Este documento presenta un proyecto de innovación docente para crear material audiovisual para la asignatura "Fundamentos de la Programación" del Grado en Información y Documentación de la Universidad de Granada. El proyecto, financiado por la Universidad de Granada, incluye videos explicativos sobre conceptos básicos de programación y ejercicios resueltos, con el objetivo de complementar la enseñanza presencial.

1. Material audiovisual para la asignatura
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)
FACULTAD de
Comunicación y Documentación
UNIVERSIDAD DE GRANADA

2. Analizar fragmento de código
(Ejercicio avanzado)
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Fundamentos de la Programación
Grado en Información y Documentación

3. ¿Cuál es la salida del
siguiente programa?
a) false false true true
b) false false false false
c) false false false true
d) false false true false
int x = 1;
boolean r1,r2,r3,r4;
r1 = (x > 1) && (x++ < 10);
r2 = (10 < x) && (15 > x++);
r3 = (10 == x) || (20 > x++);
r4 = (10 != x) || (20 < x++);
System.out.println(r1 + " " + r2 + " " + r3 + " " + r4);
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos de la Fundamentos de la Programación
programación. Instrucciones Grado en Información y Documentación
y manejo de operadores

4. La solución es:
false false true true
¿Por qué?
int x = 1;
boolean r1,r2,r3,r4;
r1 = (x > 1) && (x++ < 10); (1 > 1) Y (1 < 10)
r2 = (10 < x) && (15 > x++); (10 < 2) Y (15 > 2)
r3 = (10 == x) || (20 > x++); (10 == 3) O (20 > 3)
r4 = (10 != x) || (20 < x++); (10 != 4) O (20 < 4)
System.out.println(r1 + " " +
r2 + " " + r3 + " " + r4);
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos de la Fundamentos de la Programación
programación. Instrucciones Grado en Información y Documentación
y manejo de operadores

5.  A la Universidad de Granada por el soporte económico.
 A la Facultad de Comunicación y Documentación por
facilitarnos las instalaciones.
 Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y
Documentación por su asesoramiento.
 A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha)
por facilitarnos parte del contenido.
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Fundamentos de la Programación
Grado en Información y Documentación

6.  Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y
Antonio Gabriel López Herrera.
 Actor: Juan David Castellón Fuentes.
 Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.
 Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.
 Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.
 Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera.
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
Fundamentos de la Programación
Grado en Información y Documentación

7.  Juan David Castellón Fuentes
Ingeniero en Informática
Máster Profesorado E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas
jdcaste@gmail.com
 Antonio Gabriel López Herrera
Dpto. de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial
Facultad de Comunicación y Documentación
Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicaciones
CITIC-UGR (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones)
Universidad de Granada
lopez-herrera@decsai.ugr.es
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013
Fundamentos de la Programación
Grado en Información y Documentación

8. Usted es libre de:
• Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra.
• Hacer obras derivadas.
Bajo las condiciones siguientes:
• Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada
por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o
apoyan el uso que hace de su obra).
• Compartir bajo la misma licencia . Si transforma o modifica esta obra para
crear una obra derivada, solo puede distribuir la obra resultante bajo la misma
licencia, una similar o una compatible.
Más información: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
Material audiovisual para la asignatura
Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)