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                  Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)



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Comunicación y Documentación
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Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
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                                Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013
Elementos básicos de la                                 Fundamentos de la Programación
programación. Instrucciones                       Grado en Información y Documentación
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   A la Universidad de Granada por el soporte económico.

   A la Facultad de Comunicación y Documentación por
    facilitarnos las instalaciones.

   Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y
    Documentación por su asesoramiento.

   A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha)
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                                                  Fundamentos de la Programación
                                            Grado en Información y Documentación
   Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y
    Antonio Gabriel López Herrera.

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   Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.

   Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.

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   Juan David Castellón Fuentes
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                                                               jdcaste@gmail.com

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T2 ejercicio04

  • 1. Material audiovisual para la asignatura Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) FACULTAD de Comunicación y Documentación UNIVERSIDAD DE GRANADA
  • 2. Analizar fragmento de código Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 3. ¿Cuál es la salida del siguiente programa? a) false false true true b) false false false false c) false false false true d) false false true false int x = 1; boolean r1,r2,r3,r4; r1 = (x > 1) && (x < 10); r2 = (10 < x) && (15 > x); r3 = (10 == x) || (20 > x); r4 = (10 != x) || (20 < x); System.out.println(r1 + " " + r2 + " " + r3 + " " + r4); Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Elementos básicos de la Fundamentos de la Programación programación. Instrucciones Grado en Información y Documentación y manejo de operadores
  • 4. La solución es: false false true true ¿Por qué? int x = 1; boolean r1,r2,r3,r4; r1 = (x > 1) && (x < 10); (1 > 1) Y (1 < 10) r2 = (10 < x) && (15 > x); (10 < 1) Y (15 > 1) r3 = (10 == x) || (20 > x); (10 == 1) O (20 > 1) r4 = (10 != x) || (20 < x); (10 != 1) O (20 < 1) System.out.println(r1 + " " + r2 + " " + r3 + " " + r4); Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Elementos básicos de la Fundamentos de la Programación programación. Instrucciones Grado en Información y Documentación y manejo de operadores
  • 5. A la Universidad de Granada por el soporte económico.  A la Facultad de Comunicación y Documentación por facilitarnos las instalaciones.  Al equipo técnico (…) de la Facultad de Comunicación y Documentación por su asesoramiento.  A Jesús Serrano Guerrero (Universidad de Castilla la Mancha) por facilitarnos parte del contenido. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145) 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 6. Elaboración de materiales: Juan David Castellón Fuentes y Antonio Gabriel López Herrera.  Actor: Juan David Castellón Fuentes.  Grabación: Antonio Gabriel López Herrera.  Edición y Montaje: Juan David Castellón Fuentes.  Soporte: Enrique Herrera Viedma y Antonio A. Ruíz Rodríguez.  Coordinación: Antonio Gabriel López Herrera. Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 7. Juan David Castellón Fuentes Ingeniero en Informática Máster Profesorado E.S.O. y Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas jdcaste@gmail.com  Antonio Gabriel López Herrera Dpto. de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial Facultad de Comunicación y Documentación Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicaciones CITIC-UGR (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) Universidad de Granada lopez-herrera@decsai.ugr.es Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145). 2011-2013 Fundamentos de la Programación Grado en Información y Documentación
  • 8. Usted es libre de: • Copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra. • Hacer obras derivadas. Bajo las condiciones siguientes: • Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). • Compartir bajo la misma licencia . Si transforma o modifica esta obra para crear una obra derivada, solo puede distribuir la obra resultante bajo la misma licencia, una similar o una compatible. Más información: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ Material audiovisual para la asignatura Proyecto de Innovación Docente (PID 11-145)