Los estudiantes observaron muestras de suelo calentadas en un tubo de ensayo y un crisol para ver sus propiedades cuando se calientan, y también agregaron agua oxigenada a una muestra de suelo para identificar la presencia de materia orgánica a través de la efervescencia.

2. Observar el suelo

4.  Observar una muestra de suelo

6.  Agregaron una pequeña muestra de suelo a
un tubo de ensayo, lo pusieron al mechero y
observaron lo siguiente:

8.  Calentaron una muestra de suelo en un crisol
hasta su calcinación observándose los
siguiente:

11.  Posteriormente tomaron una muestra de
suelo y la agregaron a una cápsula de
porcelana, adicionaron unas gotas de agua
oxigenada a la muestra y observaron
efervescencia, determinando que la materia
orgánica se puede identificar con H2O2.