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                  Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)



FACULTAD de
Comunicación y Documentación
UNIVERSIDAD DE GRANADA
Bucle FOR




Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
                        Fundamentos de la Programación
                  Grado en Información y Documentación
¿Cuántas veces se habrá impreso el asterisco si
            ejecutamos este programa?

            a)     1 vez
            b)     2 veces
            c)     Infinitas veces
            d)     Ninguna vez

                             for (int c=1 ; c>=0 ; c++){
                                System.out.println('*');
                             }



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Estructuras de control y                                     Fundamentos de la Programación
programación estructurada.
Sentencias de repetición                               Grado en Información y Documentación
La solución es:

            c) Infinitas veces
                                              Cabecera bucle:
            ¿Por qué?                         Iniciamos c a 1
                                              Mientras c sea mayor o igual a 0
            for (int c=1 ; c>=0 ; c++){       Incrementamos 1 a c
               System.out.println('*');
            }                                 Vuelta   1: c=1, se cumple cond.
                                              Vuelta   2: c=2, se cumple cond.
                                              Vuelta   3: c=3, se cumple cond.
                                              …
                                              Vuelta   100: c=100, se cumple cond.
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Estructuras de control y                                 Fundamentos de la Programación
programación estructurada.
Sentencias de repetición                           Grado en Información y Documentación
   A la Universidad de Granada por el soporte económico.

   A la Facultad de Comunicación y Documentación por
    facilitarnos las instalaciones.

   Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y
    Documentación por su asesoramiento.

   A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha)
    por facilitarnos parte del contenido.



                          Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
                                                  Fundamentos de la Programación
                                            Grado en Información y Documentación
   Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y
    Antonio Gabriel López Herrera.

   Actor: Juan David Castellón Fuentes.

   Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.

   Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.

   Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.

   Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera.




                           Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
                                                   Fundamentos de la Programación
                                             Grado en Información y Documentación
   Juan David Castellón Fuentes
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Máster Profesorado E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas

                                                               jdcaste@gmail.com

   Antonio Gabriel López Herrera
Dpto. de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
Facultad de Comunicación y Documentación
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CITIC-UGR (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las
   Comunicaciones)
Universidad de Granada
                                                    lopez-herrera@decsai.ugr.es




                                 Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
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  • 3. ¿Cuántas veces se habrá impreso el asterisco si ejecutamos este programa? a) 1 vez b) 2 veces c) Infinitas veces d) Ninguna vez for (int c=1 ; c>=0 ; c++){ System.out.println('*'); } Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Estructuras de control y Fundamentos de la Programación programación estructurada. Sentencias de repetición Grado en Información y Documentación
  • 4. La solución es: c) Infinitas veces Cabecera bucle: ¿Por qué? Iniciamos c a 1 Mientras c sea mayor o igual a 0 for (int c=1 ; c>=0 ; c++){ Incrementamos 1 a c System.out.println('*'); } Vuelta 1: c=1, se cumple cond. Vuelta 2: c=2, se cumple cond. Vuelta 3: c=3, se cumple cond. … Vuelta 100: c=100, se cumple cond. … Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Estructuras de control y Fundamentos de la Programación programación estructurada. Sentencias de repetición Grado en Información y Documentación
  • 5. A la Universidad de Granada por el soporte económico.  A la Facultad de Comunicación y Documentación por facilitarnos las instalaciones.  Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y Documentación por su asesoramiento.  A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha) por facilitarnos parte del contenido. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 6. Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y Antonio Gabriel López Herrera.  Actor: Juan David Castellón Fuentes.  Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.  Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.  Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.  Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 7. Juan David Castellón Fuentes Ingeniero en Informática Máster Profesorado E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas jdcaste@gmail.com  Antonio Gabriel López Herrera Dpto. de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial Facultad de Comunicación y Documentación Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicaciones CITIC-UGR (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) Universidad de Granada lopez-herrera@decsai.ugr.es Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 8. Usted es libre de: • Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra. • Hacer obras derivadas. Bajo las condiciones siguientes: • Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). • Compartir bajo la misma licencia . Si transforma o modifica esta obra para crear una obra derivada, solo puede distribuir la obra resultante bajo la misma licencia, una similar o una compatible. Más información: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Material audiovisual para la asignatura Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)