REGLAS DEL SUDOKU Las reglas del Sudoku son muy simples. En este rompecabezas no se trata de sumar nada con los números, ni que éstos tengan un orden lógico, sino que jugamos con los números como si fueran piezas de un puzle, sin repetir ninguna ni en horizontal (filas), ni vertical (columnas), ni en las cajas de 3x3. Cada una de las filas en Sudoku está compuesta por 9 celdas en las que debes poner la serie de números del 1 al 9 en el orden que creas oportuno, pero sin repetirlo y, obviamente, sin dejar ninguno por poner. A su vez, las columnas también tienen la misma estructura, sólo que, en vertical, que las filas y también sus condiciones de juego, es decir, al colocar un número en una fila tienes que tener en cuenta que no se repita en la columna en la que está incluido. No conformes con esto, el juego se complica un poco más con las cajas de 3x3. Todas ellas deben contener en su interior la serie completa del 1 al 9. ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS PARA EMPEZAR SON: • Si estás empezando a hacer Sudokus, lo más recomendable es que comiences por los niveles más fáciles y posteriormente, cuando tengas más práctica, aumentes la dificultad. • utilizar lápiz y goma de borrar (a menos, claro, que lo estés haciendo en un ordenador) • Comenzar por las cajas de 3x3 que contengan más números. • Una buena ayuda puede ser escribir los números posibles de cada celda en pequeñito dentro de la misma. De esa manera, te será más fácil recordar todas las posibilidades. • Recuerda que no hay que olvidarse de las cajas de 3x3 al descartar los números de las posiciones. DESARROLLO MENTAL Y COGNITIVO  El sudoku consigue que los niños aprendan a concentrarse en sus tareas, a la vez que estimula la memoria volviéndose una base de entrenamiento.  Este interesante juego proveniente de Asia es, por lo tanto, un antídoto contra la distracción que generan los medios electrónicos, que inevitablemente conviven con los más pequeños.  Es decir, que este juego desarrolla habilidades mentalmente útiles, a la vez que permite que el niño, después de jugar, encuentre el vigor para emprender otro tipo de tareas.  Junto a todo lo anterior, al estimular las células cerebrales, este juego previene la aparición de enfermedades futuras como el Alzheimer y las demencias; así como también mejora la capacidad de organización, de constancia y de paciencia.

2. Tenemos que hablar inicialmente que se van a trabajar con
cuatro casas

3. 1-Número de casas 4
2-casa amarilla (1), casa azul (2), casa verde (3) y
casa naranja (4).
3-manejo de columnas y filas.

4. 4-preguntar constantemente los colores de las casas para mejorar la
atención.
5-Manejo de vecindades.
6-Trabajo con los números: no se pueden repetir dentro de las casas,
en las filas y tampoco en las columnas.
3 1
1
2

5. En el ejemplo observamos que el número 2 en la casa número 2 no puede
ocupar los sitios señalados con la letra x, por tanto, utilizamos la opción
restante.
3 x 1
1 x 2
2

6. En la casa número 1 el 2 no puede ocupar los sitios señalados con x, por tanto,
utilizamos la opción restante.
3 2 1
1 x x 2
2

7. Hasta el momento tendremos
3 2 1
1 2
2

8. Observamos que en la casa 1 nos falta únicamente el número 4 y de esta
manera quedaría completa.
3 2 1
1 4 2
2

9. En la fila 1 faltaría el número 4 y en la fila 2 el número 3.
3 2 4 1
1 4 3 2
2

10. En la casa número 3 el número 2 no puede ocupar los lugares
señalados con x, por tanto, utilizamos la opción restante.
3 2 4 1
1 4 3 2
2 x
x x
2

11. En la columna número 1 falta el número 4, y en la columna 3 el
número 1.
3 2 4 1
1 4 3 2
2 1
4 2

12. En la casa número 3 el número 1 no puede ir en el lugar señalado
con la x y en la casa 4 el número 4 igualmente no puede ocupar el
sitio señalado. Igual que en las ocasiones anteriores usamos las
opciones restantes.
3 2 4 1
1 4 3 2
2
x
1 4
4 1 2 x

13. Hasta el momento tenemos:
3 2 4 1
1 4 3 2
2 1 4
4 1 2

14. Finalmente ocupamos los sitios vacíos con las dos únicas opciones
restantes.
3 2 4 1
1 4 3 2
2 3 1 4
4 1 2 3

15. *En el manejo de la explicación de estos ejemplos de sudoku es
importante recalcar a cada momento las dos nociones: derecha
izquierda de manera constante, igualmente arriba y abajo.
Aquí dejo otros ejemplos de muy fácil manejo.
4
4
3
2
1
4
2
1

16. 3
3
4
1
1
3
3
4

17. 4 3
2
2 4
2
2
3
4