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El aprendizaje, es altamente
individualizado. *Intención consciente: el
deseo, la voluntad y la intención de
aprender.
*Aprendizaje significativo: la intención y
motivación por aprender.
*Autonomía: el aprendizaje se da en
primera instancia por la interacción.
*Aprendizaje significativo: la intención y
motivación por aprender.
*Atención a la diversidad: cada estudiante y
profesor como ser humano.
*Autoría: aplicar las competencias
informáticas.
*Transformación e innovación: competencias
informáticas constituye una actitud de vida.

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Supuestos para el éxito en la educación informática

  • 1.
  • 2. El aprendizaje, es altamente individualizado. *Intención consciente: el deseo, la voluntad y la intención de aprender.
  • 3. *Aprendizaje significativo: la intención y motivación por aprender. *Autonomía: el aprendizaje se da en primera instancia por la interacción.
  • 4. *Aprendizaje significativo: la intención y motivación por aprender. *Atención a la diversidad: cada estudiante y profesor como ser humano.
  • 5. *Autoría: aplicar las competencias informáticas. *Transformación e innovación: competencias informáticas constituye una actitud de vida.