendirse ante los problemas, ser segura y perfeccionista. Sus mayores influencias han sido su familia, especialmente su hijo y esposo, quienes la han apoyado. En general, es una persona proactiva que se esfuerza por mejorar cada día a pesar de tener miedo al fracaso y a que las cosas no salgan como las ha planeado.
Kely
La estudiante KelyDayanaQuimbita Chicaiza de 22 años, nacida en Latacunga pero que vive actualmente en Riobamba, está estudiando Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se considera una persona responsable, organizada y humilde que le gusta trabajar en grupo para mejorar sus habilidades sociales y aumentar su aprendizaje, con el objetivo de graduarse con éxito y convertirse en una excelente profesional.
Kely
La estudiante KelyDayanaQuimbita Chicaiza de 22 años, nacida en Latacunga pero que actualmente vive en Riobamba, se presenta como una estudiante de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se considera una persona responsable, organizada y humilde que le gusta trabajar en grupo para mejorar sus relaciones sociales y aumentar su aprendizaje. Sus metas son graduarse con éxito de su carrera y convertirse en una excelente profesional.
Angie tecnologia
El documento describe la importancia de la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico y cumplir las metas. Ser responsable con las tareas académicas y personales ayudará al autor a destacarse y ser admitido en una buena universidad. También explica que ser irresponsable haría que las personas no quieran trabajar con él y lo marcaría como alguien sin disciplina condenado al fracaso.
ANDAMIO 2
El documento describe las actitudes y actividades de la persona en su casa y escuela. Se identifica como proactivo y reactivo, ya que toma sus propias decisiones pero también se deja influenciar por sus sentimientos. Su prioridad es seguir los planes de Dios y estudiar algo que le guste y motive, como la música. Comparte alegrías con su familia y conocimientos con amigos en la escuela. Contribuye apoyando en casa y compartiendo conocimientos en la escuela.
Carta
En una carta a su madre, Alejandra describe cómo le gusta su nueva escuela aunque necesita algunas mejoras. Explica que al director le falta control sobre los estudiantes y planear mejor las actividades escolares. Sin embargo, se siente bien con sus compañeros y maestros, y está contenta de estudiar la carrera de su elección. Finaliza enviando un fuerte abrazo a su madre.
Susana
Lourdes Susana Guamán Ñamo es una estudiante de 24 años de la carrera de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Vive en Gatazo con sus padres y le gusta escribir y ayudar a las personas que se lo piden. Disfruta trabajar con niños y siente que su carrera se enfoca en ayudar a los demás de una manera humanista.
Mi proyecto de vida
Jennifer se describe a sí misma como una persona responsable, honesta y respetuosa. Se siente bien con su aspecto físico y mental, lo que le permite desarrollar sus metas. De niña era alegre, le gustaba jugar y soñaba con ser doctora. Ahora es responsable con sus compromisos, le gusta divertirse y sueña con terminar sus estudios para apoyar a su familia y ser un buen ejemplo.
Susana
Lourdes Susana Guamán Ñamo es una estudiante de 24 años de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Le gusta escribir y ayudar a las personas, y se considera a sí misma una persona alegre que disfruta trabajando con niños debido a que su carrera se centra en ayudar a los demás.
Clase domingo power point
Este documento presenta el proyecto de vida de Blanca Rosa Ospina Ledesma, una mujer de 32 años que estudia Administración de Empresas. Ella describe sus objetivos personales y profesionales, que incluyen mejorar en su trabajo actual y terminar su carrera universitaria para ayudar a su familia. También expresa su compromiso con la universidad de cumplir con los requisitos académicos y aprovechar las enseñanzas de los profesores.
Opinión caso
El documento discute un caso de acoso escolar (bullying) hacia una niña llamada Berta. Se argumenta que la profesora no actuó adecuadamente al no darse cuenta de la situación. También se sugiere que Berta debió pedir ayuda a su madre y maestros. Finalmente, se proponen medidas como la integración de estudiantes y educar sobre los efectos negativos del bullying.
Presentación
La presentación introduce a María de los Ángeles Guacho Sagñay, una estudiante de 24 años de Psicología Educativa en su sexto semestre en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se describe a sí misma como una persona responsable, puntual y respetuosa que busca cumplir con sus responsabilidades del hogar y sus estudios a pesar de los sacrificios diarios, con el objetivo de convertirse en una buena profesional y dar mejores oportunidades a su familia.
El sujeto y la formacion como docente
Jesús Arón Orozco Soto es de Santa María de Otaez, Durango. Le gusta la profesión de maestro porque disfruta trabajar con niños, jugar con ellos y motivarlos para que se conviertan en buenas personas. Su objetivo es ayudar a los niños y a las personas que lo rodean. Desde la primaria ha querido ser maestro para brindar una educación de calidad y superarse como persona. Vino a estudiar a Sinaloa porque no aprobó un examen de admisión en Durango y no quería perder el año.
Puntualidad y responsabilidad como estudiante
Este documento describe la importancia de la puntualidad y la responsabilidad como estudiante. Explica que la puntualidad se adquiere desde una edad temprana a través de la formación de hábitos en la familia. También destaca que la responsabilidad requiere una cooperación entre las familias y las escuelas, lo que trae beneficios para los estudiantes, padres, maestros y la comunidad en general como una mayor autoestima, mejor rendimiento académico y mejores relaciones entre padres e hijos.
Que es un tutor
Un tutor es una persona capacitada con cualidades éticas y morales que guía y acompaña a los estudiantes en su desarrollo personal y social. Idealmente, un tutor se graduó en psicología, psicopedagogía u otra carrera relacionada. Un tutor no debe ser rígido u autoritario, sino que debe estar comprometido con los estudiantes y escucharlos. La relación entre tutor y estudiante se basa en la confianza, comunicación y respeto mutuos.
Esteban rodriguez sanchez
Este documento presenta un resumen de las diferentes dimensiones del desarrollo humano, incluyendo la dimensión física, la cual se refiere al cuidado del cuerpo y la salud; la dimensión mental, que implica el crecimiento de la mente y el aprendizaje; la dimensión social, que involucra la formación de lazos con otras personas; la dimensión espiritual, la cual se relaciona con la búsqueda de metas personales; y la dimensión social y emocional, que tiene que ver con las relaciones interpersonales y de
Tecno
El documento reflexiona sobre la importancia de la responsabilidad académica. Indica que la responsabilidad permite organizar un plan de vida y trabajo, facilita la convivencia social y el cumplimiento de obligaciones. El autor reconoce haber descuidado su responsabilidad y el trabajo de tecnología en el período anterior. Con esta actividad de recuperación, busca demostrar su responsabilidad y enmendar su error para evitar que afecte su futuro.
Naileth guedez actividad de orientacion
Esta presentacion trata de temas que van de la mano cuando hablamos de inteligencia emocional, el autoestima, la comunicacion, aprender a escuchar, saber quien eres, tener seguridad en ti mismo todo esto nos lleva a una buena salud mental
La escuela secundaria
La escuela secundaria marca una etapa de grandes cambios físicos, psicológicos y sociales. El autor experimentó cambios al mudarse de casa y cambiar de escuela, sintiéndose al principio fuera de lugar entre compañeros de mayor estatus social. Con el tiempo, se adaptó y aprendió a socializarse más, haciendo amigos varones e integrándose mejor al salón desordenado. Los cambios de la adolescencia y la secundaria, aunque difíciles inicialmente, tuvieron un impacto positivo en su desarrollo personal.
Email writing exercises
The document provides guidance on writing emails and business letters. It includes examples of salutations, openings, closings, reasons for writing, and attaching documents. Sample phrases are given for greeting the recipient, introducing the purpose of writing, thanking, apologizing, requesting information, and signing off. The document also shows how to rewrite extracts from business letters as emails and vice versa. Finally, it pairs common email and letter uses with appropriate phrases from the table.
Formato presentación previa a reunión
Presentación para todos lo Bancos de Alimentos que estén en el proceso de intregrarse a la Estrategia Nacional AMBA-SEDESOL.
CV Afizah Ayob
Afizah Ayob is a Senior Lecturer at Universiti Malaysia Perlis with research interests in nanomaterials, geotechnical engineering, water/wastewater engineering, and construction management. She holds a PhD in Industrial Technology from Universiti Sains Malaysia. Her experience includes positions as a research officer, part-time lecturer, and civil engineer. She currently supervises several Master's and PhD students and has published over 10 journal articles.
Caratula de evaluacion
La estudiante Tatiana Torres presenta un documento para su cátedra de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, en el que declara su nombre, el semestre y la carrera en la que estudia.
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local...
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local Authorities & Fire Districts presented on September 15, 2015
2. vision de la facultad
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo tiene como visión ser reconocida a nivel nacional e internacional por sus innovadores procesos educativos y diversificación de carreras basadas en los últimos avances científicos y tecnológicos. Su misión es formar, capacitar y profesionalizar a maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano de acuerdo a tendencias didácticas contemporáneas para brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales.
Safo de lesbos
Safo fue una poeta griega del siglo VI a.C. que revolucionó la poesía lírica con su estilo individualista y
pasional. Fundó una escuela para mujeres jóvenes en la isla de Lesbos donde enseñó literatura, música y
danza. Aunque poco se sabe con certeza sobre su vida, su obra tuvo una gran influencia y la convirtió en un
icono de la homosexualidad femenina. Sus poemas se caracterizaban por su belleza formal, intensidad
emocional y pasión por el amor y la naturaleza.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Carta
En una carta a su madre, Alejandra describe cómo le gusta su nueva escuela aunque necesita algunas mejoras. Explica que al director le falta control sobre los estudiantes y planear mejor las actividades escolares. Sin embargo, se siente bien con sus compañeros y maestros, y está contenta de estudiar la carrera de su elección. Finaliza enviando un fuerte abrazo a su madre.
Susana
Lourdes Susana Guamán Ñamo es una estudiante de 24 años de la carrera de psicología educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Vive en Gatazo con sus padres y le gusta escribir y ayudar a las personas que se lo piden. Disfruta trabajar con niños y siente que su carrera se enfoca en ayudar a los demás de una manera humanista.
Mi proyecto de vida
Jennifer se describe a sí misma como una persona responsable, honesta y respetuosa. Se siente bien con su aspecto físico y mental, lo que le permite desarrollar sus metas. De niña era alegre, le gustaba jugar y soñaba con ser doctora. Ahora es responsable con sus compromisos, le gusta divertirse y sueña con terminar sus estudios para apoyar a su familia y ser un buen ejemplo.
Susana
Lourdes Susana Guamán Ñamo es una estudiante de 24 años de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Le gusta escribir y ayudar a las personas, y se considera a sí misma una persona alegre que disfruta trabajando con niños debido a que su carrera se centra en ayudar a los demás.
Clase domingo power point
Este documento presenta el proyecto de vida de Blanca Rosa Ospina Ledesma, una mujer de 32 años que estudia Administración de Empresas. Ella describe sus objetivos personales y profesionales, que incluyen mejorar en su trabajo actual y terminar su carrera universitaria para ayudar a su familia. También expresa su compromiso con la universidad de cumplir con los requisitos académicos y aprovechar las enseñanzas de los profesores.
Opinión caso
El documento discute un caso de acoso escolar (bullying) hacia una niña llamada Berta. Se argumenta que la profesora no actuó adecuadamente al no darse cuenta de la situación. También se sugiere que Berta debió pedir ayuda a su madre y maestros. Finalmente, se proponen medidas como la integración de estudiantes y educar sobre los efectos negativos del bullying.
Presentación
La presentación introduce a María de los Ángeles Guacho Sagñay, una estudiante de 24 años de Psicología Educativa en su sexto semestre en la Universidad Nacional de Chimborazo. Ella se describe a sí misma como una persona responsable, puntual y respetuosa que busca cumplir con sus responsabilidades del hogar y sus estudios a pesar de los sacrificios diarios, con el objetivo de convertirse en una buena profesional y dar mejores oportunidades a su familia.
El sujeto y la formacion como docente
Jesús Arón Orozco Soto es de Santa María de Otaez, Durango. Le gusta la profesión de maestro porque disfruta trabajar con niños, jugar con ellos y motivarlos para que se conviertan en buenas personas. Su objetivo es ayudar a los niños y a las personas que lo rodean. Desde la primaria ha querido ser maestro para brindar una educación de calidad y superarse como persona. Vino a estudiar a Sinaloa porque no aprobó un examen de admisión en Durango y no quería perder el año.
Puntualidad y responsabilidad como estudiante
Este documento describe la importancia de la puntualidad y la responsabilidad como estudiante. Explica que la puntualidad se adquiere desde una edad temprana a través de la formación de hábitos en la familia. También destaca que la responsabilidad requiere una cooperación entre las familias y las escuelas, lo que trae beneficios para los estudiantes, padres, maestros y la comunidad en general como una mayor autoestima, mejor rendimiento académico y mejores relaciones entre padres e hijos.
Que es un tutor
Un tutor es una persona capacitada con cualidades éticas y morales que guía y acompaña a los estudiantes en su desarrollo personal y social. Idealmente, un tutor se graduó en psicología, psicopedagogía u otra carrera relacionada. Un tutor no debe ser rígido u autoritario, sino que debe estar comprometido con los estudiantes y escucharlos. La relación entre tutor y estudiante se basa en la confianza, comunicación y respeto mutuos.
Esteban rodriguez sanchez
Este documento presenta un resumen de las diferentes dimensiones del desarrollo humano, incluyendo la dimensión física, la cual se refiere al cuidado del cuerpo y la salud; la dimensión mental, que implica el crecimiento de la mente y el aprendizaje; la dimensión social, que involucra la formación de lazos con otras personas; la dimensión espiritual, la cual se relaciona con la búsqueda de metas personales; y la dimensión social y emocional, que tiene que ver con las relaciones interpersonales y de
Tecno
El documento reflexiona sobre la importancia de la responsabilidad académica. Indica que la responsabilidad permite organizar un plan de vida y trabajo, facilita la convivencia social y el cumplimiento de obligaciones. El autor reconoce haber descuidado su responsabilidad y el trabajo de tecnología en el período anterior. Con esta actividad de recuperación, busca demostrar su responsabilidad y enmendar su error para evitar que afecte su futuro.
Naileth guedez actividad de orientacion
Esta presentacion trata de temas que van de la mano cuando hablamos de inteligencia emocional, el autoestima, la comunicacion, aprender a escuchar, saber quien eres, tener seguridad en ti mismo todo esto nos lleva a una buena salud mental
La escuela secundaria
La escuela secundaria marca una etapa de grandes cambios físicos, psicológicos y sociales. El autor experimentó cambios al mudarse de casa y cambiar de escuela, sintiéndose al principio fuera de lugar entre compañeros de mayor estatus social. Con el tiempo, se adaptó y aprendió a socializarse más, haciendo amigos varones e integrándose mejor al salón desordenado. Los cambios de la adolescencia y la secundaria, aunque difíciles inicialmente, tuvieron un impacto positivo en su desarrollo personal.
La actualidad más candente (14)
Destacado
Email writing exercises
The document provides guidance on writing emails and business letters. It includes examples of salutations, openings, closings, reasons for writing, and attaching documents. Sample phrases are given for greeting the recipient, introducing the purpose of writing, thanking, apologizing, requesting information, and signing off. The document also shows how to rewrite extracts from business letters as emails and vice versa. Finally, it pairs common email and letter uses with appropriate phrases from the table.
Formato presentación previa a reunión
Presentación para todos lo Bancos de Alimentos que estén en el proceso de intregrarse a la Estrategia Nacional AMBA-SEDESOL.
CV Afizah Ayob
Afizah Ayob is a Senior Lecturer at Universiti Malaysia Perlis with research interests in nanomaterials, geotechnical engineering, water/wastewater engineering, and construction management. She holds a PhD in Industrial Technology from Universiti Sains Malaysia. Her experience includes positions as a research officer, part-time lecturer, and civil engineer. She currently supervises several Master's and PhD students and has published over 10 journal articles.
Caratula de evaluacion
La estudiante Tatiana Torres presenta un documento para su cátedra de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, en el que declara su nombre, el semestre y la carrera en la que estudia.
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local...
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local Authorities & Fire Districts presented on September 15, 2015
2. vision de la facultad
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo tiene como visión ser reconocida a nivel nacional e internacional por sus innovadores procesos educativos y diversificación de carreras basadas en los últimos avances científicos y tecnológicos. Su misión es formar, capacitar y profesionalizar a maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano de acuerdo a tendencias didácticas contemporáneas para brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales.
Safo de lesbos
Safo fue una poeta griega del siglo VI a.C. que revolucionó la poesía lírica con su estilo individualista y
pasional. Fundó una escuela para mujeres jóvenes en la isla de Lesbos donde enseñó literatura, música y
danza. Aunque poco se sabe con certeza sobre su vida, su obra tuvo una gran influencia y la convirtió en un
icono de la homosexualidad femenina. Sus poemas se caracterizaban por su belleza formal, intensidad
emocional y pasión por el amor y la naturaleza.
S1.pm5 PROMECAFE como experiencia de organización regional
Se explica la experiencia del Programa Cooperativo Regional para el Desarrollo Tecnologico y Modernizacion de la Caficultura en Centroamerica, Republica Dominicana, Jamaica y Perú como organización regional de la cual se pueden extraer aprendizajes para el sector cacaotero centroamericano.
S4.p2.1 Potencial y retos para el cacao de Centroamérica: la perspectiva de l...
S4.p2.1 Potencial y retos para el cacao de Centroamérica: la perspectiva de l...Daniela Álvarez Keller
• Precios de cacao pagado en C.A. para cacao bueno (fino) de C.A (>4,0000$/ton) más alto que Ecuador, Colombia, Peru
• Distorsión del mercado hasta el momento por poco disponibilidad de cacao en C.A .
• Distorsión por dominancia Ritter en Nicaragua, Halba en Honduras, APPTA/Finmac en Costa Rica, Cacao Verapaz en Guatemala.
• Oferta de cacao fino podría superar la demanda de Chocolate fino?
• Últimamente estamos notando “resistencia” a precios altos por compradores.
Geografía Literaria: Píndaro, Pítica XII
Acragante (actual Agrigento) es la ciudad natal de Midas, el vencedor en honor del cual compone Píndaro la Pítica XII.
Lobo1
El documento habla sobre la visita del científico Gabriel Sanz, quien ha elaborado un libro con fotos de lobos guardadas en compartimentos secretos. Alguien felicita a Gabriel por su muy buen trabajo.
Resumen BAI Retail Delivery 2015
Este documento resume los principales conceptos presentados en el Congreso BAI de 2015 sobre la transformación de la banca. Algunos de los temas clave discutidos incluyen la transformación de las sucursales físicas para enfocarse más en la experiencia del cliente, la necesidad de profundizar las relaciones con los clientes a través de estrategias centradas en el cliente y el uso de la tecnología, y la importancia de adoptar estrategias omnicanal para satisfacer las preferencias cambiantes de los clientes en los diferentes canales. El documento también analiza los des
Destacado (13)
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local...
Financing Options for Atlantic County Municipalities, School Districts, Local...
S1.pm5 PROMECAFE como experiencia de organización regional
S1.pm5 PROMECAFE como experiencia de organización regional
S4.p2.1 Potencial y retos para el cacao de Centroamérica: la perspectiva de l...
S4.p2.1 Potencial y retos para el cacao de Centroamérica: la perspectiva de l...
Similar a Autoretrato
Autoretrato
Erika Valeria Sánchez Garcés estudia Psicología Educativa. Se describe a sí misma como una persona responsable, puntual y honesta que no le gustan las injusticias ni las personas mentirosas e hipócritas. Valora a sus padres por haberla apoyado e inculcarle valores como la responsabilidad y el respeto.
Portada
La persona se describe como responsable, puntual y honesta, que valora la sinceridad y el respeto hacia los demás. Busca luchar por sus ideales y sueños a través del esfuerzo, y ayudar a otros frente a las injusticias. Considera importante escoger buenas amistades que brinden apoyo. Sus padres le han enseñado valores como la responsabilidad y honestidad que practica a diario.
PORTADA
Glenda Meliza Ortiz Merino es una estudiante de cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar de la Universidad nacional de Chimborazo. Se describe a sí misma como una persona responsable, puntual, honesta y respetuosa que lucha por sus ideales y bienestar. Valora a sus padres que la han apoyado e inculcado valores como la responsabilidad y el respeto.
Apellidos y nombres
Este documento resume los conceptos clave de la conducta humana y la personalidad. Explica que la conducta se manifiesta a través de las acciones fisiológicas, verbales y mentales de una persona en relación con su entorno. Además, destaca que la personalidad se forma a partir de factores innatos y de la influencia del entorno y las experiencias de vida, especialmente la familia y los amigos cercanos. Finalmente, el documento describe la tipología de personalidad de "ayudador" que mejor representa al autor.
Proyecto de vida
Yoselin Ríos Espinosa tiene 17 años y estudia en la Institución Educativa San Antonio De Padua. Vive con su madre, padre y hermana menor. Algunas de sus fortalezas son que es dedicada, no se rinde fácilmente, es segura de sí misma y perfeccionista. Sus mayores miedos son al fracaso y a que las cosas no salgan como planea.
Proyecto de vida
Yoselin Ríos Espinosa tiene 17 años y estudia en la Institución Educativa San Antonio De Padua. Vive con su madre, padre y hermana menor. Algunas de sus fortalezas son que es dedicada, no se rinde fácilmente, es segura de sí misma y perfeccionista. Entre sus debilidades están el miedo al fracaso y que las cosas no salgan como planea.
Proyecto de vida
Yoselin Ríos Espinosa tiene 17 años y estudia en la Institución Educativa San Antonio De Padua. Vive con su madre, padre y hermana menor. Algunas de sus fortalezas son que es dedicada, no se rinde fácilmente, es segura de sí misma y perfeccionista. Entre sus miedos están el fracaso y que las cosas no salgan como planea.
Autorretrato del estudiante
Virginia Paguay estudia Informática Aplicadas a la Educación. Ella se describe a sí misma como una persona responsable, puntual y honesta que valora el respeto hacia los demás. Considera que sus padres la han apoyado e inculcado valores como la responsabilidad, el respeto y la honestidad que aplica en su vida diaria con amigos, compañeros y maestros.
Proyecto de vida zulay universidad 1
Este documento presenta el proyecto de vida de Zulay Cecilia Salazar González. En él, ella describe su biografía, objetivos, fortalezas, debilidades y visión para el futuro. Su objetivo general es lograr propósitos en la vida cotidiana y sus objetivos específicos incluyen mejorar su autoestima, dar lo mejor de sí misma cada día y establecer un orden. Ella planea lograr sus metas a través del estudio continuo y nunca rendirse. Su visión es esforzarse para vencer obstáculos y tener una vida tranquila al lado de
Andamio 2
La persona describe su estilo de vida como proactivo, responsable e independiente. Le gustaría estudiar nutrición y su prioridad es lograr buenos resultados académicos para satisfacer a su familia. Comparte experiencias escolares con su madre y momentos positivos con amigos. Entiende a maestros, padres y amigos, pero no siempre a otros maestros o compañeros. Su equipo en casa son sus padres y hermano, y en la escuela son maestros y compañeros. Contribuye en casa ayudando a su madre, en la escuela siguiendo el regl
Andamio 2
La persona describe su personalidad como proactiva, responsable e independiente. Le gustaría estudiar nutrición y su prioridad es tener buenos resultados académicos para que sus padres se sientan orgullosos. Comparte preocupaciones con su madre y buenos momentos con amigos en la escuela. Considera a sus padres y maestros como su equipo de apoyo en casa y la escuela. Contribuye ayudando en casa, siguiendo las reglas de la escuela y manteniendo limpia su comunidad.
Proyecto DE VIDA
Este documento presenta el proyecto de vida de Angie Nicole Zambrano Posligua, una estudiante de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Su visión es formarse como una profesional útil para la sociedad y ser un ejemplo para los demás. Sus valores fundamentales incluyen la responsabilidad, el amor por su familia y la honestidad. Su misión es cumplir sus objetivos educativos y laborales para ayudar a los demás. Actualmente, se enfoca en terminar sus estudios superiores con excelentes calificaciones para incorporarse al mundo
Power point personalidad y conducta
Este documento presenta el trabajo práctico sobre conducta y personalidad de una alumna. Ella define la conducta humana como las acciones que una persona toma en respuesta a estímulos externos y sus vínculos con los demás. Explica que la personalidad influye en la conducta, ya que esta refleja la forma de pensar y ver la vida de una persona. Además, argumenta que la personalidad se construye a través de la educación y las influencias sociales como la familia y amigos durante la adolescencia. Finalmente, la alumna analiza sus propias
REVISTA VIRTUAL - JUAN DAVID GOMEZ VALENCIA - 606
Este documento trata sobre los modales en la mesa, los comportamientos adecuados e inadecuados durante las comidas, y la importancia de la gratitud. El autor expresa sentirse agradecido con Dios, sus padres, profesores y amigos por todo lo que le han enseñado y por pertenecer a una familia unida.
Proyecto de vida actual
Jhofaydi Fernanda Cobos Martínez es una estudiante de 22 años de Administración de Empresas en la Universidad de Cartagena. Ella describe sus fortalezas como ser dedicada, no rendirse ante situaciones difíciles, ser perfeccionista y emprendedora. También menciona sus miedos como el fracaso y la impaciencia. Sus metas son terminar su carrera satisfactoriamente y tener un mejor empleo para apoyar a su hija. Ella espera aprender de experiencias en la universidad y la vida para convertirse en una excelente profes
Valores3.2
La enfermera Araceli habló a los estudiantes de sexto grado sobre la importancia de los valores como el respeto, la honestidad y la responsabilidad. Explicó que los valores guían el comportamiento y son importantes en una época donde a menudo se olvidan. También discutió la tolerancia, la solidaridad y la lealtad. Concluyó que los valores enseñan lecciones a lo largo de la vida y ayudan a las personas a valorar a los demás y a sí mismos.
el proyecto de vida listo
El documento habla sobre las metas y cualidades de una persona para crecer personalmente y profesionalmente en los próximos años. La persona desea superarse a través del estudio, el trabajo duro y aprovechando oportunidades para lograr sus objetivos de ser emprendedor y tener éxito. También menciona su deseo de vivir en paz y armonía.
Portafolio damarisbeal
Este documento presenta la biografía y experiencia profesional de Loida Damaris Beal Felix. Ella ha trabajado como maestra de Formación Cívica y Ética en una escuela secundaria durante 11 años. Se describe su educación formal que incluye títulos en Ciencias de la Educación y Psicología Educativa, así como una Maestría en Administración Educativa. También presenta su filosofía de enseñanza, la cual enfatiza el respeto, la diversidad y el desarrollo de competencias en los estudiantes. Final
REVISTA VIRTUAL - JUAN DAVID GOMEZ VALENCIA - 606
Este documento habla sobre los modales en la mesa, los comportamientos adecuados e inapropiados durante las comidas, y los valores como la gratitud y el trabajo en equipo. También describe cómo el autor aplica estos valores a su propio crecimiento personal a través del respeto, la responsabilidad y resolución pacífica de conflictos.
REVISTA VIRTUAL JUAN DAVID GOMEZ VALENCIA - 606
Este documento habla sobre los modales en la mesa, los comportamientos adecuados e inapropiados durante las comidas, y los valores como la gratitud y el trabajo en equipo. También describe cómo el autor aplica estos valores a su propio crecimiento personal a través del respeto, la responsabilidad y resolución pacífica de conflictos.
Similar a Autoretrato (20)
Más de Paulina Peña
Evidencias de las exposiciones
La exposición a sustancias químicas y radiación puede tener efectos adversos a largo plazo en la salud humana. Los estudios epidemiológicos buscan identificar asociaciones entre exposiciones ambientales y resultados de salud mediante el seguimiento de grandes poblaciones a lo largo del tiempo. Estos estudios son útiles para generar hipótesis sobre posibles efectos en la salud, pero no pueden establecer causalidad de forma concluyente.
Comentario personal
Las exposiciones presentadas en clases han servido para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y enfocarse en los procesos de enseñanza y aprendizaje individuales, ya que las técnicas e instrumentos de evaluación son herramientas esenciales para lograr estos objetivos.
GRUPO N 14
Los indicadores son herramientas importantes para medir el progreso y la calidad en la educación. Proporcionan información objetiva sobre el rendimiento y los resultados que permiten tomar decisiones para mejorar el sistema educativo.
GRUPO N 13
O relatório ou informe é um documento escrito que fornece informações sobre um assunto ou evento específico. Ele contém os detalhes mais importantes sobre o assunto abordado de forma concisa e objetiva. O relatório busca transmitir os fatos e conclusões de maneira clara e compreensível para o leitor.
GRUPO N 12
Los mapas conceptuales y mentales son herramientas gráficas que ayudan a organizar y representar conocimientos. Muestran las relaciones entre conceptos clave de un tema mediante palabras, frases y diagramas vinculados entre sí. Permiten comprender y recordar mejor la información al visualizar las conexiones entre ideas.
GRUPO N 11
El documento describe diferentes tipos de reportes o informes, incluyendo reportes de lectura y reportes de investigación.
GRUPO N 12
Los mapas conceptuales y mentales son herramientas gráficas que ayudan a organizar y representar conocimientos. Muestran las relaciones entre conceptos clave de un tema mediante palabras, frases y diagramas vinculados. Permiten comprender y recordar mejor la información al visualizar sus conexiones de una manera sencilla.
GRUPO N 7
La lista de cotejo y escala de verificación proporcionan una guía para evaluar el progreso o desempeño de un proyecto o tarea mediante la verificación de elementos clave en una lista de verificación.
GRUPO N4
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, POR SOLUCIÓN DE PROBLEMAS REACTIVOS DE VERDADERO Y FALSO, COLUMNA Y JERAQUIZACION
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Este documento presenta información sobre tres técnicas de evaluación educativa: la observación, la encuesta y la entrevista. Explica qué es cada técnica, cómo se aplica, sus ventajas e inconvenientes. También incluye ejemplos prácticos de cómo usar cada una de estas técnicas para recolectar información en diferentes contextos.
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como las encuestas y las entrevistas. Explica que las encuestas pueden ser descriptivas para reflejar las actitudes actuales de una población, o analíticas para explicar las causas de una situación. También describe los componentes clave de un cuestionario de encuesta e incluye un ejemplo. Finalmente, define la entrevista como una técnica cualitativa de acceso a la información y explica cómo deben realizarse de manera natural y respetuosa.
Resumen unidad I
El documento habla sobre las características de la evaluación. Explica que la evaluación es un proceso administrativo para determinar los mejores métodos para lograr objetivos políticos. También describe tres tipos de evaluación: la coevaluación que es una evaluación entre pares, la autoevaluación que es la evaluación propia y la heteroevaluación que es cuando se califica el trabajo de un compañero. Además, menciona que el grupo 5 evalúa contenidos conceptuales.
Comentario personal de la unidad I
El estudiante encontró la unidad interesante porque los trabajos grupales les permitieron conocer más sobre la evaluación educativa, la cual consideran una herramienta necesaria para el proceso de enseñanza y aprendizaje. También pensó que la metodología utilizada por el docente fue efectiva para adquirir los conocimientos de una mejor manera.
Resumen unidad I
El documento habla sobre las características de la evaluación educativa. Describe tres tipos de evaluación: la autoevaluación, en la que los estudiantes se evalúan a sí mismos; la coevaluación, que implica la interacción entre estudiantes y profesores; y la heteroevaluación, donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros. Además, define la evaluación como un proceso administrativo para lograr objetivos políticos a través de los mejores métodos.
Más de Paulina Peña (20)
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Último (20)
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Autoretrato
- 1. AUTORRETRATO Mi nombre es Paulina Alexandra Peña Ruiz soy estudiante de la carrera de Psicología Educativa. Actualmente curso el Sexto Semestre de mi carrera. Soy una persona responsable, y que me gusta trabajar en grupo, para mejorar mis relaciones sociales con mis compañeros y así para incrementar mi aprendizaje. No me gustan las injusticias y trato de ayudar en lo que puedo a los demás, sé que esto es parte de nuestra vida y hay que saber afrontarlo. En la vida hay que saber escoger las amistades ya que algunas son buenas y otras malas, los verdaderos amigos siempre te apoyan y ayudan en los buenos y malos momentos. Tengo a mis padres que son muy buenos y me han apoyado en lo que pueden, me han inculcado valores como la responsabilidad, respeto, honestidad, solidaridad y muchos más, que día a día pongo en práctica con mis amigos, compañeros y maestros.