Diagnóstico a un centro de Telecomunicaciones, tulua valle del cauca.
Este diagnóstico se realizó como resultado de aprendizaje de la formación técnico en sistemas del SENA
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UNA NUEVA HISTORIA DE ÉXITO
UN RETO APASIONANTE
UNA OPORTUNIDAD REVOLUCIONARIA
SE PARTE DE LA HISTORIA DE WOR (I) D
ES HORA DE CAMBIAR TU VIDA
VIVE EL MOMENTUM NOW¡¡
Esto es Wor(l)d! Aquí el futuro llega primero!
Wor(l)D Global Network / http://bit.ly/1NhqCHs
Tecnologías de Información : Estudio de Casos: Dell Inc., Competencias en la ...elitarivera
Tecnologías de Información
Estudio de Casos: Dell Inc., Competencias en la industria de reproductores de MP3 y Google Inc.
Integrantes:
Apolinario Arzube Omar
Cadena Estrella Daniel
Navarrete Medina Becky
Rivera Alvarado Elizabeth
Desarrollando Aplicaciones para hacer negocioSoftware Guru
Four Js Development Tools ofrece la suite de desarrollo de Aplicaciones Genero, que es la única plataforma basada en un lenguaje orientado al desarrollo de aplicaciones para negocios.
Proyecto final de administracion de servidores diomelvi mendozaDiomelvi Mendoza
En este proyecto se presenta la exposición de un proyecto final para la materia de Administración de Servidores, del profesor Starling Germosén de la Universidad O&M
Si ya sabes algo de WordPress pero te gustaría aprender a usar funcionalidades avanzadas o a desarrollar páginas web con aspecto profesional, este es tu curso.
Durante este curso aprenderás a usar BRIDGE, uno de los temas más versátiles y potentes del panorama actual. Aprenderás a usar plugins como SEO YOAST para mejorar el posicionamiento de tu web, a analizar el tráfico y a crear una campaña de Email marketing con Mailchimp.
El curso es 100% práctico y al finalizar el mismo habrás construido un site corporativo completo.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
3. Jorge mario liz.
Gerente de financias
3
Oscar perilla.
Jefe de producción.
Johan pardo
Gerente general.
GOALS:
Become a
company
recognized
nationally for its
service and quality
4. WHAT TO
SOLVE?
Denial of service
attacks.
Distributed denial of
services (DDOS).
User discomfort 4
7. RESULTS
IMPLICATION.
7
Low pollution:
Our project has a low pollution
since our company is based on
computers and they emit a
carbon footprint very low
Waste of energy:
our project spends little energy
as a computer cosumes little
8. “
▪CONCLUTIONS.
▪It can not be done through a router.
▪It is easier, when you do not have the router’s security key, to
form a LAN network.
▪It is necessary to have a fixed ip address.
▪It can not be done with a dynamic ip address.
8
14. CONCLUSIONES.
▪No se puede
realizar por medio
de un Reuter.
▪No se puede
hacer con una
dirección ip
dinámica.
▪No se puede
hacer con una
dirección ip
dinámica.
▪Creación de
red LAN
14
15. BIG CONCEPTBring the attention of your audience over a key concept using icons or illustrations
18. MISION
18
Acabar con los ataques de denegación, que
se presentan actualmente en nuestra
sociedad, y que cada vez son más
frecuentes; brindando a las empresas el
mejor servicio de defensa, para estos
ataques; evitando que los atacantes logren
su objetivo y, garantizando que la empresa
beneficiada tenga una funcionalidad
absoluta.
19. VISION Para el año 2030 la empresa “the nightmare of
the dark side”, logrará consolidarse como una
empresa reconocida a nivel nacional por las
características de su buen servicio contra los
ataques de denegación de servicios y habrá
ampliado su patrimonio para la comodidad de
sus usuarios
20. 20
FILOSOFIA
Y
VALORES
La empresa “the nightmare of the dark side”, se
caracteriza por cumplimiento, calidad y eficiencia
de sus servicios, lo que genera muy buenas
referencias por parte de sus usuarios y le
generará su reconocimiento nacional.
22. Place your screenshot here
22
Tablet
Project
Show and explain your
web, app or software
projects using these gadget
templates.
23. Place your screenshot here
23
Desktop
Project
Show and explain your
web, app or software
projects using these gadget
templates.
24. RESULTADOS ▪sitio web de prueba creado con éxito.(óscar
perilla, Johan pardo).
▪ejecución del ataque DOS.(óscar perilla).
▪desvío del ataque DOS.(óscar perilla).
▪proyecto desarrollado en su totalidad.(óscar
perilla, Johan pardo, Jorge Liz).
24
25. REFERENCIAS
.óscar perilla, Johan pardo, jorge liz, the
nightmare of the dark side, (2017).
.thenightmareofthedarkside.wordpress.com(pag
ina oficial).
25
26. SlidesCarnival icons are editable shapes.
This means that you can:
● Resize them without losing quality.
● Change line color, width and style.
Isn’t that nice? :)
Examples:
26
27. Now you can use any emoji as an icon!
And of course it resizes without losing quality and you can change the color.
How? Follow Google instructions
https://twitter.com/googledocs/status/730087240156643328
✋👆👉👍👤👦👧👨👩👪💃🏃💑❤😂
😉😋😒😭👶😸🐟🍒🍔💣📌📖🔨🎃🎈
🎨🏈🏰🌏🔌🔑 and many more...
😉
27
28. Thank you very much
for your time
28
If you have any questions about this document
please don’t hesitate to contact us at:
▪ www.ourwebsite.com
▪ hello@mail.me
▪ @companyname
