El documento presenta una serie de sustantivos abstractos como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza, amor y alma, y brinda un ejemplo breve para ilustrar el significado de cada uno.
El documento presenta una lista de sustantivos abstractos utilizados por un estudiante de 6° básico en Chile en un ejercicio de lenguaje. Incluye palabras como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza y amor, las cuales describen emociones y sentimientos.
Este documento presenta poemas en verso libre sobre sustantivos abstractos como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza, amor y alma. Cada poema describe una experiencia personal relacionada con el sustantivo abstracto correspondiente como caerse y sentir dolor, querer a un familiar, temer a una mosca, desear visitar un lugar, cuidar una mascota, celebrar un cumpleaños, odiar a un compañero de clase, vengarse de un gato y querer a una
El documento narra la historia de un padre que acaba de perder a su esposa de 55 años de matrimonio. Al ser llevado al cementerio por sus hijos, el padre les habla apasionadamente sobre el verdadero amor que compartió con su esposa a lo largo de las décadas, y cómo el compromiso y el cuidado mutuo que se tenían supera con creces el romanticismo pasajero. El maestro que escuchó la historia utiliza esto para argumentar a los jóvenes universitarios en contra del matrimonio sobre los benef
Un niño fue atacado por un cocodrilo mientras nadaba en una laguna detrás de su casa. Su mamá lo vio desde la ventana y corrió a rescatarlo, agarrando sus brazos justo cuando el cocodrilo agarraba sus piernas. La mamá se aferró con todas sus fuerzas mientras el cocodrilo jalaba en la otra dirección. Un hombre mató al cocodrilo y el niño sobrevivió aunque sus piernas resultaron lastimadas. Años después, el niño le mostró al periodista las marcas en
El documento cuenta la historia de un niño que fue salvado por su madre de un cocodrilo mientras nadaba. La madre logró rescatar al niño a pesar de que el cocodrilo ya había agarrado sus piernas. Aunque el niño sufrió heridas, pudo caminar nuevamente. Cuando le preguntaron sobre sus cicatrices, el niño mostró con orgullo las marcas de las uñas de su madre en sus brazos, diciendo que las tenía porque su mamá no lo soltó y lo salvó. El documento concluye que así como
El maestro les cuenta a los jóvenes la historia de sus padres que estuvieron casados por 55 años y compartieron muchos momentos juntos, tanto buenos como malos. Después de que la madre de él muere, su padre, destrozado por la pérdida, expresa que esos 55 años juntos le enseñaron el verdadero significado del amor, el cual va más allá del romanticismo y se trata del compromiso y apoyo mutuo entre dos personas a lo largo de sus vidas.
Un joven vendedor muy hambriento recibió un vaso de leche de una joven mujer al pedir comida. Años más tarde, cuando la mujer enfermó gravemente, el Dr. Howard Kelly la reconoció y se esforzó en curarla gratuitamente en agradecimiento por la bondad que ella le había mostrado antes. Al final, él pagó la cuenta médica con las palabras "Pagado por completo con un vaso de leche".
El documento presenta varias historias cortas sobre personas que enfrentaron dificultades pero perseveraron. Incluye la historia de un niño que compró un perro caliente para un hombre sin hogar, un niño que le ofreció pagar un helado a su padre como agradecimiento, un niño con una enfermedad muscular que soñaba con ganar una medalla de oro, y un estudiante que superó quemaduras graves y amputaciones para convertirse en un marquista mundial.
El documento presenta una lista de sustantivos abstractos utilizados por un estudiante de 6° básico en Chile en un ejercicio de lenguaje. Incluye palabras como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza y amor, las cuales describen emociones y sentimientos.
Este documento presenta poemas en verso libre sobre sustantivos abstractos como dolor, admiración, miedo, esperanza, cariño, alegría, odio, venganza, amor y alma. Cada poema describe una experiencia personal relacionada con el sustantivo abstracto correspondiente como caerse y sentir dolor, querer a un familiar, temer a una mosca, desear visitar un lugar, cuidar una mascota, celebrar un cumpleaños, odiar a un compañero de clase, vengarse de un gato y querer a una
El documento narra la historia de un padre que acaba de perder a su esposa de 55 años de matrimonio. Al ser llevado al cementerio por sus hijos, el padre les habla apasionadamente sobre el verdadero amor que compartió con su esposa a lo largo de las décadas, y cómo el compromiso y el cuidado mutuo que se tenían supera con creces el romanticismo pasajero. El maestro que escuchó la historia utiliza esto para argumentar a los jóvenes universitarios en contra del matrimonio sobre los benef
Un niño fue atacado por un cocodrilo mientras nadaba en una laguna detrás de su casa. Su mamá lo vio desde la ventana y corrió a rescatarlo, agarrando sus brazos justo cuando el cocodrilo agarraba sus piernas. La mamá se aferró con todas sus fuerzas mientras el cocodrilo jalaba en la otra dirección. Un hombre mató al cocodrilo y el niño sobrevivió aunque sus piernas resultaron lastimadas. Años después, el niño le mostró al periodista las marcas en
El documento cuenta la historia de un niño que fue salvado por su madre de un cocodrilo mientras nadaba. La madre logró rescatar al niño a pesar de que el cocodrilo ya había agarrado sus piernas. Aunque el niño sufrió heridas, pudo caminar nuevamente. Cuando le preguntaron sobre sus cicatrices, el niño mostró con orgullo las marcas de las uñas de su madre en sus brazos, diciendo que las tenía porque su mamá no lo soltó y lo salvó. El documento concluye que así como
El maestro les cuenta a los jóvenes la historia de sus padres que estuvieron casados por 55 años y compartieron muchos momentos juntos, tanto buenos como malos. Después de que la madre de él muere, su padre, destrozado por la pérdida, expresa que esos 55 años juntos le enseñaron el verdadero significado del amor, el cual va más allá del romanticismo y se trata del compromiso y apoyo mutuo entre dos personas a lo largo de sus vidas.
Un joven vendedor muy hambriento recibió un vaso de leche de una joven mujer al pedir comida. Años más tarde, cuando la mujer enfermó gravemente, el Dr. Howard Kelly la reconoció y se esforzó en curarla gratuitamente en agradecimiento por la bondad que ella le había mostrado antes. Al final, él pagó la cuenta médica con las palabras "Pagado por completo con un vaso de leche".
El documento presenta varias historias cortas sobre personas que enfrentaron dificultades pero perseveraron. Incluye la historia de un niño que compró un perro caliente para un hombre sin hogar, un niño que le ofreció pagar un helado a su padre como agradecimiento, un niño con una enfermedad muscular que soñaba con ganar una medalla de oro, y un estudiante que superó quemaduras graves y amputaciones para convertirse en un marquista mundial.
El documento describe los sustantivos en español. Explica que los sustantivos tienen género y pueden terminar en vocales u consonantes. También cubre las excepciones a las reglas de género y como formar los plurales de los sustantivos. Además, explica el uso de los artículos definidos e indefinidos con los sustantivos.
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
Este documento presenta las clases 1 a 4 de una asignatura de nivelación. La clase 1 introduce los objetivos y reglamento de la asignatura. La clase 2 incluye una prueba de diagnóstico. La clase 3 analiza los resultados de la prueba y explica los factores de la comunicación. La clase 4 distingue entre textos literarios y no literarios, y propone ejercicios de comprensión lectora.
Este documento describe el cultivo del zapote, un frutal nativo de Centroamérica y México. Explica el origen, distribución, aspectos botánicos, requerimientos climáticos, variedades, métodos de propagación, etapas fenológicas, plagas y formas de control del zapote.
Este documento proporciona información sobre los usos de la coma y el punto y coma en la puntuación. Explica las diferentes funciones de la coma, como separar elementos en una enumeración, insertar incisos o aposiciones, y anteponerla a conectores. También describe los usos del punto y coma, como separar proposiciones independientes con estrecha relación o enumeraciones complejas. Por último, indica cuándo usar dos puntos para introducir citas textuales o enumeraciones.
Este documento explica los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis, guion y comillas. Describe sus usos para separar elementos en una oración, indicar pausas más largas, introducir citas textuales u oraciones interrogativas o exclamativas.
Actividades 2b Sustantivos Comunes Y Orden Alfabeticosanrafael
O documento lista repetidamente os termos "Ordena Alfabéticamente" e "Sustantivos Comunes" e indica que os sustantivos comuns buscam a figura correspondente.
El documento presenta una serie de ecuaciones matemáticas que involucran las variables A, B y C. La primera ecuación es (1 - A) = (-), la segunda es (= -) = (2 - B) y la tercera es (= -) = (3 - C).
El documento presenta una serie de actividades para trabajar las propiedades y relaciones de objetos y colecciones, como rodear y pintar los objetos iguales, contar los objetos en grupos iguales, y agrupar objetos iguales con gomas.
Material de apoyo bimestre mayo_junio segundo de primaria.Ricardo Rangel
Material didáctico del segundo grado para el quinto bloque del ciclo escolar 2014 – 2015 de los meses mayo y junio que la Comisión Técnica de Chihuahua ha elaborado para reforzar los contenidos.
Este documento presenta material didáctico de apoyo para estudiantes de primer grado en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Incluye actividades, ejercicios y juegos educativos para que los estudiantes aprendan sobre estas materias.
El documento habla sobre el cuidado de los sentidos. Recomienda mantener una buena higiene de la vista y los oídos, usar gafas de sol para proteger los ojos de la luz excesiva, y evitar sonidos fuertes que puedan dañar el oído. También advierte que el ruido es una forma de contaminación que puede ser perjudicial para la salud.
Este documento explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, los puntos suspensivos, las comillas, el guión y el paréntesis. Describe el uso y propósito de cada uno de estos signos para lograr una correcta puntuación y mejorar la calidad de la escritura.
Signos de puntuación para niños de primariaTania Ruiz
El documento proporciona información sobre un sitio web para padres que quieran participar en la escuela de sus hijos de primaria, www.padresenlaescuela.com.
Los signos de puntuación ayudan a comprender el significado y valor de las palabras y oraciones al marcar pausas de distinta duración. El documento describe los principales signos de puntuación como el punto, coma, signos de interrogación y exclamación, y explica sus usos para indicar finales, enumeraciones, citas y más.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (olfato, vista, gusto, audición y tacto). Explica qué órgano del cuerpo percibe cada sentido y algunas características de los mismos. Además, incluye ejercicios interactivos y consejos sobre cómo cuidar cada sentido.
Este documento explica los signos de puntuación más comunes y su uso adecuado. Define la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y los signos de interrogación y admiración. Resalta que los signos de puntuación son necesarios para darle sentido y significado adecuado a los escritos y que su mal uso puede cambiar la interpretación de un texto.
Este documento presenta varias herramientas para enseñar gramática a estudiantes, incluyendo ejercicios para identificar sustantivos, verbos y adjetivos; completar cuadros con palabras que caracterizan las estaciones; clasificar sustantivos en categorías; y escribir oraciones usando adjetivos y adverbios.
El Principito habla con una serpiente en el desierto de África. Le pregunta a la serpiente sobre los planetas y estrellas, y expresa sentirse solo sin la compañía de otros seres humanos. La serpiente se describe a sí misma como poderosa a pesar de no tener patas, y dice que puede llevar al Principito más lejos que un águila.
El Principito y la Flor tienen una conversación. La Flor le pide al Principito que la cubra con un biombo para protegerse del viento y que la cubra con un globo de vidrio por la noche. Sin embargo, luego la Flor le dice al Principito que ya no quiere el globo de vidrio y que debe dejarla para que pueda conocer a las mariposas.
El documento describe los sustantivos en español. Explica que los sustantivos tienen género y pueden terminar en vocales u consonantes. También cubre las excepciones a las reglas de género y como formar los plurales de los sustantivos. Además, explica el uso de los artículos definidos e indefinidos con los sustantivos.
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
Este documento presenta las clases 1 a 4 de una asignatura de nivelación. La clase 1 introduce los objetivos y reglamento de la asignatura. La clase 2 incluye una prueba de diagnóstico. La clase 3 analiza los resultados de la prueba y explica los factores de la comunicación. La clase 4 distingue entre textos literarios y no literarios, y propone ejercicios de comprensión lectora.
Este documento describe el cultivo del zapote, un frutal nativo de Centroamérica y México. Explica el origen, distribución, aspectos botánicos, requerimientos climáticos, variedades, métodos de propagación, etapas fenológicas, plagas y formas de control del zapote.
Este documento proporciona información sobre los usos de la coma y el punto y coma en la puntuación. Explica las diferentes funciones de la coma, como separar elementos en una enumeración, insertar incisos o aposiciones, y anteponerla a conectores. También describe los usos del punto y coma, como separar proposiciones independientes con estrecha relación o enumeraciones complejas. Por último, indica cuándo usar dos puntos para introducir citas textuales o enumeraciones.
Este documento explica los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis, guion y comillas. Describe sus usos para separar elementos en una oración, indicar pausas más largas, introducir citas textuales u oraciones interrogativas o exclamativas.
Actividades 2b Sustantivos Comunes Y Orden Alfabeticosanrafael
O documento lista repetidamente os termos "Ordena Alfabéticamente" e "Sustantivos Comunes" e indica que os sustantivos comuns buscam a figura correspondente.
El documento presenta una serie de ecuaciones matemáticas que involucran las variables A, B y C. La primera ecuación es (1 - A) = (-), la segunda es (= -) = (2 - B) y la tercera es (= -) = (3 - C).
El documento presenta una serie de actividades para trabajar las propiedades y relaciones de objetos y colecciones, como rodear y pintar los objetos iguales, contar los objetos en grupos iguales, y agrupar objetos iguales con gomas.
Material de apoyo bimestre mayo_junio segundo de primaria.Ricardo Rangel
Material didáctico del segundo grado para el quinto bloque del ciclo escolar 2014 – 2015 de los meses mayo y junio que la Comisión Técnica de Chihuahua ha elaborado para reforzar los contenidos.
Este documento presenta material didáctico de apoyo para estudiantes de primer grado en las materias de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y la sociedad, y formación cívica y ética. Incluye actividades, ejercicios y juegos educativos para que los estudiantes aprendan sobre estas materias.
El documento habla sobre el cuidado de los sentidos. Recomienda mantener una buena higiene de la vista y los oídos, usar gafas de sol para proteger los ojos de la luz excesiva, y evitar sonidos fuertes que puedan dañar el oído. También advierte que el ruido es una forma de contaminación que puede ser perjudicial para la salud.
Este documento explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y exclamación, los puntos suspensivos, las comillas, el guión y el paréntesis. Describe el uso y propósito de cada uno de estos signos para lograr una correcta puntuación y mejorar la calidad de la escritura.
Signos de puntuación para niños de primariaTania Ruiz
El documento proporciona información sobre un sitio web para padres que quieran participar en la escuela de sus hijos de primaria, www.padresenlaescuela.com.
Los signos de puntuación ayudan a comprender el significado y valor de las palabras y oraciones al marcar pausas de distinta duración. El documento describe los principales signos de puntuación como el punto, coma, signos de interrogación y exclamación, y explica sus usos para indicar finales, enumeraciones, citas y más.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (olfato, vista, gusto, audición y tacto). Explica qué órgano del cuerpo percibe cada sentido y algunas características de los mismos. Además, incluye ejercicios interactivos y consejos sobre cómo cuidar cada sentido.
Este documento explica los signos de puntuación más comunes y su uso adecuado. Define la coma, el punto, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos y los signos de interrogación y admiración. Resalta que los signos de puntuación son necesarios para darle sentido y significado adecuado a los escritos y que su mal uso puede cambiar la interpretación de un texto.
Este documento presenta varias herramientas para enseñar gramática a estudiantes, incluyendo ejercicios para identificar sustantivos, verbos y adjetivos; completar cuadros con palabras que caracterizan las estaciones; clasificar sustantivos en categorías; y escribir oraciones usando adjetivos y adverbios.
El Principito habla con una serpiente en el desierto de África. Le pregunta a la serpiente sobre los planetas y estrellas, y expresa sentirse solo sin la compañía de otros seres humanos. La serpiente se describe a sí misma como poderosa a pesar de no tener patas, y dice que puede llevar al Principito más lejos que un águila.
El Principito y la Flor tienen una conversación. La Flor le pide al Principito que la cubra con un biombo para protegerse del viento y que la cubra con un globo de vidrio por la noche. Sin embargo, luego la Flor le dice al Principito que ya no quiere el globo de vidrio y que debe dejarla para que pueda conocer a las mariposas.
El Principito encuentra a un bebedor y le pregunta por qué bebe. El bebedor responde que bebe para olvidar su vergüenza de beber. El Principito concluye que las personas grandes son muy extrañas.
El Principito La Serpiente Y El Aviadorguestdf295e
El Principito habla con un aviador sobre su planeta natal y su flor. Planea regresar a su planeta esa noche para ver su estrella. Le dice al aviador que cuando mire al cielo nocturno, será como si todas las estrellas estuvieran riendo, ya que él habitará en una de ellas. Le asegura al aviador que aunque parezca que sufre o que muere, no será cierto.
El Principito se encuentra con un rey que reina sobre un pequeño planeta. El rey ordena al Principito que haga cosas como bostezar, sentarse e interrogarlo. Sin embargo, el Principito se da cuenta de que las órdenes del rey no son razonables y que en realidad el rey no tiene autoridad sobre nadie. El rey intenta nombrar al Principito como su ministro de justicia para juzgar a una vieja rata, pero el Principito se da cuenta de que no hay nadie en el planeta y decide irse.
El Principito y el zorro tienen una conversación en la que el zorro le explica al Principito que para crear un vínculo de amistad verdadero se necesita domesticar al otro, es decir, crear lazos a través de la paciencia y el tiempo compartido. El zorro le pide al Principito que lo domestique visitándolo a la misma hora cada día, explicándole la importancia de los ritos y la rutina. Aunque el Principito dice no tener tiempo, comprende el valor de lo que no se ve a simple vista gracias al tiempo y cuidado invert
El documento presenta varios temas sobre lenguaje como la puntuación, las fábulas, las partes de la palabra, los géneros, tipos de oraciones y más. Explica conceptos como las vocales, los diptongos, los nombres propios, los artículos y las letras del abecedario español. También define términos como agudas, monosílabas y polisílabas para describir las palabras.
El sujeto de una oración no siempre aparece al comienzo, puede estar en medio o al final, pero todas las oraciones están formadas por un sujeto y un predicado. Para identificar el sujeto debemos hacer la pregunta "¿Quién o quiénes?" junto con la acción de la oración, y el predicado siempre debe ir encabezado por un verbo.
Los sustantivos pueden estar en número singular cuando se refieren a un solo objeto o cosa, o en número plural cuando se refieren a más de uno. El número gramatical indica si un sustantivo se refiere a un objeto singular o plural. Los sustantivos pueden variar su forma para expresar número o género gramatical. Para formar el plural, los sustantivos que terminan en vocal añaden una s, mientras que los que terminan en consonante añaden es.
Los adjetivos describen sustantivos indicando sus cualidades. Pueden tener una o dos terminaciones para concordar en género y número con el sustantivo. Siempre concuerdan con el sustantivo en género y número, tomando la forma masculina o femenina dependiendo si el sustantivo es masculino o femenino en singular o plural.
La carta es una forma escrita de comunicación entre personas ausentes. Generalmente tiene tres partes: el encabezamiento con la fecha y destinatario, el contenido donde se expone el mensaje, y la despedida donde se saluda al destinatario y se firma.
El documento explica los tres tipos de palabras según su acento: palabras agudas, que llevan acento en la última sílaba; palabras graves, que llevan acento en la penúltima sílaba; y palabras esdrújulas, que llevan acento en la antepenúltima sílaba. Además, detalla cuándo se escribe el acento en cada tipo de palabra.
El documento habla sobre los verbos, tiempos verbales, pronombres personales y conjugaciones verbales. Explica que el verbo indica la acción del sujeto, y que los tiempos verbales son presente, pasado y futuro. También define los pronombres personales, pretérito imperfecto, pretérito indefinido, raíz y desinencia del verbo, y las tres conjugaciones verbales.
Un gato y un perro pelearon, el gato rasguñó al perro y corrió hacia el galpón. El gato comió, se bañó y durmió mientras el papá lo vigilaba, pero luego murió después de comer veneno para ratones.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.